学院召开全院大会2次、党支部书记会2次、组织教职工学习习近平总书记在二十届中共中央政治局第五次集体学习和在北京育英学校考察时的重要讲话精神，重温新时代教师职业行为十项准则及高校预防与处理学术不端行为办法等法律法规、制度规范，提高教师法律意识、规范教师从教行为。以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，切实提高教师队伍工作能力和水平，进一步巩固深化主题教育及师德集中学习教育活动的成效。

       刘在学强调，对标党中央要求、师生期待，学院师德师风建设工作要进一步压实责任、筑牢底线、强化力度。要提高政治站位，立足强国建设和民族复兴的高度认识教师队伍建设的重要意义，系统推进教师思想政治教育、师德师风建设、教师职业发展、教师职权维护等各项工作，以党建引领德育共同体、学习共同体、发展共同体和文化共同体建设。要健全责任体系，把好入口关、教育关、考核关，将弘扬高尚师德、防范失德失范、建立良好的制度与文化等作为检验领导班子工作的重要标准，以强化问责倒逼师德师风建设责任落实。要强化教师权益保障，健全工作机制、激励担当作为、关心关爱教师，选树德高为师、身正为范的大先生为榜样，大力弘扬教育家精神，营造尊师重教的良好氛围，全力推进教师工作和师德师风建设迈上新台阶、取得新成效。

       各系所教研室要充分认识教师工作特别是师德师风建设工作的重要意义，持续在教师队伍建设上下功夫，既要引导教师知敬畏、存戒惧、守底线，又要不断激发教师的积极性、主动性、创造性，注重形成师德师风建设长效机制，健全关心关爱教师制度体系，维护教师合法权益，大力弘扬科学家精神、教育家精神，营造融洽和谐的教书育人环境，支持、培育、锻造信念坚定、师德高尚、业务精良的高水平教师队伍。（作者：李春 初审：孙仪 编审：肖建卫 终审：刘在学）