英语本科专业人才培养方案
(专业代码:050201)
(专业英文名称:English)
一、培养目标
本专业旨在培养具备英语语言基础扎实、人文素养深厚、具备出色跨文化沟通与实践应用能力、德智体美劳全面发展的高素质复合型人才。毕业生系统掌握英语专业核心知识,并融合电子商务、法律实务、数智文化传播等领域的前沿内容,通过多元化路径拓展国际商务、涉外法律、人文与跨文化传播、区域国别等领域的知识结构,形成“外语+专业”的复合能力。本专业培养目标紧密对接国家发展战略与“四新”建设要求,适应社会经济数字化转型需要,符合学校人才培养总体定位,并突出智慧语言服务与跨领域协同的创新特色。经过五年左右的实践与发展,毕业生能在多元工作环境中进行有效沟通与协作。毕业生应成长为具备以下职业能力与成就的专业人才:
目标1:在语言教育、研究与技术应用领域,具备在英语教学、语言科学研究及语言技术开发等领域从事专业工作的能力,具备开展教学实践、进行语言数据分析、参与AI辅助语言资源开发与应用的初步能力。
目标2:在跨文化传播与城市文化外译领域,毕业生具备系统掌握建筑文化外译、城市形象国际传播、文化遗产解说等专项技能,能够在中外文化交流等相关行业中,从事以英语为媒介的文化传播、翻译、城市形象推广解说等工作。
目标3:在国际商务与法律实务领域,毕业生具备在国际商务、工程法律、合同管理、国际招投标等领域综合运用英语与相关专业知识的能力,能够在跨学科团队中协作解决实际问题,胜任相关领域的沟通、翻译、管理及实务操作等工作。
二、培养要求
1. 思想方面:具备正确的世界观、人生观和价值观,拥有良好的思想政治素质;具有良好的职业道德,高度的社会责任感和社会适应能力;视野开阔,具备探索和创新精神。
2. 业务方面:本专业学生主要学习英语语言、文学、翻译及相关法律、商贸、文化传播等跨学科知识,在掌握扎实的外语应用能力的同时,具备信息化素养与智能工具运用技能,并建立完备的“外语+”跨学科知识体系。通过系统化的听、说、读、写、译等语言综合训练,以及翻译技术、语言智能应用、跨境电商等实践环节,学生能够胜任翻译、传播、国际商务、跨文化沟通、语言教学与研究等领域的工作,适应数字经济与人工智能时代对复合型外语人才的需求。
3. 体育方面:具有一定的体育和军事基本知识,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,达到国家规定的大学生体育和军事训练标准,具备健全的心理和健康的体魄。
4. 美育方面:美育方面,树立正确、进步的审美观,具有一定的艺术修养和审美情趣,具备感受美、鉴别美、欣赏美、创造美的能力。
5. 劳育方面:劳育方面,树立正确的劳动观念,培养良好的劳动态度和劳动习惯,掌握一定的劳动技能;培养艰苦奋斗精神,深化对劳动人民的情感认同,进而树立报效国家、奉献社会的价值追求。
三、毕业要求
本专业学生主要学习英语语言、文学、文化与相关区域国别研究的基本理论与知识,具备良好的人文素养、跨文化意识与职业道德修养。通过系统的语言技能训练和跨学科知识学习,学生掌握扎实的英语听、说、读、写、译能力,并能够运用现代语言技术及智能工具支持相关实践。毕业生具备从事国际沟通、翻译与本地化、语言服务、外语教育、文化传播及学术研究等方面的综合能力。
为支撑本专业的培养目标,制定了英语专业的11项毕业要求。
要求1 正确的世界观、人生观、价值观与人文素养:毕业生应具有正确的世界观、人生观和价值观,坚定马克思主义信仰、共产主义信念和建设中国特色社会主义的信心,拥护中国共产党的领导。同时,应具备大庆精神铁人精神(爱国、创业、求实、奉献),以及良好的人文社会科学素养,拥有健全的心理和健康的体魄。
要求2 英语语言技能与跨学科知识融合:毕业生应系统掌握英语语言基本知识,具备较强的英语听、说、读、写、译能力,并熟悉英语国家的经贸、法律、文化、社会等方面的基本知识。同时,应具备一定的语言文字表达能力和信息化素养,能够承担跨文化国际商务交流、谈判和贸易等专业工作。
要求3 毕业生应掌握人工智能辅助语言应用与翻译的核心能力,熟练运用AI工具进行多语种写作、口译协同及翻译实践,并具备数据驱动的文本分析与跨文化信息处理素养;同时,须深入理解中华文化与国别区域文化,能在跨文化语境中有效开展沟通、翻译与文化传递,胜任需国际视野与文化适应性的专业工作。
要求4 建筑文化传播与城市形象推广:毕业生应理解建筑文化、城市形象与文化遗产的国际传播规律,掌握相关领域的创新思维与学科研究方法,能够运用专业知识与技能,系统分析并解决该领域的实际问题。尤其在建筑文化外译、城市形象国际传播与文化遗产解说等方面,毕业生应具备扎实的跨文化沟通与传播能力,能够有效向国际受众讲述中国故事、传播中国文化。
要求5 计算机辅助运用与信息技术能力:毕业生应掌握第二外语的基本知识以及一定的计算机基础知识,能够运用现代信息技术手段查找资料、获取知识并进行商务问题的解决与处理。
要求6 终身学习意识与自主学习能力:毕业生应具有终身学习意识,具备自主学习能力,以满足社会和行业的相关需求。这包括持续更新知识、技能和方法,以适应不断变化的职业环境。
要求7 德、智、体、美、劳全面发展:毕业生应具备德、智、体、美、劳等方面的优秀品质,能够创造性地开展工作,有明确的职业观和职业规划。这要求毕业生在道德、智力、体质、审美和劳动技能等方面均衡发展。
要求8 团队合作与组织协调能力:毕业生应具有团队精神和合作意识,具备一定的协调工作和组织管理能力。这要求毕业生能够积极参与团队工作,有效沟通并协调各方资源,以实现共同目标。
要求9 沟通能力:毕业生应具备出色的沟通能力,包括书面和口头表达,能够清晰、准确地传达信息和观点,以及有效倾听和理解他人的意见和需求。
要求10 项目管理能力:毕业生应具备一定的项目管理能力,包括计划、执行、监控和收尾等阶段的管理。这要求毕业生能够合理规划项目资源、时间、成本等,确保项目按时、按质、按量完成。
要求11 可持续发展意识:毕业生应具备工程与可持续发展意识,了解环境保护、资源节约和社会责任等方面的知识,能够在工程实践中考虑这些因素,为实现可持续发展目标做出贡献。同时,应遵守伦理和职业规范,确保工程活动的合法性和道德性。
本专业毕业要求对培养目标的支撑情况见表1。
表1 英语专业毕业要求对培养目标的支撑情况
培养目标 毕业要求 |
目标1 |
目标2 |
目标3 |
目标4 |
1.正确的世界观、人生观、价值观与人文素养 |
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√ |
2.英语语言技能与跨学科知识融合 |
√ |
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|
|
3.区域国别知识及跨文化交际能力 |
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√ |
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4.国际商贸与行业英语应用能力 |
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√ |
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|
5.计算机辅助运用与信息技术能力 |
√ |
|
|
|
6.终身学习意识与自主学习能力 |
√ |
|
|
|
7.德智体美劳全面发展 |
|
√ |
|
|
8.团队合作与组织协调能力 |
|
|
√ |
|
9.沟通能力 |
|
√ |
|
|
10.项目管理能力 |
|
√ |
|
|
11.可持续发展意识 |
|
|
|
√ |
(简略概括毕业要求填入表中,分析毕业要求对培养目标的支撑关系,在相应的单元格内打“√”)
本专业的课程目标对毕业要求的支撑关系矩阵见表2。
表2 毕业要求与课程关系矩阵图
序号 |
课程名称 毕业要求 |
要求1 |
要求2 |
要求3 |
要求4 |
要求5 |
要求6 |
要求7 |
要求8 |
要求9 |
要求10 |
要求11 |
1 |
思想道德与法治 |
M |
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|
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|
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|
2 |
中国近现代史纲要 |
M |
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3 |
马克思主义基本原理 |
M |
|
|
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|
4 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
