2026年1月23日，山东建筑大学测绘地理信息学院“乡”遇少年黄河文化保护志愿队前往聊城市莘县王庄集镇向上中学，开展“口述黄河岁月 传承中华水魂”主题宣讲活动，为进一步落实黄河流域生态保护和高质量发展战略，让黄河文化在乡村青少年心中落地生根，志愿队员以多元互动形式打造沉浸式文化课堂，让乡村学生近距离感受中华优秀传统文化的魅力。

活动现场，志愿队员紧扣乡村中学生的认知特点，摒弃传统理论讲解的单一形式，以“黄河故事+互动体验”为核心设计宣讲内容，将厚重的黄河文化转化为通俗易懂的知识要点，让学生们听得懂、能理解、有共鸣。教室的两侧摆放着十余块黄河文化图文展板，展板上既有黄河流域的地理风貌、历史变迁，也有大汶口文化、龙山文化等史前文明印记，还有黄河号子、黄河泥塑等特色民俗文化介绍，色彩鲜明的图片搭配简洁的文字说明，成为学生们了解黄河文化的第一扇窗口，不少学生围着展板驻足观看，不时互相交流着自己的发现。

图为聊城市莘县王庄集镇向上中学学生认真听讲。闫作祺 供图

志愿队员的宣讲从黄河的起源与流经路线切入，用通俗直白的语言为学生们讲述黄河作为“母亲河”的孕育意义，从史前文明的火种萌发，到历朝历代的治水智慧，再到新时代黄河流域的生态保护成果，层层递进展开讲解。在讲述黄河文化遗产时，队员们重点介绍了黄河号子的民俗韵味，现场模仿黄河号子的唱腔，雄浑有力的声调让学生们直观感受到黄河儿女的拼搏精神；讲解《黄河保护法》时，队员们结合聊城沿黄地区的生态保护案例，将专业的法律条文转化为“保护黄河大堤”“不乱扔垃圾”“节约用水”等具体行动指南，让学生们明白保护黄河并非遥不可及的大事，而是融入日常的小事。

宣讲过程中，趣味问答环节将现场氛围推向高潮。志愿队员抛出“黄河的发源地在哪里”“聊城属于黄河流域的哪个河段”“我们能为黄河保护做些什么”等问题，话音刚落，教室里便举起一片片手，学生们踊跃举手抢答，有的学生站起身来大声说出答案，有的学生则小声和同桌讨论后再举手，还有的学生在得到正确答案后，认真地在笔记本上记录下来。面对学生们充满好奇的问题，志愿队员耐心逐一解答，从黄河的水文知识到文化传承，从生态保护到实践行动，一对一的交流让课堂成为沉浸式感受传统文化魅力的生动场景。有学生在提问时表示，自己的爷爷奶奶就生活在黄河岸边，经常听老人讲黄河的故事，这次宣讲让自己对这些故事有了更深刻的理解。

图为聊城市莘县王庄集镇向上中学学生踊跃举手参与黄河文化趣味问答。闫作祺 供图

“原来黄河文化离我们这么近，我们身边的黄河大堤、家乡的民俗，都是黄河文化的一部分，以后我要做黄河文化的小小宣传员，把学到的知识讲给爸爸妈妈和小伙伴听。”聊城市莘县王庄集镇向上中学七年级学生王智明在活动现场说道。不少学生在活动中主动向志愿队员索要黄河文化资料，希望能了解更多关于黄河的故事，还有学生现场画出了自己心中的黄河，用简单的线条勾勒出母亲河的模样，写下“保护黄河，从我做起”的字样。

聊城市莘县王庄集镇向上中学教师范兴峰对此次活动给予了高度评价，该教师表示，乡村学校的文化教育资源相对有限，学生们接触黄河文化等中华优秀传统文化的机会较少，此次山东建筑大学志愿队的宣讲活动，为乡村学生搭建了一个优质的文化学习平台，不仅让学生们了解了黄河的历史与文化，更在他们心中种下了文化自信和生态保护的种子。“这样的活动很有意义，既丰富了学生们的课余生活，又能让他们感受到中华传统文化的博大精深，希望未来能有更多这样的志愿活动走进乡村校园，让孩子们接触到更多优质的文化资源。”该教师说。

志愿队员在活动中也收获颇丰，通过与乡村学生的近距离交流，队员们更加深刻地认识到黄河文化传承的重要性，也感受到了乡村青少年对传统文化的渴望。志愿队员表示，此次宣讲活动不仅是一次文化传播的实践，更是一次成长与学习的过程，在准备宣讲内容的过程中，队员们对黄河文化有了更系统的了解，在与学生的互动中，也感受到了文化传承的温度与力量。

图为山东建筑大学“乡”遇少年黄河文化保护志愿队与师生合影。徐甲硕 供图

此次黄河文化宣讲进乡村校园活动，是山东建筑大学测绘地理信息学院将专业特色与社会服务相结合的生动实践，也是高校助力乡村文化振兴、传承黄河文脉的具体行动。活动让保护黄河、传承文脉的种子在乡村青少年心中悄然扎根，不仅丰富了乡村学生的文化视野，更增强了他们的文化自信和社会责任感，同时也让高校学子在实践中锤炼了本领，增强了社会服务意识和青春担当。

下一步，山东建筑大学测绘地理信息学院“乡”遇少年黄河文化保护志愿队将持续总结此次活动的经验，结合乡村学生的实际需求，进一步优化宣讲形式与内容，增加实践体验、手工创作等更具趣味性的环节，计划走进更多聊城沿黄乡村学校，让黄河文化保护理念深入更多乡村青少年心中。志愿队将以青春之力搭建文化传承的桥梁，让黄河文脉在乡村大地上代代相传，让更多乡村青少年了解黄河、热爱黄河、守护黄河，为黄河流域生态保护和高质量发展注入青春动能。

审稿:臧蓉蓉

编审:王会蒙

终审:朱丽华