信息来源： 作者: 审核人: 发布日期: 2024年12月30日 17:06浏览次数:

根据学校党委统一部署，2024年4月18日至5月31日，党委第二巡察组对理学院进行了现场巡察。7月12日，巡察组向理学院党委反馈了巡察意见。按照巡察工作有关要求，现将巡察集中整改进展情况予以公布。

一、整改工作基本情况

学校党委第二巡察组反馈的意见中指出存在4个方面、13项面上问题、28项具体问题，并提出四项意见建议。我们完全接受巡察组的巡察意见，并坚持高标准、严要求，坚决抓好整改落实。

一是统一思想认识。学院党委高度重视校党委第二巡察组的反馈意见，强化政治担当，把巡察整改作为一项重大政治任务，作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的重要检验，忠诚拥护“两个确立”的具体行动；作为加强党性锻炼、推进全面从严治党的重要举措；作为改进工作作风、推动学院各项工作高质量发展的重要契机。动员党员干部和广大师生要深刻理解和准确把握巡察整改工作的重要性，为整改工作有效开展奠定坚实的思想基础。

二是加强组织领导。学院党委成立巡察整改工作领导小组，确保整改工作扎实推进，取得实效。学院党委书记负责组织落实巡察整改工作，对照《巡察整改台账》，按照分工责任划分；其他班子成员切实履行“一岗双责”，对分管领域整改事项主动认领，逐项逐条抓落实；院直各部门、各党支部、各教研室和广大党员干部均按照整改要求、时间节点，逐条逐项落实整改任务，确保高质量完成整改工作。

三是明确目标责任。针对校党委第二巡察组反馈意见提出的问题，学院党委逐条讨论，剖析根源、反思反省，从思想上进一步提高认识、端正态度，在不折不扣、全面扎实抓好整改落实上，形成共识、明确目标。对28项具体问题明确了责任领导、责任科室，各责任领导会同责任科室及时研究了整改措施，围绕整改要求，明确整改时间，坚持从严、从快、从细、从实，逐条分解到相关人员，推进巡察反馈的问题一一落实到位。

四是认真督促检查。定期听取整改汇报，开展督促检查工作，及时研究解决整改过程中遇到的问题，推进整改措施的落实。对问题整改实效强化跟踪督查，对整改不到位的院直部门、党支部、教研室及相关人员进行严肃批评，对敷衍整改、表面整改、整改不彻底等进行严肃问责，以高压态势倒逼整改工作落实到位。已完成整改28项（包含长期任务已经取得阶段性成效14项），未完成整改0项，建立完善制度6条，取得阶段性成效。

五是强化成果运用。相关院直部门、党支部、教研室深入开展自查自纠，查缺补漏，由学院党委班子成员牵头，定职责定任务，有关院直部门、党支部、教研室和人员对照巡察组反映的问题，自查自纠，深刻剖析，举一反三，真正把巡察组对我院各项工作的要求与学院实际结合起来，切实增强巡察整改成果的运用和转化。

二、巡察组反馈意见整改进展情况

（一）在落实党的路线方针政策和落实党中央重大决策部署、省委工作要求、学校党委工作安排方面

1.关于“学懂、弄通、做实习近平新时代中国特色社会主义思想用力不足”的问题

（1）针对“‘第一议题’制度执行不规范”的问题

学院党委专题学习《中共山东建筑大学委员会“第一议题”制度》，对议题组织、执行落实等进行了再要求。巡察整改期间，每期党委会均安排“第一议题”学习，安排专人按第一议题要求确定内容。规范学习程序，及时学、跟进学，开展原文学习、交流研讨、案例分析、观看专题片等多种形式学习，做好学习材料的梳理归档。

（2）针对“师生政治理论学习不够严实，学习形式和方法上过于单一、缺乏创新”的问题

严格落实《中共山东建筑大学委员会教职工政治理论学习制度》，实施《理学院师生政治理论学习制度》，制定学习计划，确保师生政治理论学习能够达到学校要求。不断创新理论学习形式，一方面开展原文学习、交流研讨、案例分析、观看专题片等多种形式学习；第二方面，结合“三会一课”、每周四政治理论学习、开学第一课等，加强师生理论学习。

