近日，山东省教育厅公布了2024年度教育综合改革和制度创新典型案例评选结果，共评选出典型案例100项，其中，普通本科高等学校共30项，我校《数智赋能教育教学，提升教育综合改革能力》成功入选。

学校始终坚持以教育评价改革为牵引，在政策框架内大胆探索、先行先试，构建起涵盖教学过程、学生成长、教师发展、学校管理的“立体交叉”数智平台，推动教育教学质量与效率显著提升。聚焦教学过程，升级系统，赋能教学质量监控，以人工智能技术为支撑，实现实时监测和精准分析平台数据，赋能教学质量的持续改进与提升。关注学生成长，打造平台，服务学生综合发展，推进教学与管理场景建设，打造学业预警平台，实现学业个性化分析、基准化教学、数据化管理的教研管新模式。重视教师发展，形成画像，助力教师提高水平，通过聚类分析、密度估计等机器学习技术分别生成教师群体画像与异常个体画像。优化管理流程，依托数据，支撑学校科学决策，采用物信融合技术，构建全时空全区域覆盖的校园“全景驾驶舱”，实现“一屏观全校”。

山东建筑大学已连续四年入选山东省教育厅教育综合改革和制度创新典型案例，为教育高质量发展贡献力量。下一步，学校将持续聚焦改革痛点难点，积极开展实践探索，注重总结改革经验，充分发挥评价指挥棒作用，推动新时代教育评价改革向更深更远处迈进。

审稿：王少华

编审：李嘉麒

终审：张之稳