关于组织全国教师管理信息系统信息采集工作的通知
各部门、院部：
按照省教育厅关于做好全国教师管理信息系统信息采集工作的要求，现将学校信息采集工作布置如下，请各部门、院部积极组织督促教师填报。
一、组织实施
为保证该项工作顺利有序进行，落实信息采集责任，各部门、学院（部）安排一名信息管理员，负责该单位初步审核及审核信息上报工作。学校建立“建大-全国教师系统”工作交流QQ群，群号为：341580297，请各部门信息管理员及时加入。2017年1月12日前将审核结果上报学校。具体事宜咨询电话：86361228。
二、个人填报信息
1、信息采集对象：学校在编教职工、签订一年以上劳动合同的教师岗位、其他专业技术岗位、管理岗位教职工，离退休教职工信息不采集。
2、信息采集范围：采集教师基本信息、学习经历、工作经历、岗位经历、教育教学、培训研究等方面的基础信息。
3、填报登陆网址：http://jsgl.sdei.edu.cn:8081/，各教职工用“全国教师管理信息系统 - 教师自助子系统(教师个人录入数据登录入口)”登陆填报信息（教师个人用身份证号码登陆，初始密码通过部门信息管理员通知，登陆后及时更改密码，一定牢记）。
4、有关指标填写说明：参照省教育厅《全国教师管理系统有关指标填写说明(征求意见稿)》（以中小学为例）“教师用户填写要求”填写，详见附件。
5、时间要求：个人于2017年1月10日（周二）之前填报完成，届时将锁定系统。
三、其他要求：
1、请各部门、学院（部）高度重视此项工作，及时部署督促。
2、落实信息采集责任、实行“谁填报谁负责，谁审核谁负责”，部署时重点强调各位教职工填写信息时务必细心、细致，确保信息采集及时、全面、准确。
附件：《全国教师管理系统有关指标填写说明(征求意见稿)》（以中小学为例）“教师用户填写要求”内容概要。
人事处
2016年12月28日
附件：
《全国教师管理系统有关指标填写说明(征求意见稿)》（以中小学为例）“教师用户填写要求”内容概要：
一、《基本信息表》
1.哪些教师要采集信息？
答：学校在编教职工、签订一年以上合同的教师岗位、其他专业技术岗位和管理岗位教职工。离退休教职工信息不采集。
二、《学习经历》
1.学习经历从哪一阶段开始录入？
答：高中（中专、中师）起填，学历低于高中或中专的只填最高学历，高等教育第一学历填写至当前学历，录入信息应与毕业证、学位证一致，未取得相应学位的“学位层次”一栏填写“无”。
2、获得学历“高中”，所学专业如何填写？
答：高中学历，所学专业填“无”。
三、《工作经历》
1.工作经历从哪一年开始录入？
答：从正式参加工作以来开始录入，其中，“任职岗位”填写专业技术职务或行政职务名称，每人可多条记录，最后一条工作经历的任职结束年月不填，表示“至今”。
四、《岗位聘任》
1.岗位聘任从哪一年开始录入？
答：从2013年开始录入，每人可多条记录。2013年以后无聘任信息的，录入最近一次聘任信息。“双肩挑”人员按学校确定的填写类别，分别填写“岗位类别”和“双肩挑”岗位类别及相应信息。
五、《专业技术职务聘任》
1.专业技术职务聘任从哪一年开始，如何填写？
答：从2013年开始录入，每人可多条记录。2013年以后无聘任信息的，录入最近一次聘任信息。该表为必填表，无专业技术职务的人员“聘任专业技术职务”选择“无”
【聘任专业技术职务】名称，按聘任书上的名称填写。其中，中小学深化职称改革前专业技术职务名称是中学、小学分开，如：一级教师（中学）、高级教师（小学）。2013年6月后（潍坊市为全国首批试点单位，按改革试点时间确定）专业技术职务名称是中小学合称，如：一级教师。