2.关于“落实立德树人根本任务方面仍有欠缺”的问题

（1）针对“教学监督管理不严格”的问题

一是制定《理学院24-25-1学期督导员工作计划》，开学初召集学院督导员、管理干部召开教学督导专题会议，学习学校相关文件及《理学院督导员工作职责》，研究《理学院督导员工作计划》，强调听课范围及听课评价等方面的要求。教学院长与督导组长及部分督导员交流经验、征求意见，使督导工作达到实效。

二是学习《山东建筑大学本科生学业导师制实施办法》（山建大校办字〔2022〕25号）等文件，完善学院学业导师、班主任制实施细则，明确导师、班主任遴选和聘任、职责与评价考核等方面的要求；通过定期召开班会、讲座等形式，加强学生学业指导，强化学生创新意识培养；结合辅导员、班主任等齐抓共管，强化学生发展全过程管理，提升人才培养质量；举办雨课堂教学培训、教师讲课比赛、教学观摩研讨等活动，提升教师信息化教学能力，激发学生学习兴趣，持续推进课堂教学改革。

三是本学期所选用教材，均由任课教师申报，教研室依据质量第一、适宜教学、集体决策的原则进行初审，学院教学委员会进行复审，党政联席会审议通过，层层审核把关。

（2）针对“学生工作整体水平不高”的问题

一是夯实安全底线，提高管理成效。进一步完善《理学院学生基础管理手册》等管理制度，落实学生公寓卫生安全隐患三级检查。开展知识竞赛、案例警示等活动，强化安全防范意识，多途径守好安全底线。依托学院“友理树”心理二级工作站，完善“学院-年级-班级-宿舍”四级工作网络，用好心理筛查和大数据，“一人一策”全力帮扶特殊群体，学院获评525心理健康节优秀组织单位。

二是加强队伍建设，提高育人能力。通过参加培训、课题研究、以赛促练等形式，全力提升辅导员政治水平和专业素养。辅导员主持省社会科学规划课题1项，校思政课题6项；2人获评校优秀共产党员。开展书记、院长讲授党课、开学第一课，党政协同上好思政大课；选优配强本科生班主任40名，组织工作研讨会、班主任见面会等活动40余次。开展“朋辈引航，筑梦成长”优秀学子事迹报告会，“家校携手，共育花开”新生家长会，构建协同育人矩阵。

三是创新引领模式，提高教育效果。学院党政领导先后为同学们开展《学习两弹一星精神》等5次主题教育讲座，引领青年学生积极参与政治学习。辅导员、班主任分专业、分年级、分类别召开师生座谈会，听取意见建议，把握学生成长需求。学院依托“青春理响”宣讲团，面向学生开展互动式宣讲30余次，以朋辈视角面向青年学生阐释党的创新理论。学院探索将思想引领融入志愿服务和创新实践，与春江郦城等社区达成共建协议，组织学生到超算中心等地参与社会实践8次。青春树理志愿服务队助力校园文明建设，发挥青年学生的生力军作用。

四是培育工作品牌，发挥示范作用。学院以实践育人为突破口，结合学科特点，持续打造富有数理特色“1+2²+3²”实践育人矩阵，引导理院学子在亲身参与中增强实践能力，承办山东省第十六届大学生科技节-科普创新设计与展示大赛，组织学生参加数学建模竞赛等近10项学科竞赛，实现校长奖章等在校生最高荣誉“大满贯”。

（3）针对“毕业生培养质量存在差距”的问题

一是推进就业引领，培育积极就业观念。持续推进新生启航教育与毕业生离校教育。通过讲座、家长会和优秀学子报告会等形式，向新生传递正确就业观，向毕业生强调职业道德和社会责任，累计覆盖新生与毕业生超过600人次。优化就业指导精准化，针对不同年级、不同专业学生，制定个性化考研指导；通过线上答疑、线下讲座等形式，为学生提供精准、高效的指导服务。设立简历门诊服务，提供个性化辅导百余次，有效提升了学生的求职竞争力。

二是拓展就业渠道，培育优质就业市场。深化校企合作，建立长效合作机制。半年内，我院与3家企业签订了校企合作协议，共建实习实训基地，为学生提供了73个高质量的实习实训岗位；举办“朴新”等企业宣讲会，邀请企业代表进校园与学生面对面，让学生了解企业文化和需求；访企拓岗10家企业，了解企业需求，建立就业信息库，为精准匹配供需双方提供了有力支持。

