信息来源： 作者: 审核人: 审核人参数配置未打开发布日期: 2019-04-25浏览次数:

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入贯彻落实全国教育大会精神，扎实推进《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的实施，进一步加强师德师风建设，教育部印发了《新时代高校教师职业行为十项准则》(教师〔2018〕16号，以下简称准则)，明确了新时代教师职业规范。按照上级有关通知精神，根据学校党委宣传部关于深入学习贯彻准则有关要求的通知，我部领导高度重视认真组织进行了学习。

2019年4月25日下午，体育教学部全体教职工认真深入学习了《新时代高校教师职业行为十项准则》，与会人员认真学习，深刻领会所学内容，学习完毕后进行了交流讨论，谈论学习心得。大家纷纷表示：师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，作为教师就要牢记使命、不忘初心、爱岗敬业、教书育人、改革创新、服务社会。身教重于言教，要不断提高自身素质和教育教学水平，热爱学生，廉洁从教，为人师表，真正把教书育人和自我修养结合起来，时刻自重、自省、自警、自励、自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模，维护教师这也形象，提振师道尊严。

《新时代高校教师职业行为十项准则》，是新时代对广大高校教师落实立德树人根本任务提出的新的更高要求，是对习近平总书记2016年12月在全国高校思想政治工作会议上提出的“四个统一”师德师风建设的具体化，是对新时代高校教师以德立身、以德立学、以德施教，成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师提出的具体要求。新时代赋予高校新的、更重要的使命，在实现中华民族伟大复兴中国梦的征途上扮演更加重要的角色。在此历史关键时刻，高校教师必将要成为历史舞台上的主角之一，成为推动社会进步的主要动力量，承担起推动改革发展，培育社会主义合格建设者和接班人的重要历史使命。高校教师坚持什么样的思想指导，坚持什么样的价值观，坚持什么样的育人理念，坚持举什么旗，坚持育什么人，直接关系到我们党和国家的兴衰成败，关系到中华民族伟大复兴中国梦的实现。加强师德师风建设，培育一支高素质的社会主义新时代“四有”好老师队伍至关重要。良好的师德是教师潜心研究做学问，踏实教书育新人的基础，是每一位教师履行职责，教书育人的根基，是教师这个高尚职业的灵魂。

作者：王军   编审：王军   终审：罗佳君