11月20日，学院以班级为单位，有序开展“人际提升”主题团体心理辅导活动。以沉浸式体验为核心，精准对接大二学生在人际关系中的实际需求，搭建起学习沟通技巧、缓解交往焦虑的重要成长平台。

活动紧扣“启、承、转、合”四阶段展开。“缘来有你”环节以非语言互动打破班级内潜在的人际隔阂，消除同学之间的疏离感；“最佳演员”通过宿舍矛盾、社团合作等情景演绎，在换位思考中发现日常沟通中的误区，进而引发深度思考，为后续学习科学沟通方式埋下伏笔；“我的人际能量贴”以“人际彩虹桥”为载体，让学生写下对自我改变的承诺，进一步增强人际交往的信心与动力。

此次团体心理辅导赋予学生解决人际矛盾的方法，缓解了因沟通不畅产生的焦虑情绪，让学生以更积极的心态面对校园交往。这不仅能为其未来步入社会、应对复杂人际场景奠定坚实基础，同时也为营造和谐温暖的校园氛围、推进学院心理健康教育工作提供了有力支撑。

审稿：王  冰

编审：刘  莹

终审：钟京伟