三是建立三级联动机制，深化协同育人成效。学院领导班子与毕业班结对，督促就业同时利用各自资源为学生提供精准指导和推荐；教研室主任、班主任和毕业设计导师组团，深入了解学生就业意向和困难，提供个性化的就业指导和心理支持，并结合专业特点拓展就业渠道；辅导员负责具体实施就业工作计划，包括就业指导、信息推送、跟踪反馈和困难帮扶等。三级联动定期沟通、信息共享和协同作战机制，有效提升毕业生就业质量和就业率。

3.关于“深化学院综合改革方面存在差距”的问题

（1）针对“学院整体建设水平仍需提高”的问题

一是秉承“双融双促”理念，以高质量党建引领高质量发展。充分发挥学院党委的政治核心作用，学院每个支部已根据学院重点难点工作谋划支部品牌活动，将党建引领贯穿到教育教学、科研及人才培养等工作中，推动党建与业务深度融合，引领教育事业高质量发展。

二是理清领导体制机制，加强各类基层民主组织建设，如教学工作委员会、学术委员会、学位评定分委员会、职称评定委员会等的建设，强化民主管理和民主监督，为学院发展营造良好的内部环境。

三是探讨实现学院高质量发展工作思路及措施，相关工作稳步开展：营造和谐向上的工作氛围，思路是优质服务、加强沟通、有效倾听、齐心协力；组建教学科研管理团队，思路是整合师资、树立品牌、彰显特色、扩大影响；深化产学研合作，思路是突破困境、各尽其能、广泛对接、精准合作；提高人才培养质量，思路是优化方案、打通渠道、拓宽就业、助力考研；推进学科专业内涵建设，思路是优化布局、人才培养、科技创新、文化塑造；服务国家和山东省发展战略，思路是摸清家底、找准方向、交叉融合、主动对接。

（2）针对“学院缺少高水平学科带头人，团队建设效果不明显”的问题

一是学院创建8支科研团队，学科分布均匀，每位学科带头人及学术骨干都主持省部级以上项目，团队由中青年博士组成，目标是培养学科带头人和学术骨干，支撑学位点建设。

二是团队成员紧密合作，2024年发表SCI论文30多篇，申请获批市校融合项目，济南市高校二十条等项目，同时获批省校教研项目8项，发表教研论文10余篇。

三是注重青年教师培养与引进，组织青年教师申请青年泰山人才项目2项，申请省青年科技人才托举工程2项，获批1项，主持在研省青年创新团队3项，申请1项并推荐到教育厅。

四是注重青年教师全面发展，举办理学院第二十届青年教师教课比赛，推荐参加校讲课比赛4人；鼓励教师申请国家自然科学基金和省基金等项目70余项，获批国家自然科学基金1项，省基金2项

五是组织完成第二轮聘期考核，学院教师都圆满完成考核任务，组织制定实施第三轮聘期考核任务。制定奖励机制，鼓励教师到企业锻炼，申请横向课题。

六是加强学科文化建设，举办各类报告会10余场，包括：邀请郭柏灵院士举办应用物理与计算数学研讨会，邀请国家杰青、长江学者刘允刚教授学术交流，邀请国家教学名师徐忠锋教授指导教学成果奖培育等报告会。

（3）针对“教学科研水平需要进一步提升”的问题

一是全面提升教师队伍建设与教学资源开发，推进教育教学综合改革。①教师队伍方面：加强高层次及紧缺人才引进培养，通过引进来、走出去等方式加强与兄弟院校的沟通交流；建立老中青结对机制，以老带新，发挥传帮带作用，促进青年教师成长。②课程建设方面：充分发挥学院现有省一流课程的示范引领辐射作用，新增建设在线开放课程1门，获校级课堂教学改革优秀案例4个；借助校企合作平台，积极申报教育部产学研合作项目4项，建设校企合作开发课程2门、校真实项目案例2个。③教材建设方面：教师思想观念实现较大转变，积极建设纸质教材与电子教材，将教学资源建设的成果不断融入教材之中，满足多元化、个性化的学习需求，推动教育教学的全面革新。④教研成果方面：通过开展教研活动、雨课堂教学培训、教师讲课比赛观摩研讨等活动，逐步提升了教师的信息化教学能力，有效推进课堂教学改革；鼓励教师外出培训学习、开展教学研究、发表教研论文，并提供专业建设经费支持。⑤省级平台建设方面：积极争取学校在政策、经费等方面的支持，并与多家企业洽谈合作，联合兄弟高校建立长期有效合作机制，共同吸纳资金用于平台建设。

