为全面贯彻落实立德树人的根本任务，进一步做好疫情防控期间学生的教育管理工作，提升家校协同育人合力。自2021年1月15日起，市政与环境工程学院领导带领辅导员队伍通过语音电话、视频会议等形式，开展了“一对一”、“点对点”、“面对面”的寒假家访工作。
为了更好地完成此次“云”家访，保证家访内容更具针对性和时效性，学院在前期进行了积极的筹备和部署。学院领导在家访工作部署会议上强调，“开展学生工作既要有深度，也要有温度，虽然隔着屏幕，但不能隔离爱”。学院学工队伍精准划分了学生群体，全面摸排了学生的学习成绩、家庭状况、心里困扰等基本情况，最终确定了家访人员的名单，梳理了家访学生及家庭的具体情况，制定了家访的具体实施计划。
少年担道义，青春赴使命
小L是一名退伍复学学生，2017年9月参军入伍，于2019年9月退伍返校进入新班级后，并没有出现心理落差与情绪问题，在校期间，为人正直，学习上进。在与小L父亲的交流过程中，学院辅导员张洪川高度评价和认可了小L在部队和学校的表现和现状。随着交流的深入，小L向辅导员介绍了在部队训练和承担任务的情况，他表示，是军队这所“大学”磨练了他的意志，增强了自己的纪律性和集体荣誉感。“云”家访期间，张洪川还具体了解到了小L在专业调整、学费补偿和其他优抚政策的落实情况以及学生的心理状态和发展特点，同时他还鼓励小L继续发扬军队中的优良作风，永葆军人底色，在学生群体间争做青年榜样。
欲穷千里目，更上一层楼
小Z自2020年10月份入校后便担任班长一职，工作认真负责，受到了师生的共同认可。但在第一学期的期末考试中出现了两门功课挂科的现象，于是小Z产生了班级工作影响学业的想法。在与学生家长沟通交流的过程中，学院辅导员寻芬了解到，小Z作为一名大一新生，自我调节能力和承受能力不强，受挫时负面情绪明显，如果不能及时给予调节，容易产生心理冲突。寻芬先是与小Z一同分析了成绩不理想的根本原因，随后表示：“学习是大学生活中非常重要的一部分，它需要被放在第一位，但却不是占据着所有排位。大学里需要去学习的方面有很多，包括如何去改善周围的人际关系，通过参加第二课堂活动提升能力……做学生干部是比普通同学付出多，但是经过锻炼后的收获肯定也多，这也恰是大学生涯中丰富多彩的‘多彩’之处。”小Z同学表示今后她会勤勤恳恳的工作，踏踏实实的学习，让任职成为自己的一个优势，而不是学习路上的绊脚石。
“云”端相见，为爱连线
“云”家访活动将学生思想引导、心理疏导、学业督导、生活指导进行有机结合。通过此次家访，进一步加强了学院和学生家庭之间的沟通交流，为学院精准资助和资助育人收集了详细资料；促进了我院学生资助工作专业化、科学化发展，进一步推进了学生资助精准化。后期，环境学院将继续创新工作方式方法，建立家访工作长效机制，增强大学生思想政治教育实效，进一步加强家校沟通联动，完善育人机制，提升育人合力。
发稿人：环境学院 马晓兰
审稿人：张兆强
作者：马晓兰 复校：寻芬 终校：安冉
审稿：卜德龙 复审：李婵 终审：李展
