党史学习|明理 增信 崇德 力行
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今年是中国共产党成立100周年，各学院结合自身实际，采取多种形式，让党史教育"接地气""有人气"。辅导员老师也纷纷结合工作进行研究，近期我们会陆续分享老师们心得体会，一起来学习吧。
明理 增信 崇德 力行
——信息与电气工程学院 王欣磊
百年岁月峥嵘，百年初心如磐，百年栉风沐雨，百年波澜壮阔。2021年正值中国共产党百年华诞之际，习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调：“注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。”在党史学习教育过程中，辅导员要紧紧围绕立德树人根本任务，教育引导广大青年学生以史为鉴、学深悟透、融会贯通，真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
1. 学史以明理，掌好思想之舵。“欲知大道,必先为史。”中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书，是中国近现代以来最为可歌可泣的篇章。作为辅导员，我们要以“四史”宣传教育为契机，深入班级、社团、宿舍等开展以党史为重点的宣传教育，教育引领广大青年学生坚持读原著、学原文、悟原理，认真学习习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等。把学习党史同学习习近平新时代中国特色社会主义思想紧密结合，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的深刻内涵。
2. 学史以增信，筑牢信仰之基。从南湖小船到领航巨轮，从50多颗星星之火到近 1亿的燎原之势，在中国共产党波澜壮阔的百年历程中，正是一代代共产党人不畏牺牲、勇于担当的精神推动着中华号巨轮破浪前行。但就目前而言，国际形势复杂多变，网络上以庸俗、低俗、媚俗的手段来抹黑历史人物、扭曲历史事件、丑化党的领袖，对英模人物进行“戏说”“恶搞”，进而否定中国共产党的领导、否定社会主义制度的现象时有出现。作为辅导员，我们可以结合《建党伟业》、《建国大业》、《建军大业》等一系列影视作品组织开展主题教育活动、党日团日活动、文体娱乐活动等，使青年学生深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深切体悟信仰信念信心在建设中国特色社会主义进程中所迸发出的磅礴力量，增强学生的历史自觉，筑牢信仰之基，使学生在提升思想觉悟、凝聚意志力量、发扬革命精神、传承优秀品格中扛起新时代的使命担当。
3.学史以崇德，锤炼忠诚之魂。“德者，成和之修也，”党史是加强党性修养和道德修养的生动教材。作为辅导员，我们要始终牢记立德树人的初心，牢记为党育人、为国育才的使命，锤炼忠诚干净担当的政治品格，将革命精神转化为对党事业的忠诚心和对教育事业的进取心。以讲、诵、展、演等舞台形式引导学生重温历史故事、感悟革命文化，同时也要用好济南市的红色资源，组织学生到革命遗址实地学习参观，使广大青年学生坚定理想信念，立志听党话跟党走，扎根人民，奉献国家。
4.学史以力行，夯实行动之本。“学以致用，方为学。”社会实践是大学生了解和认识党史的第二课堂。开展大学生党史学习教育要同社会实践活动相结合，注重知行合一、以知促行、以行求知，努力将党史学习成果转化为大学生的实际行动。作为辅导员，我们要以社会实践为载体，将“学党史、强信念、跟党走”主题党日活动和“追根溯源，星火相承”社会实践活动相结合，挖掘红色资源，传承红色基因，在实践中使广大青年学生明确我们从哪里来、根扎在哪里、走到哪里去，切实找准历史坐标、把握历史方位，从而把党在其发展历史中的理念和经验内化为大学生的信念，外化为具体行为。。
百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚，百年恰是风华正茂。一百年来，我们党一步步走过来，很重要的一点就是不断总结经验、提高本领。作为辅导员我们要立足新起点、新征程，不断从党的百年奋斗历程中汲取继续前进的智慧与力量，创新党史学习教育的方式方法，开创教育事业发展的新局面。
▐ 作者 :信电学院 王欣磊
▐ 编辑 : 王开法
▐ 初审：桑肖
▐ 审核: 李婵
作者：王欣磊 复校：王欣磊 终校：安冉
审稿：董欲晓 复审：李婵 终审：李展