二是根据《理学院课程思政建设实施方案》、《理学院“课程思政教学研究中心”工作计划》等系列文件，稳步推进学院课程思政教育教学体系建设，培育院级课程思政教改项目、课程思政示范课各8项；继续细化学院课程思政建设方案，加强教研研究、学习交流与培训，完善课程思政建设的激励与保障机制；加强现有省一流课程、重点教改项目的建设、实践和推广，充分发挥其示范引领辐射作用，新增校级课程思政教改项目1项、校级课程思政示范课程2门。

三是围绕学院理科特色，针对主要研究领域，对科研团队进行了进一步梳理；积极参与国内外学术会议，加强科研成果的进一步推广与应用，与多家企业建立了合作关系。科研团队的研究领域进一步聚焦；立项企业横向课题500余万。还需进一步扩大企业合作范围，继续浓厚科研氛围，不断取得更丰富成果。

4.关于“落实学校党委工作安排不够深入”的问题

（1）针对“人才引进培养质量有待提高”的问题

一是学院2024年围绕数学学科建设引进高层次博士，目前已经面试3人，待面试2人，有意向2人，为下一步申请数学硕士点做好准备。

二是规范博士引进流程，通过学科带头人提前查看博士简历，学科带头人反馈意见，召开会议讨论，由党政联席会审议博士是否进行面试，在考察博士的科研水平以及讲课水平之后，决定是否引进博士。

三是注重新引进博士的培养，2023年引进博士4人，获批国家基金1项，省基金2项，2人被推荐到学校参加校级讲课比赛。

四是举办各类报告会10余场，包括：邀请郭柏灵院士举办应用物理与计算数学研讨会，邀请国家杰青、长江学者刘允刚教授学术交流，邀请国家教学名师徐忠锋教授指导教学成果奖培育等高水平报告会。

五是根据学生培养需求，邀请企事业单位对理学院学生授课指导。鼓励青年教师到企业锻炼，解决企业难题，服务企业，理学院2024年横向课题到校经费达500多万，为学院历年之最。

六是注重青年博士过程性培养，2024年完成博士考核7人，皆为合格。总结博士考核出现的问题，调整引进方案，注重博士后期发展，通过团队需求引进博士，学科带头人评议引进博士。

（2）针对“意识形态工作责任制落实不规范”的问题

成立由党委书记、院长担任组长的意识形态工作领导小组，分别于2024年6月19日，9月12日共计开展2次专题研究意识形态工作。制定《学院意识形态工作方案》，明晰责任和要求，压实主体责任。召开专题业务培训会议2次，开展常态化意识形态教育，教育引导师生提高政治判断力、鉴别力，牢牢掌握意识形态工作的领导权和主动权。

（二）在落实全面从严治党主体责任和监督责任方面

1.关于“落实全面从严治党主体责任不够有力”的问题

（1）针对“‘一把手’履行第一责任人责任、推进党建工作还需进一步加强”的问题

提高政治站位、落实政治责任，按照《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》要求认真履行第一责任人责任。开展党建工作规范化建设，制作《理学院党委、党支部常规工作规范提醒清单》，明晰党委、党支部政治理论学习、三会一课等任务，明确师德师风建设、意识形态、请示报告工作等详细要求，推进基层党建工作提质增效。打好“换、带、保、管”的“组合拳”，推进创新型党组织建设，在激发活力上下功夫。发挥党委“把方向、管大局、保落实”作用，坚持敢担当、善作为、重实绩的鲜明导向，构建主体明晰的管党治党责任落实机制，持之以恒推进全面从严治党。

（2）针对“业务工作和党建工作融合不够紧密”的问题

聚焦“双融双促”理念，每个支部结合实际谋划党建引领落地品牌，在破解难点问题上下功夫。按照《年度二级单位党组织党建工作定量考核内容》、《班子成员责任分工一览表》，落实“一岗双责”，班子成员每人制定“一岗双责”任务清单，领导班子成员围绕职责范围内的全面从严治党工作开展谈心谈话、双融双促等工作，充分发挥党委政治引领作用，推动事业高质量发展。围绕学院发展发挥基层党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，凝心聚力促发展。

