“师者父母心 平凡的岗位不忘初心”
——记山东建筑大学支部主委 王静
王静，女，1973年6月出生，山东建筑大学商学院副院长，教授，致公党山东建筑大学支部主委，济南市历城区政协委员，山东省青年联合会委员。多年来，王静同志始终不忘高校教师教书育人的职业使命和民主党派成员参政议政的政治使命，科研方面勇攀高峰、管理方面勇挑重担、参政议政方面始终关注民生，彰显了民主党派党员的本色。
毕业钟情三尺讲台
1995年的毕业季，王静同志如愿走上三尺讲台，成为山东建筑大学的一名教师。“最开始教财务管理，后来发展到会计、审计等多门课程。”王静说自己喜欢当老师，走上讲台时满怀激情。“备课时，我会尽力结合实例，语言也会注意生动、幽默，学生们也很喜欢我。”王静说，刚任教师时学校还没有学生评教系统，她就让学生将意见、建议写到小纸条上，“看到学生们的纸条，满是赞美之词，会觉得他们特别可爱，也是对自己教学效果的认可。”
那时，多媒体教学刚刚兴起，王静同志是最早尝试多媒体教学的教师之一。她讲授课程的内容，多是数字、图表相结合，要把这些内容呈现在多媒体课件里，颇费周折。“经常做一堂课的课件，要做7、8个小时。”王静说，“备课到凌晨两三点也是常有的事儿”。“那时，我也刚从学生身份转变过来，知道学生想要听到什么样的内容，我也尽力做一个学生喜欢的老师。”王静说，自己的课堂上经常会有其他专业的学生来“蹭课”。
年轻有为勇挑重担
2005年，王静同志以其出色的工作表现和专业能力，被山东建筑大学聘任为副教授，并担任财务管理系的教研室主任一职，次年她又被遴选为硕士生导师。不再是单纯的教学科研，更多了许多学院工作事务，王静同志迅速适应，工作处理得井井有条。她和团队的老师们，在学校率先实行“导师制”，即从学生入学起，就把学生分配给一名老师作为“导师”，由“导师”对学生进行学业和专业方面的针对指导，为其制定学业与职业规划，帮助学生实现理想抱负。“师者父母心，让老师和学生互动起来。”王静说，“导师制”施行后，学生和老师们的关系走得更近了，有的学生毕业多年后，还会到学校专程拜访，“这就是最大的成就吧。”随后，“导师制”覆盖至全院以及兄弟学院，让更多学生受益。
2012年，王静同志被聘任为商学院副院长，成为山东建筑大学最年轻的副院长，在新的岗位上开始了新挑战。2013年，山东建筑大学成立创业学院，面向全校新生筛选60名有创业激情的学生，王静同志被聘任为创业学院副院长，从课程设计到招生面试，她都亲力亲为。王静再次站到了新的挑战平台，也开始了对自己的又一次超越。
为学生铺好学业创业之路
大众创业、万众创新的时代，如何赶上发展大潮顺势而为，也是高校教育的聚焦热点，王静同志努力通过创业学院的平台，为学生铺好创业之路。“通过这个平台，我接触到很多优秀的校友和企业家，受益匪浅，学生的创业创新精神也很让人感动。”王静说。
创业学院设置了“创业园”，扶持学生在校期间的创业项目，让学生的优秀想法有了变为现实的可能。如今，已有不少在校生开启了创业项目，有的还注册成立了自己的公司，王静同志始终尽自己全力，帮助学生联系业务，让学生从校园中“走出去”，帮学生创造更多的实习和就业机会的同时，也让老师们的专业知识能发挥所长。
即使面临着如此众多繁杂的学院和社会工作，王静同志始终不忘教学和科研的本职工作，近年来承担多项国家级、省部级社科基金与项目的同时，发表了20余篇高水平专业学术论文，出版了多部著作、教材，获得了多项省部级科研奖励。2014年，王静同志被聘为教授；2015年，她获得“教学名师”的荣誉称号，2013-2016年完成了学校特殊贡献岗——首席岗教授的科研任务。说到这些时，王静淡然带过，“这是我的本职工作，算不得什么成绩，若说成绩，我觉得我最大的成绩是始终不忘努力为学生创造更广阔的发展空间” 。“师者父母心”在她身上体现得淋漓尽致。
参政议政关注民生
2017年1月，王静同志担任致公党山东建筑大学支部主委，与其他省直支部相比，山东建筑大学支部特色明显：首先，在从事职业方面，支部党员均为高校教师，其本职工作为教书育人、教学科研、服务社会；其次，在专业技术领域方面，支部党员的专业领域涵盖了理、工、管、艺等多学科专业。在省委的正确领导下，王静同志与支部党员的共同努力，几年来积极组织各项支部活动，带领支部党员完成参政议政重点调研课题20余项，号召支部党员结合职业专业优势撰写社情民意信息稿件达80余篇，代表性成果如王静同志提交的《关于加强共享经济模式下税收征管工作的建议》为致公党中央及中央统战部采用，杨忠学同志提交的《关于我省高校优化人才引进审批流程的建议》为省政协采用并转件综合，耿立涛同志提交的《关于加强我省高校科研实验垃圾处置工作的建议》为省委会采用，张涛同志提交的《应高度重视非法“校园贷”问题》为省委会采用，等等。王静同志始终牢记作为高校教师教书育人的职业使命以及作为民主党派成员参政议政的政治使命，彰显了支部党员在教学育人、参政议政建言献策、科研服务社会方面的特色优势。
作者：武佳文
编审：刘奉国
终审：徐广利