为摸清潍坊风筝历史脉络与当代传承现状，探索非遗资源融入乡村青少年美育的实践模式，近日，信息与电气工程学院"青传声"实践团队奔赴潍坊、菏泽两地，围绕国家级非物质文化遗产潍坊风筝的传承现状，与青少年美育路径开展专题调研与公益实践。
参观潍坊风筝博物馆
团队于7月15日至18日完成线上问卷收集，累计回收有效样本51份，并结合桑基图、雷达图等可视化图表，对公众认知渠道、消费行为与参与障碍进行分析，为后续实地调研提供数据支撑，问卷数据显示，公众认知渠道以互联网和展览活动为主，性别维度上，女性对风筝作为地方特产的认知度较高，男性在历史特色了解层面占比略高，文创消费意愿集中在百元以内，宣传不足被受访者普遍视为首要传承障碍。
潍坊线下团队前往潍坊风筝博物馆，系统考察潍坊风筝的历史演变、流派分类及工艺特征，当日下午，团队走进郭洪利的风筝铺，对国家级非遗项目潍坊风筝省级代表性传承人郭洪利进行深度访谈。郭洪利介绍，自己出身风筝世家，从艺已近40年，风筝于他而言是一种情怀，是发自内心的热爱与坚守，支撑他将近四十年，坚持传承父辈留下的技艺与文化；在回应关于扎糊绘放四艺中何者最难掌握的提问时，郭洪利表示，每一道工序都要求精致精湛，但要求最高的当属扎骨架，他指出，潍坊风筝在分类上属于编制类而非美术类，风筝能否起飞、能否做到形神兼备，根本上取决于骨架质量，形是基础，神韵是灵魂；谈及守正创新，郭洪利认为这是当代传承人必须走的道路，只有创新才能开拓新出路、吸引年轻人关注，从而更好地传承。
他透露，近年来持续将现代高科技和新材料融入传统风筝制作，不断进行现代化尝试，郭洪利还表示政府的大力宣扬和各级领导的扶持帮助，使社会非遗氛围日益浓厚，让传承人越做越有动力，深感风筝事业大有可为。采访最后，他向全社会发出呼吁："只要你关注它，参与进来，这就是为我们的传统做到了最大的贡献。"
参观郭洪利的风筝铺
团队与菏泽市巨野县小荷学堂项目执行团队——来自齐鲁师范学院的曦泉筑梦服务队展开合作，联合开设非遗风筝公益课堂，"小荷学堂"是菏泽市团委，牵头组织的大学生暑期支教项目，旨在通过大学生志愿者的陪伴与教学，丰富乡村青少年的假期生活，团队结合前期调研成果，精心设计了风筝文化科普与手工制作环节，让孩子们在动手实践中感受非遗魅力，在欢声笑语中播撒美育的种子。
审稿：张瀚月
编审：丁立
终审：杨菁