2.关于“党风廉政建设存在不足”的问题

（1）针对“廉政风险排查防控不够到位”的问题

学院党委通过党风廉政建设专题会、党员大会认真学习《中国共产党纪律处分条例》等文件精神，让廉洁自律入脑入心；在干部提拔、职称评聘、新老干部调整过程中充分发挥学院纪检委员和监督员的作用，切实增强监督质效；利用谈心谈话、走访、座谈等方式了解师生思想动态、工作生活情况，通过早教育、早提醒，让党员干部时刻绷紧纪律弦，筑牢廉洁自律防线。

（2）针对“开展廉洁教育的广度、深度不够，廉洁教育全方位、多层次的开展不到位”的问题

聚焦“廉洁从业”，认真形成“清廉校园”建设任务清单，结合不同层面、不同人群特点，精准施策、因材施教、精准滴灌，全周期、全流程、全要素量身定制廉政警示教育内容，不断提升廉政警示教育的精准性和针对性。聚焦“廉洁从教”，及时推送“以案说纪”相关案例，开展“我来讲家乡的廉洁故事”、观看《家风之殇》警示片，提高防腐拒变能力。聚焦“廉洁从学”，组织入党积极分子、党员等深入学习《中国共产党纪律处分条例》等党规党纪，聆听习近平总书记关于党风廉政建设和反腐败工作的重要论述。在入学、奖励评优、研究生推免、期末考试等关键节点，通过班会形式，开展科研、考试诚信教育。

3.关于“工作作风不够扎实”的问题

（1）针对“群众观念有所弱化”的问题

加强调研力度，召开各层面教工、学生座谈会5次，收集意见建议，逐一销号解决实际问题。实施“暖心工程”，在“七一建党节”、“教师节”、荣退、生日等节点联系对接教工，面向学生开展“端午送粽子”、“中秋送月饼”、“考研送温暖”等活动，了解师生诉求和需要，有针对性开展服务工作。实施“服务工程”，在全学院范围内倡树“严真细实快”工作作风，特别在服务师生方面打通“最后一公里”服务屏障，能办尽办。

（2）针对“资产管理不规范”的问题

学院资产管理员全面了解院系部变迁、责任人变更等问题，针对资产管理的历史遗留问题，进行系统性的排查和梳理，确保资产的实际状况与账目相符，对院内外因岗位变动未及时变更资产负责人的督促办理；提醒即将退休教职工提前做资产变更、盘盈盘亏，报废处理等工作问题，避免影响退休进程；明确现行的资产管理政策和流程，确保新的资产管理规范和历史资产的整合。

（三）在落实新时代党的组织路线方面

1.关于“议事决策规则执行不够规范”的问题

（1）针对“会议组织程序不够严谨”的问题

按照学校要求，结合学院实际，修订《理学院党委会议事规则》《理学院党政联席会议事规则》，明确议题划分和决策程序。党委会会议议题一事一报，学院办公室在党委会会议召开前一天负责汇总议题相关材料，且提前将会议议题及相关材料送达有关参会人员。

（2）针对“会议记录不规范”的问题

明确记录人和职责，加强检查和指导，确保记录的质量和内容的完整性。制定统一的记录格式和要求，包括会议的时间、地点、参与人员、议题、讨论内容和决议等，确保基本要素都清晰、准确。

2.关于“党支部组织生活制度执行不到位”的问题

（1）针对“‘三会一课’缺乏认真谋划且个别党支部未做到定期召开支部委员会会议”的问题

集中培训支部书记2次，已严格按照“三会一课”要求开展活动。各党支部组织设置规范、班子健全、按期换届，及时增补支委等，定期召开支委会。

（2）针对“党支部组织生活、学习记录不规范，党组织活动形式单一，创新性不足”的问题

学院明确记录人和职责，并进行专门培训，运用好“山东e支部”平台及时记录及规范记录。加强党支部规范化建设，修订《理学院党支部工作清单》,提升基层党建引领效能。参照高校“双创”工作要求，找差距、补短板，推进党建工作“双融双促”，各支部结合实际谋划党建引领落地品牌，在破解难点问题上下功夫。坚持走出去、引进来。鼓励与企事业单位、科研院所开展共建，打造“一支部一特色”，提高支部工作的创新力，凝炼和创新支部的特色工作。

3.关于“党支部战斗堡垒作用发挥不够充分”的问题

（1）针对“党委对党支部书记述职报告把关不严”的问题

学院召开支部书记培训会议，并加强审核，对述职内容、格式、要求等进行强调。党委书记负责对述职报告进行审核把关。

（2）针对“党费收缴不及时”的问题

学院加强宣传教育，组织党员学习《关于中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》等相关文件，增强党员的党性观念和交纳党费的自觉性。严格执行“党费日”制度，确定每月的固定日期为“党费日”。

