信息来源： 作者: 毕研俊 审核：赵庆利 终审:全锦审核人: 发布日期: 2024年05月28日 15:40浏览次数:

为深入贯彻党的二十大精神，落实落细教育部等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》，“五育并举”促进大学生心理健康。5月9日，由山东建筑大学学生心理健康教育中心主办，理学院承办的“慧心奇旅”校园寻宝大赛成功举办，各学院百余名学生参与此次活动，让我们来回顾一下本次活动的盛况吧。

本次活动吸引了众多学生踊跃参加，据统计全校共有16支代表队、超过128名同学参与其中。此次校园寻宝大赛共设置了17个寻宝点，参赛选手需要完成各项任务，收集线索，最终找到隐藏在校园里的宝藏。

所谓同频共振，在物理学的定义为：当一处声波与另一处频率相同的声波相遇时，会发出更强的声波振荡。对同频共振的人而言，距离和语言的多少并不重要，他们的相遇是基于心与心亲密接触相撞而产生的强烈共鸣。在操场上进行的“同频共振”活动就是一个考察团队默契度的游戏，团队八人围成一圈，分别用绳子拉起中间的鼓，在鼓上放一小球，球需在鼓上弹起3次则成功，若掉落则需重新开始，这个游戏看似比较难，但是团队成员行为节奏一致性越高，这个游戏成功的概率也越高。

活动要求队伍中的成员每人一张A4纸，将纸形成轨道，随着裁判员的口令，乒乓球沿着成员共同形成的轨道前行20米左右。虽然看着这个游戏比较简单，但是玩起来非常考验同学们之间配合的巧妙性，经过这次游戏也更能增加同学们之间的沟通与交流，激发挖掘学生乐观、友善、勇敢、宽容等积极心理品质。

活动要求队伍中的八名成员手拉手站成一排，听到开始的口令，排头的人迅速通过上下肢配合，让呼啦圈穿过自己的身体，完成一个来回。在熟悉了游戏规则后，随着裁判的口令，呼啦圈迅速在同学们身上欢快的跳动起来，有的同学甩起胳膊，有的同学勾起脚尖，引来现场阵阵欢笑。同学们在活动中相互支持，携手共进，共同面对困难，形成了团结友爱的氛围，更加懂得了责任、沟通、协调合作的重要性，彼此间增加了信任，增进了友谊。

寻宝大赛是一个集体力、智力、团队合作为一体的综合型活动。参赛选手们在活动中积极配合，通过与队友沟通合作、解决问题的过程，不仅增强了团队协作精神，还提升了自身的心理素质。活动结束后，参赛选手们纷纷表示，通过这次活动，他们更好地认识了自己，也更加珍惜身边的人和事，这种团结协作、永不言弃、挑战自我的精神也是在这次寻宝大赛中真正寻到的‘宝’。

本次活动是学校第二十二届“5.25大学生心理健康节”的重要组成部分。下一步，理学院将持续推进心理育人工作，扎实推进二级学院心理工作站建设，打造“友理树”心理育人品牌，营造积极阳光、幸福和谐的校园心理育人氛围。