为全面落实立德树人根本任务，统筹部署新学期本科教学重点任务，推动学校本科人才培养质量持续提升，9月14日，山东建筑大学2026年秋季学期本科教学工作会议在第四会议室召开。副校长赵继龙主持会议。

会上，教务处相关负责同志分别结合各自科室分工，依次做专项工作汇报，各项汇报内容详实、针对性强，为后续教学工作落地实施奠定了坚实基础。教务处处长何芹围绕专业优化调整、AI赋能教育教学、教师能力提升、本科招生工作、日常教学管理等核心任务清晰梳理出本学期教学工作的整体框架与实施路径。

赵继龙作总结讲话，并提出三点工作要求。

一要提高政治站位，牢牢把本科教育摆在办学核心位置。从严抓好课堂教学管理，强化课堂教学过程管控。在新教师培训中进一步明确教师作为课堂第一管理者的岗位职责，严格落实教学上岗标准。加快推进AI赋能本科教学改革，落实新版人才培养方案，开好人工智能通识类及相关课程，切实提升学生AI应用能力和就业竞争力。

二要聚焦内涵发展，奋力推动本科人才培养提质增效。遵循人才培育内在逻辑，坚持提前规划、以点带面，实现教学质量整体跃升。各学院要注重培育典型课程、标杆教师，发挥示范引领作用，带动课程建设、教师能力整体提升。立足学科专业长远发展，提前谋划重点培育课程与教师储备，各类教学项目申报要紧密对接专业发展规划，优先支持契合专业建设方向的申报对象，对重点课程可根据建设需要调整授课教师，构建体系化、长效化教学培育机制。

三要压实各方责任，凝聚协同奋进的强大育人合力。2026年学校生源质量实现提升，平均分、高分段考生占比均实现增长。各学院要深度参与招生工作，共同研究对策，全力提升生源质量。对录取分数托底专业及所在学院，要推进专业优化调整，借鉴高水平高校办学经验，必要时实施专业调整，保障生源底线。各学院需锚定明年位次提升目标，用好校友会资源，做实做细招生宣传，全力提升学校生源质量。

会议进一步统一思想，明确了新学期本科教学工作目标任务。下一步，学校将坚守以本为本，深化教育教学改革，压实育人责任，推动学校本科人才培养工作再上新台阶。

各学院（部）院长（主任）、分管教学副院长（副主任）、教学办主任及相关工作负责人参加会议。

审稿：何   芹

编辑：李嘉麒

终审：李   展