幼儿园教职工职业道德      

一、热爱幼教事业，全面贯彻国家的教育方针，以规程、纲要为指南，全心全意为幼儿服务，使幼儿得到全面发展。

二、热爱本职工作，保教并重，严格履行岗位职责。热爱幼儿、尊重了解幼儿、面向全体幼儿，坚持正面教育，严禁体罚、变相体罚，对幼儿一视同仁。

三、刻苦专研业务，积极参加教学改革，工作勇于创新，勤于总结，努力探索工作规律，为发展幼儿教育作出贡献。

四、坚守工作岗位，尽职尽责，确保幼儿安全。

五、尊重家长，热情服务，及时向家长汇报幼儿身心状况，共同配合。

六、廉洁奉公，不吃喝、不收礼，不将公物归为己有，不私自占有他人财物，不求家长为个人办事。

七、严格遵守园内各种规章制度，遵守社会公德，家庭和谐，关心集体，维护团结，尊老爱幼，不损害集体利益。

幼儿园教职工行为规范

一、热爱幼儿，尊重幼儿，对幼儿态度和蔼亲切，把儿童看做学习、生活的主人，师生关系平等和谐。  

二、认真落实《规程》，努力创设与教育相适应的良好环境，促进幼儿动手、动脑，使每个幼儿在不同水平上得到健康发展。

三、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。 上班不化妆，带班不穿高跟鞋，长发扎起，不佩戴耳环等尖锐饰物。

四、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人和小朋友。为人师表，在儿童面前行为规范，话不俗，语不高。

五、主动与幼儿家长配合，及时向家长汇报儿童身心健康发展情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作方法。

六、遵守园内各项规章制度，上班不迟到、不早退、不做私事，不随意串班、聊天，不使用幼儿任何物品（被褥、水杯、毛巾等）。

七、遵守园纪，团结同事，同事间友好交往，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。

八、爱护公物，讲究卫生，保护园内各种设施、玩具、器械。不乱扔果皮、纸屑、勤俭节约，节水、节电、节气、节粮。

九、注意安全，防火防盗，维护公德，积极参加社会公益活动。

幼儿园园长岗位职责

园长由主管部门任命，在教育行政部门的领导下，负责领导幼儿园的全面工作，其主要职责如下：

一、认真贯彻执行党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》，努力完成幼儿园工作的双重任务。

二、制定符合本园特点的工作计划和各项规章制度，深入实际，组织领导好各项工作，开展生动活泼，形式多样的教育活动，探索幼教改革的新思路，不断提高保教质量。

三、坚持勤俭办园的方针，合理安排经费的使用，积极改善办园条件，改善幼儿生活、学习环境。

四、负责全园教职工的聘任工作，调整园内工作人员结构，了解各类人员工作的实际效果，发现问题，及时解决，定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。

五、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，定期召开会议，研究工作，听取意见，检查落实，交流经验，勇于探索，敢于创新，发扬民主，营造积极上进的工作氛围。

六、全面掌握教职员工的思想动态，组织教职工搞好政治和业务学习，安排好教师培训，关心教职工的生活，改善生活工作环境，维护合法权益，尊重人格，加强“敬业、和谐、创新、奉献”的园风建设，提高集体的凝聚力。七、向全体教职工进行安全教育，增强责任心、事业心，树立“安全第一”，“一切为了孩子”，“一切从有利于幼儿身心健康”的思想，用心做好幼儿的教育工作。

八、定期召开家长会，向家长汇报幼儿园的工作计划及幼儿在园生活、健康、学习情况，展示教育成果，宣传家幼教知识和育儿方法，听取家长意见，与家长密切协作，共同做好幼儿教养工作，提高办园质量。

九、带头执行教职工职业道德规范和一切规章制度。

幼儿园业务园长岗位职责

一、协助园长认真贯彻执行园务工作计划，明确培养目标，面向全体幼儿，全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教育教学工作。加强教育科学研究，不断提高保教质量。

