浇花浇根，育人育心。为深入贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议和全国教育大会的讲话精神，围绕立德树人根本任务，传递学校暖心关怀，助力学生成长成才，自1月14日起，山东建筑大学启动2021年寒假家访活动。本次家访，面对新冠肺炎疫情仍在全球蔓延的现状，学校秉持“因事而化，因时而进、因势而新”的原则，及时创新工作方式，充分发挥“互联网+”思政教育的优势，利用网络、电话等途径开展“云”家访。

本次“云”家访活动共有17个学院、315人次教师参加，涉及党政干部、辅导员、专业课教师、党支部书记等，计划“走访”疫情防控中高风险地区、退伍复学、家庭经济困难、学业困难、就业困难以及家庭受自然灾害（突发事件）等影响的六类学生群体共309名学生，呈现了参与教师多，“走访”学生广的特点。

同心抗疫，鲁冀情深

因河北省突然爆发疫情，根据国家和地区的疫情防控相关政策，部分河北籍学生暂时无法正常返乡，确保这部分学生的正常生活和身心健康成为家长和学校共同关心的问题。测绘地理信息学院的河北籍学生小Z放假后因难以返回居住地而焦急万分，辅导员丁立第一时间安抚其情绪，并与家长取得联系，最终在家校共同努力下，决定帮助学生前往山东省临沂市的亲戚家中过年。为确保学生安全，学院安排辅导员将其从学校送往济南火车站，临行前给予学生临时困难资助，让学生安心在山东这个家过年。建筑城规学院的河北籍研究生小T面临着同样的难题，作为一名学生党员，为响应国家号召不给疫情防控带来未可知的风险，他主动选择留济。在老师和同学的帮助下，他很快安顿下来，研究生导师赵亮和辅导员徐晓仪的多次登门问候让他倍感温暖，与学校、家长的三方“云”相聚，更是让他感受到了双倍的关爱，他表示定将不辜负家长与老师的期望，认真做好疫情防护，利用假期努力提升自身科研能力。

图1-2测绘地理信息学院为河北籍学生小Z发放资助金并开展线上家访

图3建筑城规学院与河北籍研究生小T及其家长三方连线

除了河北，黑龙江、吉林等疫情防控中高风险地区的学生也牵动着老师们的心，热能工程学院面向河北、黑龙江和吉林籍学生开展了一次集中家访，通过宣传疫情防控政策、学校疫情防控工作要求、了解学生及其家庭当前困难等途径给予其支持和关怀，鼓励他们相信政府、共克时艰。

图4热能工程学院面向疫情防控中高风险地区学生开展集中“云”家访

协同育人，助力成长

通过家访健全学校家庭社会协同育人机制，是深化新时代教育改革的重要举措，也是“十四五”时期建设高质量教育体系的必然要求。

整合专业优势，实现精准帮扶。家访不是一人之责而是众人之功，心理辅导员李倩玉耐心疏导心理困扰，资助辅导员张克森细心讲解资助政策，党支部书记潘祖超精心开展党性教育……机电工程学院根据受访家庭实际情况与学生面临的实际问题，充分发挥每位辅导员的专业特长和工作经验，为学生量身定制了全方位的成长方案，增强教育管理工作的针对性，切实助力思政教育提质增效。

图5机电工程学院学工队伍集体“走访”学生

发挥家校合力，畅通育人通道。在家庭和学校的两个育人场中，协同育人是方向，相互信任是基础。由于时空限制，教师和家长之间的信息不对称现象时有发生，家访让教师和家长之间的信息流动起来，增加了彼此的了解，加深了对学生的理解。艺术学院小C同学的母亲最近正在为儿子未来的工作发愁，但她又不知如何与内向的儿子沟通，辅导员陈雅晴的家访犹如雪中送炭，帮助母亲看到孩子为找工作付出的努力，并推荐了求职平台，不仅拉近了母子之间的距离，更为学生的就业打下了良好基础。

图6艺术学院辅导员陈雅晴与小C同学及家长视频互动

链接校友资源，携手共度难关。搭建在校学生与优秀校友的帮扶平台，既能实现“传帮带”的积极作用，又能在关键时刻形成助人合力。土木工程学院小N同学的母亲被确诊为急性髓系白血病，她的父亲在国外务工因疫情无法返回，无奈之下她选择休学独自照顾母亲。面对高昂的医疗费和被病情折磨母亲，她承受着巨大的压力，此时建大青岛校友会的一位校友主动联系了辅导员，广泛链接校友资源筹得善款5万余元。疾病无情、建大有爱，这个冬天，以刘莹、白林为代表的辅导员们和校友们用实际行动告诉小N：我们与你同在！

图7-8土木工程学院小N同学用书信向辅导员和青岛校友会表达感谢

长效联动，育心育德

习近平总书记曾说：“好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人。” 学校始终坚持以学生为中心，将走访与回访相结合，着眼于学生大学四年的成长，持续关注每一位被家访学生的发展。

信息与电气工程学院的大四学生小D是一名建档立卡贫困生，大一时他曾因家庭原因而自卑，辅导员了解情况后及时帮助他申请资助，鼓励他参与学生工作、积极适应大学生活，并在大一寒假开展了电话家访，承诺用四年时间见证小D的成长进步。家访拉近了辅导员与小D的距离，育人的能效也逐渐激发出来。在辅导员侯振华、王冰和家长的共同努力下，小D重拾信心，学习成绩突飞猛进，获得国家励志奖学金、校一等奖学金、优秀学生标兵等荣誉，并于2019年12月成为一名光荣的中共预备党员，现已如期转正，成为了学生中的榜样。从大一的电话家访，到大二的实地家访，再到大三大四的“云家访”，第一次家访的承诺，延续四年的帮扶，长效化的家访工作，让学校思政教育工作落实落地，为立德树人注入更多正能量。

图9信息与电气工程学院辅导员2019年寒假到小D家中实地走访

图10信息与电气工程学院辅导员2021年寒假与小D及家长视频连线

长期以来，学校着力构建全员参与、全程跟踪的长效化家访工作机制，采取“走访+回访”“线上+线下”“集中+分散”的方式，密切家校互动，努力激活家访的育人效能。寒暑假的定期家访，日常的QQ、微信、电话沟通，让家校互动无处不在、无时不在。

志之所趋，无远弗届。疫情阻隔了空间上的距离，但阻隔不了心灵上的互助互进，学校始终坚持“围绕学生、关照学生、服务学生”，以把学生生命安全和身心健康放在第一位作为践行高校疫情防控工作的初心和使命，变线下为线上，变走访为网访，用心聆听心声，用爱全力帮扶，用情助力发展，与学生“心连心”，与家长“手牵手”，凝聚正能量，画好同心圆。学校用“云”家访创新思想政治教育工作方式、拓宽思想政治教育工作渠道，是完善“三全育人”思政工作格局、践行立德树人使命的生动实践。“十四五”开局之年，学校将齐心协力，为党育人，为国育才，奋力谱写学校高质量发展新篇章，向建党100周年献礼！

审稿：李  展

编审：何文玲

终审：张之稳