M |
|
|
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|
|
|
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|
5 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
M |
|
|
|
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|
|
|
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6 |
“四史”类课程 |
M |
|
|
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7 |
大学体育1 |
|
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|
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H |
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8 |
大学体育2 |
|
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|
|
|
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H |
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|
|
|
9 |
大学体育3 |
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
10 |
大学体育4 |
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
11 |
劳动与生活 |
H |
|
|
|
|
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|
|
|
|
|
12 |
大学计算机 |
|
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|
|
H |
|
|
|
|
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13 |
人工智能概论 |
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|
|
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H |
L |
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14 |
英语精读(综合)1 |
|
H |
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|
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|
15 |
英语口语1 |
|
H |
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|
16 |
英语听力1(WY) |
|
H |
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|
17 |
英语泛读1 |
|
H |
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|
|
18 |
英语语音 |
|
H |
|
M |
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|
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|
|
|
19 |
英语泛读2 |
|
M |
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20 |
英语语法 |
|
M |
|
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|
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21 |
英语听力2(WY) |
|
H |
|
M |
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|
|
|
22 |
英语精读(综合)3 |
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
英语口语3 |
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
24 |
英语泛读3 |
|
M |
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
25 |
英语听力3 |
|
H |
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
26 |
英语写作 |
|
H |
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
27 |
英语听力4 |
|
H |
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
28 |
英语泛读4 |
|
M |
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
29 |
英语口语4 |
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
30 |
英语精读(综合)4 |
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
31 |
高级英语1 |
|
M |
|
|
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|
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|
32 |
高级英语2 |
|
M |
|
|
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|
|
33 |
第二外语1(日语) |
|
L |
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|
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34 |
第二外语1(西班牙语) |
|
M |
|
|
|
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|
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35 |
第二外语2(日语) |
|
L |
|
|
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36 |
第二外语2(西班牙语) |
|
M |
|
|
|
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|
|
37 |
英美文学与区域研究1 |
|
M |
|
|
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|
|
38 |
英美文学与区域研究2 |
|
M |
|
|
|
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39 |
英语语言学 |
|
L |
|
|
|
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|
40 |
翻译理论与数智化实践1 |
|
M |
|
|
|
|
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41 |
翻译理论与数智化实践2 |
|
M |
|
|
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|
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|