【聘任开始年月】、【聘任结束年月】以聘任书填写的时间为准，按序逐条记录。当多本聘任书的专业技术职务、聘任单位不变时，专业技术职务聘任信息可合并一条填写。若聘任期间专业技术职务有变动的，聘任开始年月、结束年月以新聘任书时间为准。如：2013年6月至2015年5月聘任中学一级教师职务，2015年6月至2017年5月聘任中学一级教师职务。可合并一条记录：聘任开始年月填写2013年6月，聘任结束年月可填写2017年5月。
又如：2013年6月至2015年5月聘任一级教师职务，2015年3月至2017年2月聘任高级教师职务。第一条记录：聘任开始年月填写2013年6月，聘任结束年月填写2015年2月（因2015年3月专业技术职务晋升）；第二条记录：聘任开始年月填写2015年3月，聘任结束年月填写2017年2月。
六、《基本待遇》
1.基本待遇从哪一年开始录入？
答：从2013年开始录入，每年一条记录。包括2013年度、2014年度、2015年度三个年度的信息。“年工资收入”按实际工资待遇应发数填写。2015年新入职教师按当年实际发放工资待遇总和填写“年工资收入”，2015年以后新入职教师不填写此项信息。
七、《年度考核》
1.年度考核从哪一年开始录入？
答：从2013年开始录入，每年一条记录。此表为必填项目，新进教师未确定考核等级或未参加考核的按实际情况填写考核结果。
八、《教师资格》
1.有多类型教师资格证，如何填写？
答：所有的教师资格证全部录入。
2.无教师资格证的教师要不要采集？
答：要采集，教师资格证填“无”。
九《师德信息》
1.师德信息从哪一年开始录入？
答：考核信息从2013年开始录入；荣誉信息：2013年以来全部荣誉及2013年前的国家级、省级荣誉；处分信息从任教以来开始录入。
十、《教育教学》
1.教育教学信息从哪一年开始录入？
答：从2013年开始录入，每年分上半年、下半年进行录入。高校教师“现从事主要学科领域”填写所处学期主要从事教学及教学研究学科领域。此表为必填表，未任课的相应学年及学期记录中“现从事主要学科领域”填写“无”，是否为本科生上课填写“否”，相应课时数填写“0”；其他类型教职工据实填写。
十一、《教学科研成果及获奖》
1.教学科研成果及获奖从哪一年开始录入？
答：填写2013年以来全部教学科研成果及获奖。高校教师：可填写2013年前的国家级、省级教学科研成果及获奖，其中，项目课题模块，项目经费额度以元为单位填写。项目中本人角色：国家级项目前四位、省部级项目前三位、厅局级项目前两位参加者可填写为项目主要参加者。中职学校教师：可填写2013年前市级及以上教学科研成果和获奖。中小学幼儿园教师：可填写2013年前县级及以上教学科研成果和获奖。
十二、《人选人才项目》
1.人选人才项目从哪一年开始录入？
答：从任教以来开始录入。此表为必填表，未入选人才项目的入选人才项目名称填写“无”。
十三、《国内培训》
1.国内培训从哪一年开始录入？哪些培训可以录入？
答：从2013年开始，中小学教师县级以上部门组织的培训可以录入（高校教师需省级以上部门组织的培训才可录入）。
2.国内培训继续教育学分怎么填？
答：中小学教师本次采集需填写培训学分，其他类型教职工暂不填写。中小学教师继续教育学分由学校填写，县级教育部门审核。
十四、《海外研修》
1.海外研修从哪一年开始录入？
答：海外研修从任教以来开始录入，如果一位教师有多次访学经历，可同一名字填写多条。
十五、《技能及证书》
1.技能及证书从哪一年开始录入？
答：技能及证书从任教以来开始录入。可包括语言证书、计算机证书、专业技术职务证书等。
十六、《交流轮岗》
1.中小学校长、教师交流轮岗从哪一年开始录入？
答：中小学校长、教师从2013年开始录入，没有的填写“无”。其他类型教职工不填写。
十七、其他
1.非必填项目是否需要填写？
答：为减少集中采集次数，我省规定，非必填项目应全部采集，请各类教职工如实填写。必填项目应确保准确无误，请学校要重点予以审核。
其他未解释指标按系统提示填写（将鼠标移至相应项目标题系统会弹出提示）。