2024年11月15日，海克斯康测量技术（青岛）有限公司教育生态事业部院校合作中心方案顾问沈国庆、济南徕创仪器科技有限公司花小勇副总经理一行到测绘地理信息学院交流座谈。座谈会由学院院长孟飞主持，副院长桑文刚，测绘教研室主任郭秋英及部分青年教师代表参加本次交流。会上，沈国庆顾问从公司概况、智能新时空下创新人才培养体系构建以及在行业、专业领域与高校合作取得的成果等方面进行了介绍，花小勇副总也回顾了前期与我...
信息来源：测绘地理信息学院 作者：马明亮 张懿文2024年11月13日，聊城市审计局党组成员、聊城市经济责任审计服务中心主任王余森一行4人到山东建筑大学测绘地理信息学院交流研讨。本次交流会由学院院长孟飞主持，学院党委副书记贾德芳，副院长孙英君，地信教研室主任于明洋及部分青年教师代表参加。会上，围绕自然资源和生态环境审计方面的合作需求，就技术对接、人才培训以及聊城市审计局实习实训基地的设立等共...
11月9日，山东信息协会安全应急专业委员会成立大会暨“2024风险与治理”技术交流会议在山东建筑大学召开。本次会议由山东建筑大学测绘地理信息学院承办，北斗导航智能空间信息技术应用山东省工程研究中心、山东用友软件技术有限公司、华安检测集团有限公司协办。山东信息协会会长周传玉、俄罗斯自然科学院院士靳奉祥、山东信息协会秘书长汤丽、委员会特邀顾问、智库专家、行业领导、特邀代表以及安全生产、应急管理、防灾减灾救...
10月26日，由山东省科学技术协会、山东省教育厅等单位联合主办的第十六届山东省大学生科技节暨第十八届“南方测绘杯”山东省大学生测量技能大赛在山东理工大学落下帷幕。经过激烈角逐，我校测绘地理学院学子在4个赛项中均取得佳绩。共获得包括一等奖1项、二等奖9项和三等奖23项在内的共计33项的优异成绩。本次大赛共分两个赛区，四个赛项，采用线上线下相结合的方式展开。其中，精密工程放样和虚拟仿真数字测图于10月19日在济宁...
10月27日上午，山东建筑大学2024年“羽”你同行·教职工羽毛球比赛圆满落幕。测绘地理信息学院积极响应学校号召，由朱丽华书记带队参赛，展现出了学院教职工昂扬的精神风貌和竞技水平。本次比赛由校工会、妇委会主办，体育教学部及校羽毛球协会承办，吸引了来自全校21支代表队的260余名教职工参加。比赛分为团体赛和个人赛两个部分，历时两天，赛程紧张而激烈。在比赛中，我院教职工发扬团结协作、顽强拼搏的精神，不畏强手，积...
为加强我院新生对专业的认知，帮助新生更好地规划学习目标和职业发展方向。2024年9月27日晚7点，山东建筑大学测绘地理信息学院成功举办“绘青春讲坛”(第9期)——2024级新生专业导论报告会。本次报告由山东科技大学二级教授、博士生导师、山东建筑大学原校长、俄罗斯自然科学院院士靳奉祥教授主讲，学院副院长孙英君、辅导员刘源、2024级本科生及研究生参加。在讲座中，靳奉祥教授通过视频、图片、文字等多种方式详细介绍了GNSS...
2024年9月21日，山东省高校测绘地理信息智能化教研创新论坛在测绘地理信息学院顺利举行。本次论坛以“产教融合创新.数智赋能育人”为主题，聚焦测绘地理信息智能化创新发展新形势，旨在共商产教融合的新模式，探索教学育人的新范式。来自山东省内多所高校、行业协会及企业的30余位专家学者齐聚一堂，共同参与了此次盛会。开幕式上，我校党委委员、副校长李青对与会嘉宾的到来表达了热烈欢迎，并高度赞扬了山东省测绘地理信息领...
近日，山东省自然资源厅公布全省第二批自然资源高层次科技创新人才团队名单。我校作为第一依托单位申报的“遥感大数据智能监测与应用服务创新团队”成功入选创新团队，团队负责人孟飞教授入选领军人才，邢华桥副教授和仇培元博士入选青年拔尖人才。这是我院在高层次科研团队建设上取得的又一进展。据悉，山东省自然资源高层次科技创新人才团队是省自然资源厅贯彻落实党的二十大精神和省委、省政府科技强省战略部署，全面实施科...
9月4日，山东省遥感技术应用协会五届四次理事长办公会议在山东建筑大学测绘地理信息学院召开。会议由协会理事长曹发伟主持。副理事长孙英君、孙久虎、徐东雷、王雷，秘书长李宗宝、秘书处主任康文军，专业技术委员会委员王志伟、秘书王琦参加了会议。会上，王雷副理事长汇报了协会第一届“中海达”杯低空遥感应急保障职业技能竞赛的筹备工作。孙英君副理事长汇报了协会2024年论文出版的组织实施概况。李宗宝秘书长汇报了“山东...
近日，2024年中国卫星导航定位协会优秀教学成果评定结果揭晓，我院两项教学成果荣登获奖名单。由桑文刚教授主持、我校第一完成单位的《一流专业与工程认证双驱动下卫星导航创新型区域特色人才培养模式探索与实践》获得二等奖，由宁一鹏副教授参与、我校第二完成单位的《北斗新时空科教实验网系统装置及产教+专创融合微专业项目式实践育人新模式》获得二等奖。这是我院首次获得该奖项，标志着我院在教育教学领域迈出了坚实的一步...
