2026年11月1日，由枣庄墨子研究中心、山东建筑大学马克思主义学院和山东建筑大学鲁班工匠学院共同承办的“鲁班文化与工匠精神：传承·融合·创新”学术研讨会在山东滕州举行。会议由山东建筑大学马克思主义学院院长巩克菊教授主持，来自全国高校、科研院所、行业机构的专家学者和工程师齐聚鲁班故里，围绕鲁班文化的历史渊源、思想内涵、时代价值及其创造性转化、创新性发展展开深入研讨。
会议中，20位专家学者先后作交流发言。会议上半程，青岛大学王凯阐释了鲁班造物设计的美学特征及其对当代设计的重要启示。枣庄市墨子研究中心陈伟泰通过“公输子之巧”揭示古代技术发展与人文价值之间的互动关系，为当代科技伦理治理提供历史借鉴。中国政法大学王觅泉借助秦墨参与秦国军政建设的史实，揭示技术工具有可能背离其初始价值目标，并反向重塑社会结构这一潜在风险。华北电力大学盖立涛指出墨家重制器、尚科学的思想为近代西学传入提供思想支撑，其劳动价值与技术创新理念对当代科技发展仍有启示。西华大学丁玎通过对鲁班文化海外学术文献的分析，指出榫卯、鲁班锁等具象文化符号是其国际传播的重要载体。岳阳学院陈斌提出通过课程渗透、模式创新和文化浸润，推动鲁班精神融入体育育人全过程。中国铁路哈尔滨局刘云生系统探究鲁班凳的结构、分类与开合机理，为其规范化研究、制作及技艺传承提供理论参照。山东工艺美术学院王玉琦将景观叙事理论引入滕州鲁班传说研究，分析其在纪念场所、城市装置、道路街区和节事活动中的呈现形式。济南职业学院史发杰从匠技、匠德、匠道层面阐释数字时代工匠精神的新内涵，探索高职院校工匠精神培育新路径。枣庄学院史大丰通过对《墨经》《考工记》人文思想的研究，阐明了传统造物思想对当代科技发展和工匠精神培育的启示。
会议下半程，山东建筑大学王慧考察延安时期中国共产党对墨学思想的阐释与运用，为新时代推进“第二个结合”提供了历史经验和文化资源。汪旭阐释工匠精神融入建筑类高校思政教育的现实价值，提出以内容重构、载体创新、协同育人推动其与专业教育深度融合，贯穿人才培养全过程。隗娜介绍山东建筑大学鲁班工匠学院在鲁班文化研究、育人、产教融合方面的阶段性成果，提出深化研究、校地协同、以文化人、赋能产业的发展方向。王利华从伦理与信仰维度阐释新时代工匠精神的深层内涵，为现代工程伦理与工匠精神建设提供价值支撑。宋春苗提出通过“四阶递进·多维融合”的实践教学路径，推动班墨文化融入课堂教学、校园文化、场馆教育和企业实践。曲洪祎从官营手工业、工匠信仰和礼制礼法维度，分析工匠文化推动中国古代科技发展的内在逻辑。董莉莉梳理先秦至明清鲁班文献与传说，揭示其从巧匠向行业祖师等形象的演变，阐明鲁班传说与传统手工业社会互构关系。蒋雨樨从宗教学视角分析鲁班尺、符咒、纹样和建筑仪式等文化符号，揭示鲁班文化中技术实践与宗教信仰相互交织的特征。郝芸芸将鲁班匠心转化为数字精益、伦理担当、集成创新、协同领导四大核心素养，推动工匠精神融入建筑类高校各学科和人才培养环节。郭天节阐释了鲁班科技文化在高校思想政治教育中的价值，提出通过课程融入和文化活动推动思政教育由理论灌输向实践浸润转变。
研讨内容涵盖鲁班设计美学、古代技术与人文思想、墨家思想和社会发展、鲁班文化海外传播、鲁班传说及非物质文化遗产、工匠精神的当代转化、高校思想政治教育等多领域，从历史与现实、理论与实践、传承与创新相贯通的维度，展现了鲁班文化研究的丰富内涵和广阔前景。
巩克菊对滕州市长期以来高度重视鲁班文化研究、支持学术事业发展表示衷心感谢。她指出，鲁班文化承载着中华民族崇尚劳动、尊重创造、追求卓越的文化传统，需深入挖掘其历史价值、思想内涵和时代意义，既有助于赓续中华文脉、坚定文化自信，也有助于弘扬新时代工匠精神，为文化传承创新和人才培养提供有力支撑。
墨子研究中心党组成员、中国墨子学会副秘书长张庆军作会议总结。他从文化本源、历史传承和时代发展相结合的角度界定鲁班文化，并强调，鲁班文化研究既要重视历史文献、思想资源的整理挖掘，更要立足当代实践需求推动创造性转化、创新性发展；他勉励学界加强跨学科交流合作，推动研究向系统化、专业化、纵深化方向发展，形成更多具有学术价值及现实意义的成果。
本次研讨会汇聚中国政法大学、华北电力大学、青岛大学、西华大学、山东工艺美术学院、枣庄学院、岳阳学院、中国铁路哈尔滨局、济南职业学院、枣庄墨子研究中心、山东建筑大学等十余所高校、科研院所、行业机构的研究力量，凝聚了学术共识，拓展了研究视野，彰显了鲁班文化研究的蓬勃生机。
山东建筑大学马克思主义学院将以此次会议为契机，深化与滕州市人民政府、枣庄墨子研究中心的合作，加强校地协同，持续深入鲁班文化研究阐释，积极探索鲁班文化同新时代工匠精神、思想政治教育、建筑类高校人才培养的融合路径，为传承弘扬中华优秀传统文化、培育新时代工匠精神、服务文化强国和教育强国建设贡献力量。
审稿：巩克菊
编辑：李嘉麒
终审：李 展
