辅导员谈入职初心 | 管一萌：坚守教育初心 永葆育人情怀

学在建大

国无德不兴，人无德不立。习总书记多次强调，高校立身之本在于立德树人。而辅导员恰恰是落实高校立德树人根本任务的生力军，是做好学生“立心铸魂”的主力军。因此我深感荣幸能够加入辅导员队伍，也深知责任重大，不敢懈怠。我也一直在思考，辅导员应该成为一个什么样的人？

在我的脑海里，是我学习压力大时鼓励我的那个人，是我学生工作出现困惑时为我指点迷津的那个人，是在我面对人生选择迷茫时告诉我坚定走下去的那个人，点点滴滴，答案也愈发清晰，那就是成为能够对学生的人生产生真切影响的人，帮助学生塑品格、树信念、涵学养，扎根沃土，心向阳光。同时，这些日子我对如何做一名优秀的辅导员也进行了深刻的思考，我认为要做好这项育人工作，要永葆一份情怀，坚持做好三种角色。

01

永葆以生为本的情怀

当我第一天去学生工作部报道时，门口玄关上的那句“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”，我在心里默默读了许多遍，倍受感动。“以学生发展为中心”从来都不是一句空话，所谓学生利益无小事，一枝一叶总关情，要站稳”以学生为中心”的工作立场，养成问需于生、问计于生的工作习惯，建立学生动态管理档案，针对学生实际情况做到分类管理、重点关注，做学生的知心人、热心人。

02

坚持当好“引路者”

不学礼，无以立。让学生树立怎样的价值观，辅导员首先就要确立这样的价值观，要把学好理论当成一种使命、一种追求，学好习总书记关于教育的重要论述，反复阅读习总书记讲话原文，自觉提高政治站位，以自身的作风影响学生的品行，充分发挥传统节庆日育人功能，引领学生正确认识中国、热爱祖国，依托建大资源优势，讲好建大故事，做好爱校、荣校教育，帮助他们系好人生的第一粒扣子。

03

坚持做好“辅助者”

辅导员要始终以当好学校党政工作的助手、教师教学的助手、学生成长成才的助手为己任。注重工作成效，狠抓工作落实，不断提升发现学生问题的眼力，走访学生宿舍、课堂的脚力，解决学生实际问题的脑力，进行工作总结反思的笔力，常抓不懈学生安全稳定，时刻反思自身工作的不足与疏漏，用扎扎实实的工作成效，收获学生的认可与尊重。

04

坚持干好“圆梦者”

要做好学生日常事务“管理员”、心理健康“疏导员”、危机事件“应对员”、就业创业“指导员”，这就要求我们积极创新工作方式方法，依托辅导员精品项目，打造带有自身特色的育人品牌，将管理育人、心理育人、实践育人等有机结合起来，切实参与到学生成长的各个方面，要学会协同与借力，与学校专业教师、学生家长、企业等建立全员育人模式，要做好学生的入学教育、升级教育、毕业教育等，全方位参与到学生成长的各个环节，真正实现“三全育人”。

重任在肩思奋进，不待扬鞭自奋蹄。作为新时代辅导员，我要以总书记提出的“四有好老师”为遵循，把立德树人、为人师表落到实处，落到日常教育教学活动中，点滴之间诠释责任，细微之处显现担当，围绕关键节点、重点领域，细化具体方案和重点举措，推动落细落小落实，努力把一时的感动变成一直的认可，把浅层的感悟变成深层的认同，实现感性到理性、自在到自为的跃迁，使我的工作取得真功实效，在我人生新的起点上展现新作为。

▐ 编辑：张子苁

▐ 责编：王涵莹

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▐ 终审：李   展

作者：张子苁  复校：芦雨 终校：安冉

 审稿：吴金满   复审：李婵     终审：李展