42 |
英美国别研究概论 |
|
M |
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|
|
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|
43 |
AI 辅助商务英语写作 |
|
M |
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|
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|
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44 |
AI辅助学术论文写作与润色 |
|
L |
|
|
|
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|
45 |
人机协同商务口译基础 |
|
H |
|
|
|
H |
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46 |
英语词汇学 |
|
H |
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M |
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|
47 |
智慧翻译技术与工程实践 |
|
|
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|
H |
L |
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48 |
建筑英语与工程管理实务 |
|
M |
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H |
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|
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49 |
中国建筑文化与智能翻译 |
|
|
|
H |
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50 |
西方文化哲学导论 |
|
M |
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|
L |
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51 |
中国文化概览 |
M |
M |
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|
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|
52 |
数字时代英语信息素养 |
|
M |
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|
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53 |
英语词汇学 |
|
L |
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|
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54 |
文学翻译与数智化实践 |
|
M |
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55 |
英语文体与区域文化研究 |
|
M |
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56 |
中西语言对比与智能翻译实践 |
|
H |
|
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57 |
建筑概论 |
|
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H |
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58 |
涉外经济法 |
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|
H |
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59 |
国际关系概论 |
|
M |
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|
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60 |
人工智能与商务翻译应用 |
|
|
|
H |
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61 |
美育类(必修) |
M |
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|
|
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|
H |
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62 |
人文社科类 |
H |
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63 |
经济管理类 |
|
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|
M |
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64 |
自然科学与工程技术类 |
L |
|
|
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65 |
创新创业类 |
|
|
|
|
|
|
|
M |
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66 |
体育卫生与艺术类 |
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
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|
67 |
外语与计算机类 |
|
|
|
|
H |
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|
|
|
|
|
68 |
形势与政策(1-6) |
H |
|
|
|
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|
|
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69 |
军事理论与实践 |
L |
|
|
|
|
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|
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|
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70 |
创新创业基础 |
|
|
|
|
|
L |
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|
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71 |
职业规划与就业指导1 |
H |
|
|
|
|
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|
72 |
职业规划与就业指导2 |
H |
|
|
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|
73 |
心理健康教育1 |
H |
|
|
|
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74 |
心理健康教育2 |
H |
|
|
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|
