为庆祝中国共产党成立105周年，深入推进党的创新理论“三进”工作，推动习近平党建思想与思政课堂深度融合、落地见效。7月1日，马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室组织开展庆祝建党105周年主题党日暨集体备课会，教研室全体教师参会。活动中，全体与会教师集中收看建党105周年大会实况直播，围绕习近平党建思想有机融入《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程教学创新开展专题研讨，以党建赋能思政育人，以备课夯实教学根基。

备课会上，教研室主任尚振峰传达了教育部关于党的创新理论“三进”工作要求，多位骨干教师结合庆祝建党105周年、习近平党建思想相关内容融入课程教学进行了发言。学院副院长、学科带头人汪旭教授作题为《以习近平党建思想引领思政课改革创新》专题发言，系统梳理阐释习近平党建思想形成脉络与演进逻辑，明确《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》作为落实立德树人根本任务的关键课程，肩负运用党的创新理论铸魂育人的核心使命。梁可妮副教授作题为《以习近平总书记关于党的建设的重要思想为引领，抓实新时代高校思政课育人工作》专题分享。她提出，高校思政课党员教师要着力破解党建工作与思政教学“两张皮”、内容空泛化难题，推动新时代党的建设各项要求全方位、具象化嵌入课程教学，贯通人才培养全链条。

随后，教研室多位教师立足教学实际分享育人新思路、新路径。周田田博士围绕党史赋能思政育人分享三条实践路径，强调要深耕党史理论根基、立足课堂提升教学实效、当好青年成长引路人。青年教师李彤彤提出依托课程导论与全面从严治党核心章节前后呼应、设置思辨问题的教学融入思路。青年教师张路佳建议紧扣教材找准理论结合点，结合中央八项规定、反腐败斗争等鲜活案例开展具象化教学，让党的创新理论可感可悟。

党支部书记丁燕教授作总结讲话。她提出，全体思政课教师要紧扣庆祝中国共产党成立105周年大会上习近平总书记重要讲话精神，依托新出版《习近平党建文选》抓实系统化、常态化理论研学，坚持读原著、学原文、悟原理，做到深钻细研、学懂弄通党的创新理论。同时要深耕课前备课环节，下足功夫梳理理论内在逻辑、甄选贴合教学的典型实践案例，以严谨透彻的理论阐释、鲜活生动的教学素材提升课堂吸引力，真正实现理论入耳入脑入心，让学生愿意听、听得懂、有共鸣。

初审：王晓华

审核：巩克菊

终审：赵林胜