Das Institut für Fremdsprachen ging aus dem 1978 eingerichtete Referat für Fremdsprachenunterricht und -forschung des Grundunterrichts hervor. Im Februar 1999 wurde das Referat zur Abteilung für Fremdsprachenunterricht. Im April 2000 wurde die Abteilung zu einer eigenständigen Fakultät aufgewertet. 2006 änderte die Fakultät für Fremdsprachen offiziell ihren Namen in das Institut für Fremdsprachen (Im Nachfolgenden das Institut genannt). Das Institut nimmt seit 2000 Studierende im Fach Englisch und seit 2004 Studierende im Fach Deutsch auf. Seit 2014 bietet es Studiengang Master of Translation and Interpreting (MTI) an. Gegenwärtig übernimmt das Institut die Aufgaben des öffentlichen Englischunterrichts, der Ausbildung von Fremdsprachenfachleuten und der akademischen Forschung in verwandten Disziplinen sowie der sozialen Dienste. Es bietet zwei Bachelor- Studiengänge, nämlich Englisch und Deutsch sowie den Masterstudiengang MTI an. Der Studiengang Englisch zählt zu den erstklassigen Studiengängen in der Provinz Shandong. Der Studiengang Englisch bietet drei Fachrichtungen an: Englische Sprache und Literatur (mit branchenspezifischem „Englisch für die Bauindustrie“), grenzüberschreitender E-Commerce (Zusammenarbeit mit Unternehmen) sowie Übersetzung und Lokalisierung (Zusammenarbeit mit Unternehmen). Der Studiengang Deutsch bietet zwei Fachrichtungen an: Deutsche Sprache und Literatur (mit branchenspezifischem „Deutsch für die Wirtschaft und Handel) und grenzüberschreitender E-Commerce (Zusammenarbeit mit Unternehmen). Der MTI umfasst 3 Studienrichtungen: Übersetzen mit Englisch, Dolmetschen mit Englisch und Übersetzen mit Deutsch.
Das Institut setzt sich aus einer Lehr- und Forschungsabteilung für das Studienfach Englisch, einer Lehr- und Forschungsabteilung für das Studienfach Deutsch und vier Lehr- und Forschungsabteilungen für öffentliche Englischprogramme der Universität. Es verfügt derzeit über 113 festangestellte Lehrkräfte, worunter sich 5 Professoren, 42 außerordentliche Professoren, 24 Doktoranden, 15 berufsbegleitende Promovierende befinden. Mehr als 60 Lehrkräfte haben Studienerfahrungen im Ausland. Das Institut hält sich an das Motto ,,Tugenden von Weisen nachahmen, gut bewandert in allem chinesischen und westlichen Wissen werden“ und widmet der Lehre, der ,,Lebensader“, große Aufmerksamkeit, was zu großen Erfolgen in Lehre und Forschung führt. Eine Lehrveranstaltung wurde als erstklassige Lehrveranstaltung auf Provinzebene eingeordnet, drei Lehrveranstaltungen für Postgraduierte wurden als Provinziale Qualitätskurse ausgezeichnet. Darüber hinaus wurden drei provinziale Lehrveranstaltungen mit Methodik des fallbasierten Unterrichts. Drei Lehrkräfte gehören zu „Berühmten Lehrkräften der Shandong Jianzhu Universität“. Das Institut führt 2 wichtige provinziale Forschungsprojekte zur Reform der Lehre und mehr als 20 weitere Forschungsprojekte zur Lehre auf Provinz- und Ministerialebene durch. Sie gewann den zweiten Preis für ausgezeichnetes Lehrmaterial der Provinz Shandong, den Preis für hervorragende Lehrleistungen der Provinz Shandong, den Preis für hochwertige Unterrichtsbeispiele zur Bildungsevaluierungsreform der Provinz Shandong. Außerdem bietet das Institut 6 von der Universität anerkannte Qualitätslehrveranstaltungen sowie Online-Kurse. Die jungen Lehrkräfte des Instituts erzogen bei allen Ebenen und Formen der Lehre-Wettkämpfe hervorragende Leistungen. Sie gewannen hintereinander den Sonderpreis im nationalen Halbfinale, den ersten Preis und den dritten Preis im nationalen Finale des von der Foreign Language Teaching and Research Press (FLTRP) organisierten „Teaching Star“-Wettbewerbs, den Sonderpreis in der Provinz Shandong und den zweiten Preis im nationalen Finale des „FLTRP Cup“ vom nationalen Hochschulwettbewerb für Fremdsprachenunterricht，den zweite Preis im Nationalen Wettbewerb für bürgerliche und politische Bildung im Fremdsprachenunterricht an Hochschulen und den zweiten Preis im Nationalen Wettbewerb für Mikro-Lehrvideo-Produktion.