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|
75 |
安全教育 |
|
|
|
M |
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|
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|
76 |
专业实习 |
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
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77 |
毕业实习 |
|
H |
|
|
|
|
|
|
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|
|
78 |
毕业论文(设计) |
|
H |
|
|
|
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|
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|
注:某课程或实践环节对毕业要求的支撑程度分别用“H(高)、M(中)、L(弱)”表示,一门课程或实践环节建议支撑2~4个毕业要求。
四、主干学科
外国语言文学。
五、主要课程
基础 主干课程 |
英语精读、英语泛读、英语语音、英语语法、英语口语、英语听力、英语写作、英语语言学、英美文学与区域研究、英美国别研究概论、高级英语 |
外语+AI (第三年开设) |
翻译理论与数智化实践、人机协同商务口译基础、高级商务口译与AI协同、人工智能翻译概论、建筑英语与数智化应用、语言智能与本地化工程、英汉语言对比与智能翻译; |
六、主要实践性教学环节
基础实践包括:思想政治理论课程实践、形势与政策实践、劳育实践、军事训练。
专业实践包括:翻译实践、人才市场调研。
综合实践包括:第二课堂与创新实践A,毕业实习,毕业论文。
七、修业年限
基本学制为四年,修业年限为3~6年。
八、授予学位
文学学士。
九、课程体系及学时学分比例
1.课程总学时2260学时(125.5学分),其中必修课1540学时(80.5学分),占68.14%(64.13%);选修课720学时(45学分),占31.85%(35.85%)。理论教学课程学时1624(…学分),实践教学课程学时636(39.5学分)。(占比保留两位小数,下同)
2.集中实践教学环节31.5学分,其中第二课堂和创新创业实践2学分。
3.本专业的专业类课程共44门,其中AI+专业课程有14门,占31%。
4.本专业总学分157学分,其中实践教学学分39.5,占25.15%。(总学分取为整数)
十、毕业标准与要求
1.达到德智体美劳“五育”培养要求,满足本专业毕业要求;
2.修满本培养方案规定的学分。
十一、专业指导性教学计划进程表
性质 |
类别 |
课程编码 |
课程名称 |
学分 |
考核方式 |
学时分配 |
建议选课学期及开课周学时 |
开课单位编号 |
备注 |
总学时 |
讲课 |
上机 |
实验 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
必修课 |
公共必修 |
MY26030001 |
思想道德与法治 |
3 |
考试 |
48 |
40 |
8 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
MY |
|
MY26020001 |
中国近现代史纲要 |
3 |
考试 |
48 |
40 |
8 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
MY |
|
MY26040001 |
马克思主义基本原理 |
3 |
考试 |
48 |
40 |
8 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
MY |
|
MY26010002 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
3 |
考试 |
48 |
32 |
16 |
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
MY |
|
MY26010001 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
3 |
考试 |
48 |
40 |
8 |
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
MY |
|
MY26060001-MY26060004 |
“四史”类课程 |
1 |
考查 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
MY |
第2学期开课 |
TY26010001 |
大学体育1 |
1 |
考查 |
36 |
32 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
TY |
另体测4学时 |
TY26010002 |
大学体育2 |
1 |
考查 |
36 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
TY |
另体测4学时 |
TY26010003 |
大学体育3 |
1 |
考查 |
36 |
32 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
TY |
另体测4学时 |
TY26010004 |
大学体育4 |
1 |
考查 |
36 |
32 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
TY |
另体测4学时 |
TW26010001 |
劳动与生活 |
0.5 |
考查 |
16 |
16 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
TW |
|
JS26040002 |
计算机与人工智能概论B |
2 |
考试 |
48 |
24 |
24 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
JS |
|
AQ26000002 |
国家安全教育 |
1 |
考查 |
16 |
16 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
AQ |
|
公共必修课小计 |
23.5 |
|
480 |
392 |
72 |
|
9 |
9 |
5 |
14 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
学科基础必修 |
WY26020001 |
英语精读(综合)1 |
4 |
考试 |
64 |
64 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
WY |
|
WY26020005 |
英语口语1 |
1 |
考查 |
32 |
|
32 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
WY |
|
WY26020031 |
英语听力1 |
1 |
考试 |
32 |
|
32 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
WY |
|
WY26020027 |
英语泛读1 |
2 |
考试 |
32 |
32 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
WY |
|
WY26020088 |
英语语音 |
2 |
考查 |
32 |
32 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
WY |
|
WY26020028 |
英语泛读2 |
2 |
考试 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
WY |
|
WY26020041 |
英语语法 |
2 |
考试 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
WY |
|
WY26020032 |
英语听力2 |
1 |
考试 |
32 |
|
32 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
WY |
|
WY26020006 |
英语口语2 |
1 |
考查 |
32 |
|
