Bachelor-Studiengang in Deutsch

(Hauptfach-Code: 050203)

(Englischer Name: German)

I. Ausbildungsziele

Das Hauptfach kultiviert die Studierenden mit einer umfassenden Entwicklung der moralischen, intellektuellen, sportlichen, ästhetischen und beruflichen Bildung, der Beherrschung einer soliden deutschen Sprachgrundlage und umfassender wissenschaftlicher und kultureller Kenntnisse, der Fähigkeit zur deutsch-chinesischen Übersetzung und der interkulturellen Kommunikationsfähigkeit sowie der Fähigkeit, sich in den Bereichen Übersetzung, Wirtschaft und Handel, Lehre, Forschung, Management und anderen Arbeiten in den Bereichen der Außenpolitik, Wirtschaft und Handel, Kultur, Presse und Verlagswesen, Bildung, wissenschaftliche Forschung, Tourismus und anderen Bereichen zu engagieren.

II. Ausbildungsanforderungen

1. Ideologischer Aspekt: Die Studenten müssen die richtige Weltanschauung, Lebensauffassung und Wertvorstellungen haben und über eine gute ideologische und politische Qualität verfügen; sie müssen eine gute Berufsethik, ein hohes Maß an sozialer Verantwortung und soziale Anpassungsfähigkeit besitzen; sie müssen Weitblick, Entdeckergeist und Innovationsgeist besitzen.

2. Berufliche Fähigkeiten: Die Studierenden dieses Hauptfachs erlernen hauptsächlich die grundlegenden Theorien oder Kenntnisse der deutschsprachigen Sprachen, Literatur, Geschichte, Politik, Wirtschaft, Diplomatie, Gesellschaft und Kultur usw.; sie verfügen über die Fertigkeiten  des Sprachgebrauchs, der interkulturellen Kommunikation, der Fähigkeit zum kritischen Denken und der Fähigkeit zum selbstständigen Lernen; sie werden in den Fertigkeiten Hören, Sprechen, Lesen, Schreiben, Übersetzen usw. der deutschen Sprache ausgebildet und haben die Fähigkeit, sich in Übersetzung, Wirtschaft und Handel, Lehre, Forschung und Management zu engagieren.

Die Absolventen sollten Kenntnisse und Kompetenzen in den folgenden Bereichen erwerben:

Kenntnis der relevanten Richtlinien, Politiken und Vorschriften Chinas;

Grundkenntnisse in Linguistik, Literatur und relevanten Geisteswissenschaften sowie Wissenschaft und Technik;

eine solide Grundlage in der deutschen Sprache und eine relativ gute Beherrschung der deutschen Sprache in den Bereichen Hören, Sprechen, Lesen, Schreiben und Übersetzen;

Verständnis der nationalen Zusammenhänge sowie der Gesellschaft und Kultur der deutschsprachigen Länder;

eine gute Ausdrucksfähigkeit in der chinesischen Sprache und grundlegende Recherchefähigkeiten;

ein gewisses Maß an Kompetenz im Umgang mit Computeranwendungen und Kommunikationsfähigkeit in englischer Sprache;

Beherrschung der grundlegenden Methoden der Literatur- und Datenrecherche sowie erste Kenntnisse der wissenschaftlichen Forschung und der praktischen Arbeit.

3. Körperliche Ertüchtigung: Die Studierenden verfügen über bestimmte Grundkenntnisse in den Bereichen Leibeserziehung und Militär, entwickeln gute Bewegungs- und Hygienegewohnheiten, erfüllen die nationalen Standards für die Leibeserziehung und militärische Ausbildung von Hochschulstudenten und verfügen über einen gesunden Geist und einen gesunden Körper.

4. Arbeitserziehung: Die Studenten entwickeln eine korrekte Sichtweise der Arbeit, haben eine gute Arbeitseinstellung und Gewohnheiten und verfügen über bestimmte Arbeitsfähigkeiten; sie kultivieren den Geist der harten Arbeit, stärken ihre Zuneigung zu den arbeitenden Menschen, dienen dem Land und tragen zur Gesellschaft bei.