Das Institut treibt sein Aufbau der Fachbereiche ständig voran und der Output an wissenschaftlichen Forschungsergebnissen wurde erheblich verbessert. Jetzt besitzt es ein Innovationsteam für den provinzialen universitären „Programm für Jugend, Wissenschaft und Technologie“ in Shandongs Hochschulen und eine provinziale universitäre akademische Forschungsplattform für das „International Construction Engineering Multimodal Big Data Mining Laboratory“. Es fuhr sieben nationale sozialwissenschaftliche Stiftungsprojekte (einschließlich vom Bildungsministerium geleiteten sozialwissenschaftlichen Projekte) erfolgreich durch. Er leitete ein Projekt zur Integration von Stadt und Universität im Rahmen des grenzüberschreitenden E-Commerce-Standardisierungssystems „Drei-Ketten-Fusion“ (mit einer Projektfinanzierung von 3 Millionen RMB). Außerdem erfolgreich mehr als 20 sozialwissenschaftliche geplante Projekte in der Provinz durch. Es leitete mehr als 20 sozialwissenschaftliche Projekte auf Provinz- und Ministerebene und schlossen sie fruchtvoll ab. Es erhielt noch einen Preis für Geistes- und Sozialwissenschaften in der Provinz Shandong und drei Preise für herausragende wissenschaftliche Forschungsleistungen an Hochschulen in der Provinz Shandong. Mehr als 50 akademische Monografien und Übersetzungen sowie fast 200 akademische Arbeiten wurden veröffentlicht, darunter mehr als 20 Arbeiten auf hochrangigen SSCI- und CSSCI-Zeitschriften.
Im Institut herrscht ausgezeichnete akademische Atmosphäre. Zurzeit sind 992 Studenten immatrikuliert. davon sind 853 Bachelor-Studenten und 139 Master-Studenten. Die Zulassungsquote der Absolventen der Jahre 2021 und 2022 zu Graduiertenschulen liegt bei mehr als 25 %. Das Institut legt großen Wert auf die Ausbildung der Studenten für Innovation und Unternehmertum und gewann in verschiedenen Wettbewerben wie „Internet+“, „Challenge Cup“ und „Youth Innovation“ zwei nationale Silbermedaillen, zwei nationale Bronzemedaille, fünf provinziale Goldmedaillen und fünf Silbermedaillen. Wang Ya, Absolvent des Jahrgangs 2021, wurde mit dem Titel ,,Shandongs Top Ten Universitätsabsolventen als Unternehmer“ ausgezeichnet. Mit dem Ziel „Armutsbekämpfung durch Förderung der Standardsprache gewann die Gruppe fürsorglichen Dienstes „Liebe zur Präfektur Gannan, vier Meere mit der gleichen Stimme“ nationale Unterstützung für Sonderprojekte und wurde vom Bildungsministerium sowie dem Zentralkomitee Kommunistischer Jugendverbands gewürdigt. 2020 wurde das Jugendliga-Komitee des Instituts mit dem Ehrentitel „Jugendverband des Vierten Mai mit roter Fahne“ ausgezeichnet. Darüber hinaus erzielten die Studenten des Instituts bei wichtigen Wettbewerben wie dem nationalen Englisch-Redewettbewerb „FLTRP Cup“, dem nationalen Englisch-Redewettbewerb und dem nationalen Englisch-Wettbewerb für Studenten hervorragende Ergebnisse erzielt.
