7月3日下午，国家安全教育课（教研室）学期总结会在办公楼419会议室顺利召开。国家安全教育教研室主任申钊主持会议，全体国家安全教育课教师参会，围绕本学期教学成果总结、下学期课程安排部署及教学经验交流展开深入研讨。

首先，国家安全教育教研室副主任邢琳对本学期国家安全教育课教学情况进行全面总结，系统梳理了教学规模拓展、学生学习成效、教研创新与资源整合等方面的成果，并直面问题，剖析当前教学中存在的不足，为后续改进明确方向。安全教育科苏文科就下学期国家安全教育课相关安排从学时分配、授课方式、教材选用到教师分工、成绩录入规则等关键环节作详细说明，为课程高质量开展奠定基础。

随后，王晓华、蒋衍玺、赵虎、倪文豪四位优秀教师代表结合自身教学实践，分享了在课程设计、课堂互动、学生引导等方面的经验与思考。其中，王晓华老师从做“时时学习积累的有心人”“时时创新更新的用心人”“时时反思应用的实心人”三个方面提出改进方向；蒋衍玺老师围绕“善用青年话语叙事让学生听明白”“活用生动表达形式让学生听进去”“精用有效教学策略让学生记得住”分享教学心得；赵虎教授引用毛泽东同志关于文章应具备“准确性、鲜明性、生动性、批判性”的重要论述，结合自身多年教学经验，指出教师需系统学习基本知识点、案例案例故事、国家形势政策文件及学生偏好特征，以全面提升教学水平。倪文豪书记则提出，教学内容需注重教材内容与时事热点的有机融合，兼顾深度与广度；教学方法要创新求变，契合“00后”学生的接受习惯；案例教学应聚焦学生熟悉、关注的现实话题，方能取得良好效果。各位教师的分享既有方法创新的探索，也有对学生学习痛点的精准观察，引发在场教师的广泛共鸣与热烈讨论。

最后，申钊主任作总结发言。他总结了本学期国家安全教育工作取得的阶段性成效。并对下一步工作提出三点意见，一是清醒认识国家安全形势，强化教育使命感；二是聚焦课堂质量提升，打造“三性”教学体系；三是以研促教，深挖国家安全科研增长点。他强调“国家安全教育不是选修课，而是必须建好的育人大课。让我们以‘时时放心不下’的责任感，打造有高度、有温度、有锐度的课程品牌，为筑牢国家安全屏障贡献建大力量。”

本次总结会主题明确、内容务实，不仅完成了教学工作的系统复盘与未来规划的清晰部署，更通过教师间的经验共享凝聚了教学合力，为学校国家安全教育的持续提质增效注入新动力。

审稿：单涛

编审：李嘉麒

终审：张之稳