32 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
WY |
|
WY26020002 |
英语精读(综合)2 |
4 |
考试 |
64 |
64 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
WY |
|
学科基础必修课小计 |
20 |
|
384 |
256 |
128 |
|
12 |
12 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
WY |
|
专业基础必修 |
WY26020003 |
英语精读(综合)3 |
4 |
考试 |
64 |
64 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
WY |
|
WY26020007 |
英语口语3 |
1 |
考试 |
32 |
|
32 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
WY |
|
WY26020039 |
英语写作 |
2 |
考查 |
32 |
32 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
WY |
|
WY26020029 |
英语泛读3 |
2 |
考试 |
32 |
32 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
WY |
|
WY26020011 |
英语听力3 |
1 |
考试 |
32 |
|
32 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
WY |
|
WY26020023 |
高级英语1 |
4 |
考试 |
64 |
64 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
WY |
|
WY26020024 |
高级英语2 |
4 |
考试 |
64 |
64 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
WY |
|
专业基础必修课小计 |
18 |
|
320 |
256 |
64 |
|
0 |
0 |
12 |
0 |
4 |
4 |
0 |
0 |
WY |
|
必修课 |
专业必修 |
WY26020030 |
英语泛读4 |
2 |
考试 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
WY |
|
WY26020008 |
英语口语4 |
1 |
考查 |
32 |
|
32 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
WY |
|
WY26020004 |
英语精读(综合)4 |
4 |
考试 |
64 |
64 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
WY |
|
WY26020012 |
英语听力4 |
1 |
考试 |
32 |
|
32 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
WY |
|
专业必修课小计 |
8 |
|
160 |
96 |
64 |
|
0 |
0 |
0 |
10 |
|
|
|
|
|
|
必修课合计 |
69.5 |
|
1344 |
1000 |
328 |
|
21 |
21 |
17 |
24 |
4 |
4 |
0 |
0 |
|
|
选修课 |
专业限选课 |
WY26020013 |
第二外语1(日语) |
2 |
考试 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
WY(二选一) |
|
WY26020051 |
第二外语1(西班牙语) |
2 |
考试 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
WY26020042 |
英语语言学 |
2 |
考试 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
WY |
WY26020019 |
翻译理论与数智化实践1 |
2 |
考试 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
WY |
WY26020020 |
翻译理论与数智化实践2 |
2 |
考试 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
WY |
WY26020061 |
中国建筑文化与数智翻译 |
2 |
考查 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
WY |
WY26020017 |
英美文学与区域研究1 |
2 |
考试 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
WY |
WY26020018 |
英美文学与区域研究2 |
2 |
考试 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
WY |
WY26020034 |
英美国别研究概论 |
2 |
考查 |
32 |
32 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
WY26020014 |
第二外语2(日语) |
2 |
考试 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
WY(二选一) |
WY26020052 |
第二外语2(西班牙语) |
2 |
考试 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
WY26020036 |
英语词汇学 |
2 |
考查 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
WY |
WY26020066 |
人工智能与商务翻译应用 |
2 |
考试 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
WY |
WY26020067 |
人机协同商务口译基础 |
2 |
考查 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
WY |
WY26020026 |
AI 辅助商务英语写作 |
2 |
考试 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
WY |
WY26020033 |
AI 辅助学术论文写作 |
1 |
考查 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
WY |
WY26020022 |
建筑英语与工程管理实务 |
2 |
考查 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
WY |
WY26020016 |
智慧翻译技术与工程实践 |
2 |
考查 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
WY |
专业限选课小计 |
31 |
|
496 |
496 |
|
|
0 |
2 |
2 |
4 |
8 |
14 |
1 |
0 |
|
选修课 |
专业任选课 |
WY26020050 |
西方文化哲学导论 |
2 |
考查 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
WY |
|
WY26020025 |
中国文化概览 |
2 |
考查 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
WY |
|
WY26020035 |
数字时代英语信息素养 |
2 |
考查 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
WY |
|
WY26020058 |
高级商务口译与AI协同 |
2 |
考查 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
WY |
|
WY26020068 |
文学翻译与数智化实践 |
2 |
考查 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
WY |
|
WY26020038 |