5. Ästhetische Erziehung: Die Studenten entwickeln eine korrekte und fortschrittliche ästhetische Einstellung, verfügen über ein gewisses Maß an künstlerischer Kultivierung und ästhetischem Interesse und haben die Fähigkeit, Schönheit zu empfinden, zu erkennen, zu schätzen und zu schaffen.

III. Matrix zur Umsetzung von Ausbildungsstandards

IV. Hauptfächer

Fremdsprachen und Literatur

V. Hauptkurse

Deutsches Intensivlesen, Einblick Deutsch für das Hauptstudium Lesen, Deutsches Grundhören, Deutsch Allgemeines Lesen, Deutsches Schreiben, Deutsch Audiovisuelles Sprechen, Deutsches Sprechen, Deutsches Übersetzen, Deutsches Dolmetschen, Deutsch für Wirtschaft und Handel.

VI. Hauptsächliche Praktische Unterrichtseinheiten

Grundlegende Praxis: Praxis in ideologischen und politiktheoretischen Kursen, Arbeits- und Bildungspraxis, militärisches Training.

Berufspraxis: Sozialforschung, Berufsausbildung.

Umfassende Praxis: die zweite Klasse und kreative Praxis, Abschlussarbeit, Abschlusspraktikum.

VII. Hochschulsystem

Die akademische Regelstudienzeit beträgt vier Jahre, die Studiendauer beträgt 3 bis 6 Jahre.

VIII. Verliehene Abschlüsse

Bachelor of Arts.

IX. Das Kurssystem und der Anteil der Unterrichtsstunden und Leistungspunkte

1. Die Gesamtzahl der Unterrichtsstunden beträgt 2690 Unterrichtsstunden (154 Leistungspunkte), davon: 2114 Unterrichtsstunden (118 Leistungspunkte) Pflichtfächer, was 76,6% ausmacht; 576 Unterrichtsstunden (36 Leistungspunkte) Nebenfächer, was einem Anteil von 23,4 % entspricht. 2376 Unterrichtsstunden (133,5 Leistungspunkte) für theoretische Lehrveranstaltungen und 314 Unterrichtsstunden (20,5 Leistungspunkte) für praktische Lehrveranstaltungen.

2. Gesamtpunkte des konzentrierten praktischen Unterrichts: 28,5 Leistungspunkte, von denen das zweite Klassenzimmer und die innovative Praxis nicht weniger als 2 Leistungspunkte ausmachen.

3. Die Gesamtzahl der Leistungspunkte beträgt 182,5 Leistungspunkte, von denen 49 Leistungspunkte für den praktischen Unterricht sind, was 26,8% entspricht.

X. Abschlussstandards und -anforderungen

1. Das Ziel der "fünf Erziehungen", der moralischen, intellektuellen, physischen, ästhetischen und beruflichen Erziehungen, ist zu erreichen;

2. Die im Ausbildungsprogramm festgelegten Leistungspunkte sind zu erfüllen.

XI. Der zeitliche Ablauf des Ausbildungsprogramms ist in der beigefügten Tabelle aufgeführt

XII. Der Stundenplan für die berufspraktische Ausbildung ist in der beigefügten Tabelle aufgeführt

XIII. Tabelle für die Zuteilung von Unterrichtsstunden in jedem Semester des Hauptfachs

Erläuterung: Die Lehrveranstaltung werden mit Unterrichtsstunden und die Praktika mit Wochen gefüllt. Zu den anderen Kursen gehören berufliche Wahlfächer, öffentliche Wahlfächer und Pflichtkurse zur Qualitätsentwicklung.

XIV. Struktur der fachlichen Leistungsstunden und der Tabelle der Leistungspunkte

Anmerkung: Der Prozentsatz ist der Anteil an der Gesamtzahl der Unterrichtsstunden für die Kategorie.