各学院：
为进一步完善学生政治理论学习机制，提高学生政治理论素养，促进政治理论学习制度化、规范化，推进习近平新时代中国特色社会主义思想与党的创新理论进讲堂、进头脑，切实用科学理论武装头脑、指导实践。现将相关安排通知如下：
一、指导思想
深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，不断加深对“两个确立”决定性意义的认识，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，将学懂弄通做实党的创新理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想作为提升大学生思想政治素质的主要内容，着力打造具有影响力的学生政治理论学习示范品牌，切实用党的理论创新成果武装学生头脑，提升育人成效和水平。
二、组织形式
（一）用好“理论课堂”集中学。充分发挥“周四集中学习”在学生政治理论学习中的主体作用，固定每周四下午为学生政治理论学习时间，建立常态化学习机制。同时，依托“筑基理论宣讲团”，以宣传党的创新理论、弘扬优秀文化、讲好山建故事为着力点，面向青年学生开展宣讲。
（二）依托“情境课堂”沉浸学。盘活校内外思政育人资源，上好“行走的思政课”，依托校史馆、老别墅、凤凰公馆、岱岳一居等校内“大思政”育人场景，将校内思政育人资源与政治理论学习活动相结合，策划“情境体验式”政治理论学习活动，坚定学子理想信念，打造思政教育品牌。
（三）搭建“指尖课堂”随时学。创新政治理论学习内容表达形式与呈现方式，依托学院微信公众号等平台搭建学生政治理论学习板块，开展学院政治理论学习品牌化培育工作，构筑青年思政教育网络传播矩阵。
（四）拓展“开放课堂”自主学。结合实际可自主开展讲座沙龙、知识竞赛、文艺展演活动等多元形式增强政治理论学习的趣味性、实效性和吸引力，创新和丰富思想政治理论学习的内容供给。
三、工作要求
1.各学院要结合实际情况打造多种形式的政治理论学习场景，不断丰富学习载体，发掘育人元素，做到精心谋划、精细组织，形成常态化学习机制。
2.各学院要及时将学生政治理论学习工作开展情况进行总结，对典型案例与创新做法进行多渠道宣传展示。自本学期开始，“学在建大”开设“学·思·享”专栏对各学院政治理论学习开展情况进行集中展示。
3.学生工作部将通过走访调研、召开座谈会、工作沙龙等形式对学生政治理论学习工作开展情况进行调度，学生政治理论学习开展情况将纳入学院年度学生工作考核范畴。
未尽事宜，另行通知。
学生工作部
2025年3月10日
