为深入贯彻落实“百万大学生进社区”专项实践要求，引导青年学生扎根本地文化土壤、服务城市更新发展，7月21日至24日，山东建筑大学建筑城规学院“识泉·绘城”社会实践团队走进济南历史城区重点保护范围，围绕“公众参与下的历史景观认知与地图共绘”主题，开展了为期四天的社区调研与实践探索。

 团队成员来自风景园林和建筑学专业，立足城市历史景观保护中的公众认知视角，以线上线下结合的方式，运用PPGIS（公众参与式地理信息系统）平台，汇聚居民记忆、勾画认同空间，助力打造“群众共识中的历史泉城”。

  7月21日一早，团队成员从学校出发，沿趵突泉—黑虎泉一路开展实地走访，深入调查本地居民、游客与商户对于历史街区的空间认知与文化印象。围绕“你最常来的地方是哪里”“对这些老街巷有怎样的记忆”等问题，队员们通过现场问卷与口述访谈相结合的方式，共收集有效样本近200份，真实还原泉城人在地生活的情感底图。

  7月22日，实践团队转入曲水亭街、芙蓉街与护城河周边，面向常住居民开展深入交流。老人们讲述小时候挑水过巷的日常，年轻人回忆巷口街角的游戏场景，一张张关于“记忆泉城”的拼图逐渐清晰。居民们普遍表示：“这个调查很新鲜，我们愿意把记忆说出来。”本次实践不仅是一次“走近社区”的调查行动，更是一场对城市记忆的系统倾听与收集，切实拉近了青年与本地居民之间的文化距离。

“地图标注+交互展示”，激发群众参与保护热情

  7月23日，引导市民在PPGIS平台进行线上地图标注。参与者通过手机端小程序，圈选记忆中的泉眼、老街、广场、建筑等重要位置，并附上文字说明。这些“主观空间数据”以热力图的形式被汇入“公众认知地图”，转化为真实可视的城市历史价值表达。

  为了验证公众参与成果的有效性，7月24日，团队进行了补充调研。居民游客不仅可以看到自己的标注成果，还能再次补充、校正信息，共同完成一轮社区记忆的互动修正。“这是我们自己‘画’的泉城。”“以前总觉得这些地方只是老了，现在才意识到它们背后有文化、有价值。”社区居民的反馈不仅是对地图的回应，更是对青年学子参与社区建设的认可。

 “识泉·绘城”项目以数字技术为媒介，将专业知识转化为服务社会的实践力量。通过多样化的参与方式，唤起居民对本地历史景观的认知与认同，为城市文化传承注入青年智慧与温度。

 此次实践充分体现了当代大学生“走进社区、服务群众”的使命担当。队员们不仅学会了如何从专业视角理解城市空间，还在真实社区中锤炼了沟通能力与社会责任意识。

 作为项目参与者，2024级景园专业研究生杨宛蓉表示：“我们希望这张地图，既承载地理信息的科学精度，也汇聚居民的情感印记与历史认知，成为一幅由公众共同描绘的泉城文化画卷。”团队也将继续优化成果数据，撰写公众参与式景观评价案例报告，并推动研究成果应用于社区实践反馈与城市规划建议之中。

 城市的记忆，藏在每一口泉、每一条巷、每一块老墙中。它们不仅是过去的回声，也是当下的共鸣。

 通过“识泉·绘城”社会实践项目，建筑城规学院青年学子用脚步丈量城市，用数据记录温度，用行动传递认同，在点滴中凝聚起泉城的历史温度与文化力量。

 未来，实践团队将持续推进公众地图更新与认知差异分析，为“公众参与型历史景观保护”提供可复制可推广的青年样板方案。以图为媒，以心为桥，他们正在用青春，书写城市记忆最生动的注脚。