6月24日下午，山东建筑大学第六届教学委员会第二次会议在第四会议室召开，会议应到委员31人，实到委员27人。会议由党委副书记、校长、教学委员会主任委员于德湖主持，副校长赵继龙出席会议。
会议伊始，于德湖对本次会议审议议题进行简要介绍，并对教学委员会委员履职尽责提出明确要求。他强调，各位委员要立足学校教学发展实际，主动履职建言，每年积极提交教学工作相关问题及改进意见。
本次会议集中审议两项议题并均全票表决通过。一是审议2026年度拟新增备案专业和预备案专业申报方案。学校主动对接国家战略和区域经济发展需求，拟申报新增备案本科专业9个、预备案本科专业2个。二是审议通过《山东建筑大学教学委员会章程》修订稿。本次修订根据国家相关法律法规及学校有关规定，对2017版章程8项条款予以修订，进一步提升了章程的规范性，确保学校教学委员会工作有序开展。
最后，于德湖作总结讲话。他指出，学校本科办学底蕴很厚、功底很深、育人成效显著，但各学院、各专业教学建设质量仍存在不均衡现象，他要求全体教学委员会委员切实履行职责，严把教学质量关口，共同守护学校优良办学口碑与社会声誉。面对人工智能技术带来的教育变革新形势，于德湖强调，教育的根本使命恒久不变，随时代变化的只是教学载体、授课方式与知识传播路径。高校要坚守立德树人根本任务，立足学生成长成才核心需求，积极构建契合新时代、适配AI发展趋势的高质量人才培养新范式。针对智能化工具滥用引发的学业敷衍、学术失范等问题，学校将持续聚焦学生核心素养与关键能力培育，引导学生理性合规运用新技术，筑牢学术诚信底线。
本次会议进一步明晰了学校2026年新增专业申报实施路径与教学改革工作主线，为学校持续优化人才培养体系、服务区域产业转型升级、走好特色高质量办学之路筑牢制度与工作基础。
教务处相关同志列席会议。
审稿：何 芹
编辑：李嘉麒
