商学院积极开展教学创新实验，围绕数智时代教学模式的实践和探索，通过教育创新构建分享、交流、学习、成长的平台，进而推动高层次商科专业人才的教育创新改革。5月25日下午，商学院推出教学创新实验第一期“哈佛商学院出版社线上模拟(Simulation)”活动，举办“领导力和团队协作”模拟教学培训和演练。商学院院长胡宁、副院长贾广余及三十余名专业课教师参加了创新实验活动。

活动由哈佛商学院出版的学术支持专员Amy主讲和组织，分教学模拟平台介绍、模拟实践以及模拟复盘三个环节。Amy针对模拟应用场景以及如何使用模拟平台授课进行了讲解和演示。参与活动的教师认真听讲，积极互动。

在模拟实践环节，根据学院的培养目标和活动需求，选出哈佛商学院出版（HBP）的组织行为学方向“领导力和团队协作”模拟——珠穆拉玛峰（Leadership and Team Simulation-Everest V3）作为此次模拟体验活动的线上操作项目。模拟使用了珠穆朗玛峰探险的戏剧性背景来加强参与者在团队动力和领导力方面的学习。参与者以5人一组的方式，每个人都被分配一个独有的角色（队长、摄影师、马拉松跑者、医师或环保人士）以及明确的个人目标。随着模拟的进行，参与培训的教师必须做出特定角色的决策，并且所有参与者都有一个共同的目标，即运用特定的信息和资源在6个模拟日内尝试登顶，避免营救。参与活动的教师兴趣浓厚，气氛热烈。

模拟复盘环节中，Amy对团队如何高效地解决各种问题、如何在成员拥有不同信息和对立利益的艰难情况下做出决策，以及领导者如何在竞争和时间敏感的情况下塑造团队决策和绩效等进行了详细讲解。

此次培训和演练使商学院教师进一步掌握了模拟教学平台的使用技巧和方法，促进教学手段现代化、教学方式多样化，开阔了教师的视野，提升了职业能力和素养，为推进学校本科教学改革、提高人才培养质量做出更大贡献。

（审稿：贾广余 编审：胡宁 终审：朱丽华）