环境设计本科专业人才培养方案
（专业代码：130503）
（专业英文名称：Environmental Art Design）
一、培养目标
本专业旨在培养掌握空间与环境设计相关理论知识，具有中国传统人文底蕴和全球视野、批判的思辨精神、扎实的专业素养、持续的科技与空间创新设计能力的中坚人才；培养具有设计服务和设计管理能力，能在企事业单位、专业设计院所、学校等部门从事环境设计、研究、教学、管理等方面工作的应用型、复合型高级行业人才。在企事业、设计研发和高等院校等单位从事景观和室内的设计 、管理和教学工作，具有多种职业适应能力的领军人才。本专业毕业生具有如下目标预测：（1）具备一个设计师应有的社会责任感和职业素养，遵守工程职业道德和规范，履行责任；（2）具有扎实的环境设计专业基础理论知识、工程技术知识以及深厚的中国传统人文底蕴；（3）具有全球视野和批判思辨精神，具备可持续的创新设计能力；（4）具备良好的沟通交流能力和优良的设计管理能力；（5）具备不断自我提升的能力。 2. 毕业要求:环境设计专业是一个跨学科的综合性专业，在专业能力方面主要面向景观设计与室内设计两个方向，培养学生文化感知和空间及环境设计等方面能力，培养具备优秀的专业文化素养和综合职业能力的复合创新型人才。通过环境设计基本理论知识学习和设计实践，训练设计思维，全面而深入地掌握环境设计的专业技能和方法，了解学科发展的前沿知识，具备全球视野。学生应具备本专业创新设计的素质和能力，具备良好的沟通、协作能力和不断的自我学习能力。
二、培养要求
1、思想方面：树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任。将爱国主义精神心中牢牢扎根，热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度，做到刚健有为、自强不息。
2、业务方面：本专业学生主要学习环境设计方面的基本理论和知识，具有较高人文和艺术素质，受到设计理论及专业技能方面的训练，具有从事专业设计、创新创业的能力。
毕业生应获得以下几方面的能力：
①掌握环境艺术设计的专业技能和方法；
②具有独立进行环境设计实践的基本能力，尤其是建筑室内外环境设计及研究等方面工作的能力；
③具有工程管理、评价以及预算的能力；
④掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；
⑤了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规；
⑥了解国内外环境设计的发展动态。
3、体育方面：具有一定的体育和军事基本知识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育和军事训练标准，具备健全的心理和健康的体魄。
4、劳育方面：树立正确树立正确的劳动观点，有良好的劳动态度和劳动习惯，具有一定的劳动技能；培养艰苦奋斗精神，增强对劳动人民的感情，报效国家，奉献社会。
5、美育方面：树立正确、进步的审美观，具有一定的艺术修养和审美情趣，具备感受美、鉴别美、欣赏美、创造美的能力。
三、培养标准的实现矩阵
1. 综合素质：主要包括思想品德、身体和心理素质、进取和创新精神以及团队意识等方面。
2. 专业能力：主要包括分析和解决工程实际问题、进行产品开发和设计、技术改造与创新和组织管理等能力。
3. 知识结构：主要包括针对能力要求应当掌握的人文知识、基础知识、专业基础知识和专业知识等。
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思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、思想政治理论课程实践、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
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实践教学环节、创新创业基础、职业规划与就业指导1、职业规划与就业指导2等
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设计调研、室内设计基础、建筑设计基础、环境行为与人体工程学、城市规划原理、景观绿地规划、景观工程等
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创新设计思维、环境艺术设计、环境艺术综合设计、景观艺术设计、城市夜景照明设计、毕业设计等
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中外建筑史、中外美术简史、中外设计史、景观设计概论等
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设计表现技法、雕塑设计、壁画设计、计算机辅助设计等
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四、主干学科
设计学。
五、主要课程
设计素描、设计色彩、构成设计、室内设计基础、建筑设计初步、环境行为与人体工程学、环境艺术设计、环境艺术综合设计、环境设施设计、景观艺术设计、景观规划设计、空间创意与模型制作、景观综合设计、景观工程与施工技术、计算机辅助设计、毕业设计。
六、主要实践性教学环节
建筑速写、城乡文化遗产保护与测绘、专业实习1、专业实习2、毕业设计等。
七、学制
基本学制为四年，学习年限为3-6年。
八、授予学位
艺术学学士。
九、课程体系及学时学分比例
环艺方向：1、课程总学时 2616学时（142.5学分），其中必修课学时1882（100.5学分），占72%；选修课 734学时（42学分），占 28%。理论教学课程学时2302（124.5学分），实践教学课程学时314（18学分）。
2．集中实践教学环节35.5学分，其中第二课堂和创新创业实践2学分。
3．本专业总学分178学分，其中实践教学学分53.5，占30%。
景观方向：1．课程总学时2616学时（141学分），其中必修课1826学时（96.5学分），占70%；选修课790学时（44.5学分），占30%。理论教学课程学时2350（126学分），实践教学课程学时266（15学分）。
2．集中实践教学环节37学分，其中第二课堂和创新创业实践2学分。
3．本专业总学分178学分，其中实践教学学分52.5，占30%。
十、毕业标准与要求
1．达到德智体美劳“五育”培养目标；
2．修满本培养方案规定的学分。
十一、专业指导性教学计划进程表
十二、专业集中实践教学环节安排表
十三、专业各学期学时分配表
环境设计（环艺方向）本科专业各学期学时分配表
 学期
学时
类别
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环境设计（景观方向）本科专业各学期学时分配表
学期
学时
类别
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十四、专业学时学分结构表
环境设计（环艺方向）本科专业学时学分结构表