英语文体与跨文化传播 |
2 |
考查 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
WY |
|
WY26020021 |
中西语言对比与智能翻译实践 |
2 |
考查 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
WY |
|
JZ26040014 |
建筑概论A |
2 |
考试 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
JZ |
|
FX26100001 |
涉外经济法 |
2 |
考查 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
FX |
|
WY26020057 |
国际关系概论 |
2 |
考查 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
MY |
|
WY26020053 |
人工智能与语言运用技术 |
2 |
考查 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
WY |
|
WY26020054 |
智能中文写作和修辞分析 |
2 |
考查 |
32 |
32 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
WY |
|
专业任选课选课要求小计 |
8 |
|
128 |
专业任选课要求修满8学分 |
|
公共选修课 |
美育类(必修) |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2~8学期开设 |
人文社科类 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
经济管理类 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
自然科学与工程技术类 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
创新创业类 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
体育卫生与艺术类 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
外语与计算机类 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
公共选修课选修要求小计 |
6 |
|
96 |
公共选修课要求按类修满6学分 |
素质拓展必修课 |
MY26050001-MY26050006 |
形势与政策(1-6) |
2 |
考查 |
48 |
48 |
|
|
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
MY |
|
XS26010006 |
军事理论与实践 |
2 |
考查 |
36 |
36 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
XS |
|
CY26010003 |
创新创业基础 |
2 |
考查 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
CY |
|
XS26000003 |
职业规划与就业指导1 |
1 |
考查 |
16 |
16 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
XS |
|
XS26000004 |
职业规划与就业指导2 |
1 |
考查 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
XS |
|
XS26000001 |
心理健康教育1 |
1 |
考查 |
16 |
16 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
XS |
|
XS26000002 |
心理健康教育2 |
1 |
考查 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
XS |
|
AQ26000001 |
安全教育 |
1 |
考查 |
16 |
16 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
AQ |
|
素质拓展必修课小计 |
11 |
|
196 |
196 |
|
|
11 |
4 |
2 |
2 |
2 |
6 |
|
|
|
|
十二、专业集中实践教学环节安排表
层次 |
课程编码 |
实践环节名称 |
实际学分 |
周数 |
各学期计划周数 |
实施单位 |
备注 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
基础实践 |
MY26050007- MY26050008 |
形势与政策实践 |
0 |
4 |
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
MY |
共16学时 |
TW26010002 |
劳育实践 |
0.5 |
1 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
TW |
|
XS26010003 |
军事训练 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
XS |
|
专业实践 |
WY26020087 |
认识实习(英语) |
2 |
2 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
WY |
|
WY26020056 |
翻译实践 |
4 |
4 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
WY |
|
WY26020045 |
人才市场调研 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
|
5 |
|
WY |
|
|
合计 |
11 |
11 |
|
|
|
2 |
|
3 |
5 |
|
WY |
|
综合实践 |
JW26010003 |
第二课堂与创新创业实践A |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
JW |
至少2学分 |
WY26020048 |
毕业论文(英语) |
12 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
12 |
WY |
|
WY26730003 |
毕业实习 |
4 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
WY |
|
集中实践教学环节要求小计 |
31.5 |
36 |
2 |
0 |
0 |
3 |
0 |
6 |
7 |
18 |
WY |
|
十三、专业各学期学时分配表
学期
学时 类别 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
九 |
十 |
总计 |
课程教学环节 |
必修 |
340 |
308 |
276 |
292 |
64 |
64 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1344 |
限选 |
0 |
32 |
32 |
64 |
128 |
224 |
16 |
0 |
0 |
0 |
496 |
其他 |
|
|
实践教学环节周数 |
2 |
0 |
0 |
3 |
0 |
6 |
7 |
18 |
0 |
0 |
36 |
说明:课程填学时,实践填周数,其他包括专业任选课、公共选修课、素质拓展必修课。
十四、专业学时学分结构表
课程性质 |
课程类别 |
学时数 |
学分数(按实际学分) |
百分比(%) |
必修课 |
公共必修课 |
480 |
23.5 |
69% |
学科基础必修课 |
384 |
20 |
专业基础必修课 |
320 |
18 |
专业必修课 |
160 |
8 |
素质拓展必修课 |
196 |
11 |
选修课 |
专业限定选修课 |
496 |
31 |
31% |
专业任选课 |
128 |
8 |
公共选修课 |
96 |
6 |
小 计 |
2260 |
125.5 |
|
集中实践教学模块 |
31.5 |
合 计 |
157 |
毕业需达到的最低学分数 |
157 |
注:百分比是指该类课程占课程总学时数的百分比。