3月2日，是学校春季新学期网上“开学”第一天，往年开学第一天的校园已是人头攒动，教室里奋笔疾书，操场上激情飞扬。一场突如其来的新冠肺炎疫情打破了既定的教学安排，给老师们的授课方式和同学们的学习体验带来了很大的挑战。
备战“云课”忙起来
“凡事预则立，不预则废。”为积极应对新冠肺炎疫情防控期间“停课不停教、停课不停学”的工作要求，学校高度重视线上教学筹备工作，校长靳奉祥、副校长刘甦多次召开专题会、调度会，传达教育部、教育厅相关文件精神，研究部署线上教学筹备工作，提出明确工作要求。为统筹做好疫情防控期间教育教学组织与管理工作，学校成立了疫情处置期间教育教学工作联络办公室，设立了教育教学管理组；研究制订了新型冠状病毒肺炎疫情防控教学工作方案、疫情防控期间教学预案、疫情防控期间线上教学督导工作实施方案；相关职能部门发布了一系列做好线上教学组织与管理工作的通知，积极组织、指导授课教师开展在线教学准备。相关职能部门会同各学院（部）、各教学单位迅速行动起来，通过开展各层次教学组织管理、线上教学技能培训、迅速调整教学安排，做好开课前各项准备。广大教师放弃休假，加班加点，主动作为，积极转战各大线上教学平台，开展多轮次的测试、预演，积极备战线上教学。
确保“云课”严起来
3月2日，新学期第一天“云课”全面开启。早八时许，靳奉祥、刘甦采取“四不二直”方式直奔教学一线，对全校18个教学单位进行了一场特殊的开学第一天“云端督查”，检查战时各战位到岗履职情况、院部督导方案执行落实情况、线上教学平台运行保障情况、师生反馈问题处置情况等，校长办公室、发展评估与规划处、教务处等职能部门负责同志参加检查。
在工程训练中心，靳奉祥等检查了线上实训课程教学运行情况，要求工作人员和授课教师克服困难，加强校内外线上资源共享，努力做好线上实训课程软硬件设施保障工作；在院（部）督查过程中，靳奉祥强调指出，各院（部）前期为线上教学顺利开展做了大量基础、富有成效的工作，现在到了评判我们“答卷成绩”的关键时刻，各院（部）领导班子要在思想上高度重视，提高站位，上下一盘棋，靠前指挥、亲自把关，确保关键岗位不缺位，关键时刻顶得住；要准确掌握本单位教师开课情况、学生到课率情况，及时处置师生反映的问题和困难；要做好线上教学督查巡视，创新线上督导模式，织密线上督导网络，及时准确了解线上教学情况，做好线上教学质量保障。刘甦在督查中指出，各院（部）要及时掌握教师线上教学平台运行情况，妥善处理好家庭经济困难学生线上学习问题，耐心做好学生心理疏导和安全教育，鼓励老师们积极探索，创新教法，确保线上教学运行顺利开展，不断提高线上教学质量。
开学第一天，各教学单位、各职能部门各司其职、通力合作、密切配合，认真研究、分析线上教学的特点规律，逐步完善线上教学内容和教法、学法，及时发现问题、协调解决问题，努力做好线上教学运行和保障工作。开学第一天，启动实施线上教学课程272门、教学课程414门次，346名教师投身线上教学（任课、辅导），累计上线学习学生36634人次，累计上线学习学生人次数占累计应上线学习人次数比例为97.66%。校院两级督导、管理人员线上督导397人次，线上巡课370门次。开学第一天“云课”运行顺利、有序开展。
打造“云课”强起来
教育部《关于加快高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》等明确要求，高校要积极打造“金课”，合理提升学业挑战度、增加课程难度、拓展课程深度，切实提高课程教学质量。推动线上“云课”、线下“金课”有机结合，积极推进课堂教学改革，是疫情防控期间全体师生和教育管理工作者必须要面对的一场“大考”。督查期间，靳奉祥对随行的职能部门负责同志进一步强调指出，这次疫情是对学校依法治校能力、治理水平的一次重大考验，也是学校探索信息技术与教育教学全面融合的一次重大机遇，要转危为机，积极作为，不断推动教学理念、教学内容和教学方法的改革与创新，期待经过这次战“疫”的洗礼，一批高质量的线上“金课”和教学新模式、新方法能脱颖而出。
审稿：李永安 陈启辉
编审：牟永念
终审：刘运动
