5月21日，在伊利诺伊大学访学的董蕾红老师拜访了伊大法学院法律诊所教育的负责人Melissa Frydman教授，并与Frydman教授就法律诊所教育的开设和实施情况进行了交流和会谈。会谈中，Frydman教授向董老师介绍了美国法学院法律诊所教育的总体情况，并详细介绍了伊大法学院法律诊所课程的申请、申请学生的选择、课程内容的设置，指导教师的配置、条件和来源以及资金支持等问题。

法律诊所教育是美国法学院独创的一门实践课程，学生在老师的指导下直接处理真实的案例，甚至可以代理当事人出庭。法律诊所教育具有双重功效:一方面能通过免费为社区提供法律服务而服务社会弱势群体或为社会提供其他公益法律服务；另一方面能够帮助学生将课堂上学到的法学理论知识运用于实践中，提高学生的应用能力，使学生在毕业后就能直接处理复杂的案件。因此，法律诊所教育在美国的法学教育中具有非常重要的作用，甚至有的法学院要求学生必须修完一定学分的法律诊所课程才能申请毕业。

鉴于法律诊所教育在培养法科学生实践能力方面的独特作用，我国很多法学院借鉴美国经验开设了法律诊所课程，但在课程内容的设置和具体实施上很多都流于形式，导致法律诊所教育的功能在我国的法学教育体系中未能得到充分发挥。董蕾红老师参加的这次交流活动将有助于我校法学专业法律诊所课程的实施和优化，从而提高法学院法科学生的培养水平。

审稿：王淑华

编审：牟永念

终审：刘运动