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山东建筑大学斩获24项省级教学成果奖
作者:张晓   发布日期:2026-01-20   信息来源:教务处、研究生处   浏览次数:

近日,山东省教育厅正式公布2025年度高等教育省级教学成果奖获奖名单,我校推荐的24项教学成果实现100%获奖,一举斩获特等奖3项、一等奖13项、二等奖8项,其中崔艳秋、任瑞波、朱宝丽三位教师领衔的成果荣膺特等奖。本次获奖比例、获特等奖与一等奖总数及占比,均居省内同层次高校前列,创下我校在该项省级最高教学奖项评选中的历史最佳成绩。这既是全校师生深耕教学改革的心血结晶,更是学校落实立德树人根本任务、推进内涵式发展的生动写照。

山东省高等教育教学成果奖每四年评选一次,是全省教育教学领域的最高荣誉,其评选结果直接反映高校教育教学改革深度与人才培养核心竞争力。学校对此高度重视,将成果培育与申报工作作为推动教育教学高质量发展的重要抓手,严格对标省教育厅部署要求,锚定培育“痛点”与申报“难点”,制定了覆盖申报全周期的时间表、路线图,构建了全链条培育与申报保障体系,以多项特色做法筑牢高质量成果根基并取得了显著成效。

此次获奖,集中展现了学校在教育教学改革领域的深厚积淀与创新突破,更是学校持续深化“教研融创·学练贯通”一体化人才培养模式改革的卓越成果。推荐的24项成果实现100%获奖,特等奖与一等奖等高质量奖项16项,位居省内同层次高校前列,在数量与质量上均实现了大幅提升,不仅用数据印证了学校教育教学改革的扎实成效,更精准回应了新时代对创新型人才培养的迫切需求。这一成绩,既是对获奖团队辛勤付出的最高褒奖,更是对学校整体教学质量水平的认可,显著提升了学校的核心竞争力与社会美誉度,进一步凝聚了全校师生干事创业的强大合力。

站在新的发展起点,学校将以此次获奖为重要契机,紧扣《教育强国建设规划纲要》核心要求,聚焦立德树人根本任务,把高质量发展作为教育教学的生命线,持续完善教学成果培育体系,强化获奖成果的推广转化与数字化赋能,激励广大教师深耕教育教学研究与创新,为学校建设特色鲜明的高水平应用研究型大学筑牢根基。

审稿:何   芹

编辑:李嘉麒

终审:李   展

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