为进一步加强我校教师队伍建设，提升教师数字化教学能力与水平，推动教学模式创新与教学质量提升，促进人工智能技术与教育教学深度融合，3月6日，山东建筑大学“启思庠序”第十一期培训顺利举办。本次培训特别邀请清华大学教授、国家级教学名师、清华大学教学质量评估中心主任王红担任主讲嘉宾。学校党委副书记、校长于德湖，副校长赵继龙出席本次活动，培训线上线下同步进行，由教务处处长何芹主持。
王红以《AI赋能教育教学实践与思考——以清华大学为例》为题，系统阐释了数字化转型背景下人工智能与高等教育融合发展的核心逻辑。报告重点介绍了清华大学以AI赋能教学的系统性布局，涵盖课程建设、AI助教与智能学伴应用、学科知识引擎构建等关键举措，凸显了人工智能在打破时空限制、实现个性化学习与规模化培养有机统一的重要价值。同时，对当前面临的智能幻觉、认知依赖、伦理偏见等挑战进行了客观剖析，并分享了学校通过构建学科知识引擎、完善应用规范等方面的应对经验。报告总结指出，教育应从“重教轻育”转向“教、育、学平衡发展”，注重价值观塑造、品格养成与创新能力培养，推动人才培养核心从“学习知识”向“提升能力”转变。
在培训的互动交流环节中，老师们结合自身教学实践，围绕AI在课堂教学中的具体应用、学科知识引擎与专业课程的融合路径、如何提升学生学习志趣、规避认知依赖等热点问题，与王红教授进行深入探讨和交流。王红教授耐心倾听每一位教师的疑问，逐一细致解答，现场交流氛围热烈浓厚，有效破解了老师们在AI赋能教学中的困惑，进一步深化了大家对人工智能与教育教学融合的理解。
“启思庠序”系列培训是山东建筑大学加强教师队伍建设、深化教育教学改革的重要举措，已成功举办多期，为提升教师专业素养、推动教学创新发挥了重要作用。本次培训的成功举办，进一步拓宽了我校教师的教学视野，夯实了教师数字化教学能力基础，为学校教育教学高质量发展注入了新活力。参与培训的教师纷纷表示，将以本次培训为契机，主动将所学知识运用到教学实践中，积极探索AI赋能教学的新路径，切实提升教学质量与育人实效。
审稿：何 芹
编辑：李嘉麒
终审：李 展
