（专业代码：080701）
（专业英文名称：Electronic and Information Engineering）
一、培养目标
本专业培养掌握电子技术和信息系统的基础知识，具备开发、集成、应用电子设备和信息系统及设计建筑智能化系统的基本能力，能在电子信息和建筑智能化行业从事设计、制造、应用等工作的高级专门人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备设计与制造、信息系统的构建、建筑智能化系统工程设计等方面的专业理论和知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备开发、集成、应用电子设备和信息系统、设计建筑智能化系统的基本能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1．具备正确的世界、人生观和价值观，具有良好的思想道德品质、团结协作精神和高度的社会责任感；
2．达到国家规定的大学生体质健康标准，具有健康的体魄和良好的心理素质；
3．较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；
4．掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；
5．掌握信息获取、传输、处理的基本理论和应用的一般方法，熟悉单片机、DSP和ARM等嵌入式技术，具备计算机软件基本编程能力，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；
6．掌握智能建筑技术，能够完成建筑智能化各系统的工程设计；
7．了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；
8．了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；
9．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文资料；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
三、培养标准的实现矩阵
培养标准 |
实现途径 |
综合素质 综合素质 续 |
具有良好的思想道德、 高度的社会责任感 |
思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、军事理论与实践、思想政治理论课程实践等公共课程 |
具备健康的体魄、 良好的心理素质 |
大学体育、心理健康与安全教育、公益劳动， 以及各类公共选修课 |
具有较高的团结协作、创新进取精神； 具备较好的外语写作交流能力、文献检索阅读能力和创新能力 |
大学英语、大学计算机、专业英语、创新与专利、创新创业基础、第二课堂与创新实践、职业规划与就业指导，以及各类公共选修课 |
专业能力 |
技术基础理论： 掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力。 |
电路分析基础、数字电子技术、模拟电子技术、高频电子线路，以及相应课程的实验和课程设计、电工实习、金工实习、认识实习。 |
信号与信息处理技术： 掌握信息获取、传输、处理的基本理论和应用的一般方法，具有计算机模拟信息系统的基本能力。 |
信号与系统、数字信号处理、MATLAB程序设计与应用、语音信号处理、数字图像处理、数字音视频技术等相关专业课程和选修课程，以及相应课程的课程设计、专业综合实验、毕业实习和毕业设计。 |
嵌入式技术与应用： 掌握单片机、DSP和ARM等嵌入式技术，具有计算机软件基本编程能力，具备软/硬件测试、设计、系统集成及应用的能力； |
C语言程序基础、单片机入门与实践、单片机原理及应用、嵌入式系统及应用、嵌入式操作系统及软件开发、电子产品设计与制造、EDA技术、DSP原理及应用、电子测量与传感器等相关专业课程和选修课程，以及相应课程的课程设计、应用软件开发综合实验、毕业实习、毕业设计和全国大学生电子设计大赛等竞赛。 |
智能建筑技术： 掌握智能建筑技术，能够完成建筑智能化各系统的工程设计。 |
建筑智能化技术、建筑公共安全技术、建筑物信息设施系统，以及相应课程的课程设计、毕业实习和毕业设计。 |
知识结构 知识结构 续 |
人文知识 |
思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策等人文社科和经管类课程； 公益活动、社团活动、课外阅读、体育锻炼、讲座； 社会实践、工程实践等。 |
基础知识 （自然学科、外语等） |
大学英语、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、复变函数与积分变换、大学物理等自然科学类课程； 课外科技活动、课外阅读、学科竞赛； 讲座、讨论。 |
专业基础知识 |
电路分析基础、数字电子技术、模拟电子技术、高频电子线路、C语言程序基础、信号与系统、数字信号处理、通信原理、电磁场与电磁波等课程； 各课程的实验与上机、课程设计、兴趣小组、讲座； 电工实习、金工实习、认识实习、社会实践、工程实践。 |
专业知识 |
数字信号处理、MATLAB程序设计与应用、数字图像处理、数字音视频技术、单片机入门与实践、单片机原理及应用、嵌入式系统及应用、嵌入式操作系统及软件开发、DSP原理及应用、电子产品设计与制造、计算机网络、信息理论与编码、C++语言程序设计、建筑公共安全技术等专业课和选修课； 课外阅读、科技竞赛、讲座； 社会实践、工程实践、毕业设计。 |
四、主干学科
电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术
五、主要课程
电路分析基础、数字电子技术、模拟电子技术、信号与系统、高频电子线路、信息理论与编码、数字信号处理、DSP原理及应用、电磁场与电磁波、单片机原理及应用、嵌入式系统及应用、EDA技术、电子产品设计与制造、建筑公共安全技术、建筑物信息设施系统、建筑智能化技术、数字音视频技术。
六、主要实践性教学环节
课程实验、计算机上机训练、金工实习、电子工艺实习、专业综合实验、课程设计、认识实习、毕业实习、毕业设计。
七、修业年限
基本学制为四年。
八、授予学位
工学学士
九、课程体系及学时学分比例
1．课程总学时2497学时（137.5学分），其中必修课1870学时（100学分），占74.9%（72.7%）；选修课627学时（37.5学分），占25.1%（27.3%）。理论教学课程2216学时（119学分），实践教学课程281学时（18.5学分）。
2．集中实践教学环节42学分，其中第二课堂和创新实践2学分。
3．本专业总学分179.5学分，其中实践教学学分60.5学分，占33.7%。
十、毕业标准与要求
1．达到德育培养目标；
2．修满本培养方案规定的学分；
3．达到国家教育部要求的大学生体育合格标准。
十一、专业指导性教学计划进程表
十二、专业集中实践教学环节安排表
十三、专业各学期学时分配表
  学期 学时 类别 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
总计 |
课程教学环节 |
必修 |
421 |
392 |
424 |
396 |
208 |
160 |
0 |
0 |
2001 |
选修 |
24 |
156 |
8 |
48 |
248 |
280 |
256 |
0 |
1020 |
其它 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
实践教学环节周数 |
3 |
2 |
3 |
6 |
5 |
6 |
4 |
16 |
44 |
说明:课程填学时,实践填周数。
十四、专业学时学分结构表
电子信息工程本科专业学时学分结构表
课程性质 |
课程类别 |
学时数 |
学分数 |
百分比（%） |
必修课 |
公共必修课 |
541 |
27.5 |
74.9 |
学科基础必修课 |
576 |
32 |
专业基础必修课 |
400 |
21.5 |
专业必修课 |
205 |
11 |
素质拓展必修课 |
148 |
8 |
选修课 |
专业限定选修课 |
195 |
10.5 |
25.1 |
专业任选课 |
336 |
21 |
公共选修课 |
96 |
6 |
小 计 |
2497 |
137.5 |
|
集中实践教学模块 |
42 |
合 计 |
179.5 |
毕业需达到的最低学分数 |
179.5 |
注：百分比是指该类课程占课程总学时数百分比
撰稿：高焕兵
审稿：梁丽华
编审：邵兰云
终审：张运楚
