2025年6月9日下午，中国高等教育学会在北京大学教育学院举行了“高等教育发展指数研究”课题调研会。这次会议不仅吸引了教育界的众多专家学者，也为高等教育的未来发展指明了方向。中国高等教育学会副会长管培俊和北京大学教育学院的领导们共同出席，展现了此次调研会的重要性和影响力。
会议伊始，蒋凯院长代表北京大学教育学院发表了热情洋溢的欢迎辞。他详细回顾了教育学院在高等教育研究领域的历史积淀，并强调学院将以高度的责任感推动课题的工作，确保各项资源的有效配置。他希望通过与中国高等教育学会的紧密合作，推动课题取得重要成果。
郝清杰副秘书长随后回顾了课题设立的背景，强调这项研究是聚焦高等教育评价体系改革的关键举措。课题旨在构建一个体现中国特色、服务国家战略需求和高校发展实际的科学评价指标体系，为高等教育的发展提供数据支持和理论基础。郝清杰对研究团队在前期调研和框架设计等方面的努力给予了高度评价。
在课题进展汇报环节，北京大学教育学院的郭丛斌院长助理代表课题组详细汇报了研究进展。他指出，目前在指标筛选、数据获取和模型适配等环节面临挑战，但也明确了下一阶段的研究重点和工作方向。这种务实的态度为课题的进一步推进奠定了良好的基础。
研讨交流环节，专家们一致认为课题组在理论构建与实证研究方面已打下良好基础。他们强调，高等教育发展指数的构建必须立足国情，彰显中国特色和制度优势，同时还要注重国际可比性和政策引导性。这一观点为未来的研究方向提供了重要参考。
此外，专家们还讨论了高等教育如何支撑国家创新能力建设、促进区域协调发展、深化产教融合与人才培养协同机制等前沿议题。这些讨论不仅为课题的深入发展提供了思路，也为中国高等教育的未来发展注入了新的活力。
最后，蒋凯院长表示，课题组将以此次会议为契机，进一步凝练理论框架，深化数据挖掘，强化成果集成，力争形成一套结构合理、理论扎实、逻辑清晰、可操作性强的高等教育发展指标体系。这将为服务国家教育现代化和高等教育强国战略提供强有力的支撑。
这次调研会不仅是高等教育发展的一个重要里程碑，更是中国高等教育学会与北京大学教育学院携手共进的象征。期待未来能够看到更多具有国际水准的高水平研究成果，为中国教育事业的蓬勃发展贡献智慧与力量。