二、认真履行安全工作职责并监日常督安全工作执行情况。

三、负责幼儿园保教工作。按照《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求，熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查教师月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案纪录，定期测查幼儿教学效果，并做好纪录。

四、负责组织教师业务学习，提高教师的业务能力。指导教师进行幼教改革与科研工作。

五、协 助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，关心群众生活，倾听群众意见，支持群众开展各种有益的文体活动。

六、协助园长指导和审查各班学期工作计划，坚持入班听课。

七、负责整理教师业务档案和教育资料，指导保教人员及时添置玩具、资料、教具。

八、组织保教人员外出参观学习，组织幼儿园内的各项业务活动。

九、严格执行教职工职业道德规范和一切规章制度。

幼儿园班长工作职责

1、严格遵守幼儿园《教职工行为规范》和各项规章制度。 　　

2、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园教育指导纲要》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划（包括观察、分析、记录幼儿发展情况），并认真执行。　　

3、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。 　　

4、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。 　　

5、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，搞好班内的工作。 　　

6、自己并监督本班教师做到坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。 　　

7、自己并带领本班教师努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。 　　

8、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。 　　

9、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。 　　

10、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。 　　

11、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。 　

幼儿园教师工作职责

一、热爱幼儿教育事业，树立正确的教育观、儿童观，尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展规律和特点，保教并重，关注个体差异，促进每个幼儿富有个性的发展，严禁体罚和变相体罚幼儿。

二、认真贯彻执行《中华人民共和国教育法》、《幼儿园工作规程》，根据幼儿园的教育目标，结合本班幼儿的实际情况，制定适合幼儿发展的工作计划，并有计划有秩序地组织实施，

三、认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，开展丰富多彩的教育活动，教育内容要适合幼儿的学习特点和认识规律，各领域内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性、寓教育与生活、游戏之中。

四、为幼儿创设优美，宽松、富有儿童情趣的生活教育环境。

五、积极参加各级各类教育研究和业务学习活动，不断提升自己的业务水平和能力。

六、认真备好每节课，科学合理的安排幼儿一日生活，不断改进教学形式，内容丰富，形式多样，发挥幼儿的主动性，使幼儿的在园活动既活泼愉快又井然有序。

七、严格执行幼儿园安全和卫生保健制度，指导并配合保育员管理好本班幼儿生活，做好卫生保健工作，培养幼儿良好的进餐和午睡习惯，注意幼儿衣着整洁卫生，减少各种疾病的发生，

八、与家长保持良好的沟通渠道，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，有目的、有计划地做好家访工作，家园共同配合完成教育任务。

九、定期向园长汇报工作，接受其检查和指导，提高自身修养，为人师表，做一名合格的幼儿教师。

十、在工作中努力进取，不断学习提高，钻研业务，丰富和提高自身的专业知识和技能，勇于创新，探索幼教改革，提高保教质量。

十一、严格执行教师职业道德规范和一切规章制度。

教研组长工作职责

一、 认真制定教研组工作计划，定期检查计划的实施情况，做好各阶段

评估及期末总结工作。

二、组织教师开展各项保育、教育研究活动，要求活动有目的、有方案、有效果、并组织好评议工作。

三、定期组织教师召开教研会议，指导教师更新教育观念，改革教育内容和方法，总结和积累教育经验。

四、组织指导教师认真制订主题活动的计划，合理分配工作任务，共同完成活动准备工作。要求对每个主题做到活动前有准备，活动中有记录，活动后有交流，帮助教师学会合作与反思。

五、检查教师组织一日活动及完成日常工作情况，要求有记录、有评估、保证常规工作的质量。

六、组织教师开展专题研究和教育科学研究，要定专题（课题）、定人员、定措施、定步骤、力争出成果、出效益。定期组织教师进行专题研讨，解决工作中存在的疑难问题，推广教学过程中有效的方法、手段，营造相互学习、能者为师的工作、学习氛围。

七、团结教师，协调人际关系，促进教师在思想上、业务上的交融，进行教风建设。