选题

X1

15

完全符合教学要求。具有较好的理论或实践意义；完全满足工程训练要求

较好地符合教学要求。具有理论或实践意义；较好地满足工程训练要求

符合教学要求。具有一定的理论或实践意义；满足工程训练要求

基本符合教学要求。理论和实践意义尚可；基本满足工程训练要求

不符合教学要求。无理论或实践意义；不能满足工程训练要求

成果与创新性

X2

25

有独到的新见解，具有创新性，立论正确，全面分析问题。成果突出

有一定的新见解，立论正确，能较全面分析问题。成果较好

无新见解，立论正确，能分析某些问题。成果一般

无新见解，立论基本正确，尚能分析一些问题。成果无原则性错误

立论不正确，无分析问题能力。成果有原则性错误

理论分析实践环节及工作量

X3

25

具有严密的理论分析，经严格的实践验证或鉴定，文献调研能力强，独立工作能力强，工作量大

有理论分析，也有实践验证或鉴定，文献调研能力较强，独立工作能力较强，工作量较大

有必要的理论分析，也有必要的实践验证或鉴定，有一定的文献调研能力和独立工作能力，工作量适中

理论分析和实践验证或鉴定基本符合要求，文献调研能力和独立工作能力一般，工作量基本满足要求

理论分析和实践验证或鉴定有错误，文献调研能力差，无独立工作能力，工作量不足

表达能力及科学作风

X4

15

概念清晰，层次分明，善于总结提高，文字图表规范，学风严谨

条理性好，层次较分明，总结提高较好，文字图表较规范，学风较严谨

有一定的条理和层次，某些方面有总结提高，文字图表基本规范，学风基本严谨

条理性和层次一般，总结提高能力一般，文字图表无大错误，学风一般

无条理，层次不分明，不善于总结提高，文字图表有重大错误，学风差

答辩

情况

X5

20

报告重点突出，阐述清楚，较高水平的全面回答问题

报告有重点，阐述清楚，能全面回答问题

报告和阐述基本清楚，回答问题基本正确

尚能表达报告内容，在启发下能回答问题，无重大错误

报告条理不清，回答问题有重大错误或不懂装懂

总成绩

X＝X1+X2+X3+X4+X5