为深入贯彻国家创新驱动发展战略，厚植青年学子科技创新沃土，积极响应学校第29届“映雪求知”大学生科技文化节的活动要求，培育更多优质的双创项目参与高规格竞赛，3月21日，管理工程学院召开学院科创竞赛工作推进会。学院领导班子成员、各教研系相关负责人、部分辅导员参加本次推进会。会议由党委副书记周莹主持，由团委书记程子凡围绕科创竞赛工作做主题宣讲。

周莹传达了学校党委对大学生科创竞赛工作的重视和支持，介绍了校团委对学院科创竞赛工作进行月度考核和月度调度的工作方案。她指出，学院目前科创竞赛工作的瓶颈与学院所设专业学科以及师生的参赛理念偏差有关系，建议老师和同学们把自身科研课题等学术成果与经济发展、民生福祉、生态保护等社会热点问题结合起来做项目，同时呼吁老师们立足专业优势，处理好“产”、“学”、“教”、“研”四者之间的内在联系，在原有优势学科竞赛的基础上培育和挖掘优质成果进行转化，争取成为科研、教学、竞赛统筹推进的“专家型”教师。

程子凡从科创竞赛的重要性、重点竞赛深度解读、学院科创竞赛组织发展现状、学院科创竞赛工作推进方案、师生参与竞赛的激励机制五个方面，详细地总结了当前学院科创竞赛工作面临的困境与挑战，并结合学校的工作要求，帮助老师们具体区分了各类竞赛的侧重点，为老师们进一步有针对性地指导学生参赛、靶向性地培养创新型复合人才提出了建议意见和方式方法。

学院党委书记邵明辉在总结发言中指出，科创竞赛的获奖目标很清晰也很具有吸引力，但需要全院师生共同努力。一是要处理好“变”与“不变”的关系，主动适应学校科创竞赛考核的新要求，更要立足于学院本身优势学科和专业竞赛，孵化好项目；二是要协调好“点”与“面”的结合，针对好项目好团队要全力以赴出亮点，但也要注意全面推进创新创业教育覆盖更多学生群体，贯穿教育教学的始终；三是要做到“全员”、“全方位”、“全过程”参与，欢迎各教研系老师建言献策，对于学院“晨星”重点项目库的搭建要做到主动认领指标，积极担当作为。

本次竞赛工作推进会，不仅为师生备战各类竞赛传经送宝，指明了方向；同时也激发了师生的参赛热情，明确了今后的备赛任务。下一步，学院将举办更多面向师生的科创培训交流活动，以期在大学生科创竞赛的舞台上取得更加优异的成绩。

审稿：邵明辉

编审：李嘉麒

终审：张之稳