（3）针对“工作记录不详实”的问题

组织专题培训1次，明确责任人及格式要求，提高“灯塔党建-e支部”录入效率，确保信息录入及时、准确。加强专职组织员开展监督检查，确保记录内容完整、准确。创新工作方法，鼓励引入现代化手段如拍照、录音、录像等，对工作进行记录，确保记录的完整性和真实性。

4.关于“党员培养发展工作不够扎实”的问题

（1）针对“党员发展程序不够严谨，在讨论接收预备党员和预备党员转正时，没有完全做到逐个进行讨论和表决”的问题

严格落实党员发展程序，做好党员发展会议记录。2024年12月召开党委会讨论预备党员接收事宜时，均做到逐个进行讨论和表决。

（2）针对“党员组织关系接转存在不及时情况”的问题

落实党员组织关系接转有关规定，严格程序，及时更新系统。对于转接过程中，存在困难的党员，积极帮助其联系对方党委，如无法接收，及时为其办理保留组织关系手续，并更新灯塔党建在线状态。

（3）针对“党员培养教育管理不够严格”的问题

利用“三会一课”、班会等形式，每到期末考试、英语四六级考试、考研等，开展诚信考试教育。截止目前，入党积极分子未再次出现过考试作弊被取消入党积极分子身份情况。

（四）在落实巡视巡察整改和成果运用方面

1.关于“全面从严治党责任没有到边到底”的问题

强化党委书记第一责任和班子成员“一岗双责”，推动全面从严治党向纵深发展。建立健全工作机制，将主体责任层层分解，科学划分责任界限，确保工作有人抓、问题有人管、责任有人担，已约谈党员干部2人，个别指导支部书记2人，检查支部工作3次，将压力传导下去，把责任压紧压实。创新基层党建理念、活动载体、工作方式、运行机制，积极打造基层党建的新标杆。建立科学合理的工作机制，开展多样化的党建活动，‌如主题党日、‌党员互动交流、‌志愿服务等，‌提高党员参加党建活动的积极性。已安排学院样板党支部参观学习交流2次，进一步推进党支部“双创”规范化建设提升。

2.关于“阵地意识需持续加强”的问题

严格执行《山东建筑大学新闻宣传工作管理办法》，已落实新闻宣传落实“三审三校”制度，对信息进行筛查和评估。学院网站栏目部分已完成更新。结合实际情况，学院文化墙暂定2025年再做更新。

（五）党委巡察组没有移交问题线索和信访件等事项

无

三、今后整改工作打算

巡察工作整改以来，学院上下能立行立改，对号入座，逐条整改，确保了件件有落实，事事有回音。但也存在一些问题，比如，日常监督协调配合不够到位、整改的认定标准不够精准等。下一步，学院党委将以整改过程中的问题为导向，认真贯彻落实校党委巡察工作要求，坚持目标不变、标准不降、力度不减，持续深入抓好巡察整改工作，切实把整改成果转化体现到各项实际工作中。

（一）不断提高政治站位，多措并举推进学院高质量发展。深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。切实加强党的建设，发挥模范表率作用，坚持刀刃向内，久久为功，确保巡视整改取得良好的效果，推动深化改革、促进完善发展。

（二）始终坚持问题导向，不断加强领导班子自身建设。压实主体责任，充分运用好巡察成果，落实全面从严治党主体责任，立足长远巩固整改成效，切实履行主要领导第一责任人责任，层层传导压力，形成齐抓共管的工作格局，营造真管真严、敢管敢严、长管长严的工作氛围。

（三）扎实建立长效机制，推动巡察整改成果有效转化。要做到举一反三、标本兼治，对所有反馈问题注重解决当前突出问题，更注重成果转化落实，建立健全长效机制，力争做到解决一个问题、堵塞一个漏洞、形成一套机制，将巡察整改成果转化为学院事业高质量发展的动力和保障。

欢迎广大干部群众对巡察整改落实情况进行监督。如有意见建议，请及时向我们反映。联系方式：电话0531- 86367050; 电子邮箱13287@sdjzu.edu.cn。

                             中共山东建筑大学理学院委员会

                                           2024年12月30日