Das Institut verfügt über eine komplette Lehrinfrastruktur mit mehr als 4000 Quadratmetern Lehr-, Labor- und Büroräumen sowie insgesamt 16 audiovisuellen Räumen und Sprachräumen. Es hat einen hochmodernen Raum für Simultandolmetschen eingerichtet, der die Lehre technisch stark unterstützt. Die Bibliothek des Instituts ist 165 Quadratmeter groß und verfügt über mehr als 8.000 Bücher und Materialien, 2.200 Discs mit audiovisuellem Material, 85 fremdsprachige Zeitschriften und 7 fremdsprachige Zeitungen. Das Institut hat den FM-Radiosender für den Englischunterricht auf dem Campus, das Satellitenfernsehprogramm-Empfangssystem und das LAN für den Englischunterricht an der Universität in ein einziges System integriert, das die Fremdsprachenlehrmittel an der Universität unterstützt und den Studenten eine gute Lernumgebung für das selbständige Erlernen der Fremdsprachen bietet.
Aufbauend auf den Vorteilen bei Disziplinen Architektur und Bauingenieurwesen der Shandong Jianzhu Universität nimmt das Institut die Konsolidierung der fachlichen Grundlagen der Studenten als Ausgangspunkt, schafft den „Fremdsprache plus“ Talentanbaumodus, hebt die besonderen beruflichen Merkmale wie „Englisch plus Architektur“, „Englisch plus grenzüberschreitender E-Commerce“, „Englisch plus lokalisierte Übersetzung“, „Deutsch plus Wirtschaft und Handel“ und „Deutsch plus grenzüberschreitender E-Commerce“ hervor. Das Institut führt verschiedene Formen des Talentanbaumodus ein, wie die Zusammenarbeit zwischen Universität und Unternehmen, die chinesisch-ausländische Zusammenarbeit und Möglichkeiten für Nebenfächer, um den Studenten einen breiten Weg von Beschäftigungschancen zu verwirklichen. Durch Zusammenarbeit mit verschiedenen Unternehmen wie Jinan Zhibo Educational Technology Co. Ltd., der Jinan Translation Software Information Technology Co. Ltd und Jinan Dingshang Information Technology Co. Ltd verwirklicht das Institut das reibungslose Andocken zwischen der Ausbildung der Studenten und Unternehmensnachfrage nach Talenten.
Im Bereich der internationalen Zusammenarbeit und des Austauschs hat das Institut eine intensive Kooperation mit Dutzenden von ausländischen Universitäten und Hochschulen, darunter University of California, Riverside von den USA, Ludwig-Maximilians-Universität München sowie Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen in Deutschland, University of Aberdeen und University of Portsmouth im Vereinigten Königreich und Higher Education Learning Philosophy von Malaysia. In den letzten Jahren wurden mehr als hundert Studenten für den akademischen Austausch im In- und Ausland ausgewählt, was den internationalen Einfluss des Instituts und der Universität vergrößert und den Horizont der Studenten erweitert hat.
Bezüglich der sozialen Dienste ist das Institut auf den Besonderheiten der Fremdsprachendisziplinen bestrebt, ein Sprachdienstleistungssystem mit „drei Zentren und einem Raum aufzubauen, nämlich ein Fremdsprachenausbildungszentrum, ein Übersetzungsberatungszentrum, ein Internationalisierungsentwicklungszentrum und einen Raum für Makerspace. Das Fremdsprachenausbildungszentrum wurde im Juli 2022 vom Handelsamt der Stadt Jinan als "Jinan Municipal Service Outsourcing Training Institution" zertifiziert. Jinan Municipal Service Outsourcing Training Institution". Das System konzentriert sich auf die Betreuung der Studierenden und die Lehre, die Bereicherung des Unterrichts und Aktivitäten, den Aufbau einer Campus-Kultur-Marke sowie die Stärkung der Beratung für Beschäftigung und Existenzgründung für Studenten,, die Verbesserung der er Dienstleistungsqualität und die Schaffung einer neuen Form der Zusammenarbeit und Entwicklung zwischen Unternehmen, Hochschule und Forschungseinrichtungen.
Das Institut für Fremdsprachen der Shandong-Universität für Architektur hat sich zum Ziel gesetzt, hochqualifizierte, komplexe und anwendungsorientierte Fremdsprachenspezialisten auszubilden, die sich durch „Fremdsprache plus Beruf“ auszeichnen!
(Aktualisiert im Januar 2023)