近年来，山东建筑大学商学院MBA教育实现快速发展，教学质量稳步提升，社会影响力不断增强。学院始终坚持“以学生为中心、以质量为核心”的办学理念，高度重视案例开发与案例教学在管理人才培养中的重要作用。为推进教学模式创新，强化理论与实践融合，学院积极鼓励教师参与案例编写与案例教学方法研究，将案例教学作为提升MBA学生综合分析与决策能力的重要途径，致力于培养具有扎实理论功底、敏锐实践洞察力和高度社会责任感的卓越管理人才。

2025年10月16日至17日，第16届中国工商管理案例教学及开发研讨会在上海交通大学徐汇校区成功举行。本次会议由清华大学经济管理学院主办，上海交通大学安泰经济与管理学院合办，汇聚了来自全国近100所高校的约170位教师代表，共同围绕案例教学与开发的前沿议题展开深入交流。为进一步学习国内先进经验，推动我院案例建设工作，山东建筑大学商学院选派马瑞华等教师代表参加了本次研讨会，与国内同行共同探讨案例教学的发展路径与创新实践。

本届研讨会内容充实、议题前沿，多位专家学者从不同角度分享了案例教学与开发的研究成果和实践经验。清华大学经济管理学院胡左浩教授以“做好MBA案例教学工作的四点体会”为题，系统阐述了案例教学目标设定、案例选择、课堂组织与学生引导之间的有机联系，强调案例教学需以学生参与为中心，通过精心设计的互动环节激发学生思考，实现学习效果的倍增。上海交通大学安泰经管学院井润田教授在“是什么使得案例课堂精彩？”的演讲中，深入探讨了理论在案例教学中的支撑作用，指出教师应作为“理论代言人”，在课堂中营造理论涌现的氛围，引导学生从管理经典与实践互动中构建认知体系。北京航空航天大学欧阳桃花教授聚焦“AI时代青年学者如何破局”，结合典型案例，分析了在数智化背景下如何识别真问题、开展案例研究与开发，强调学者应提升对实践素材的解读能力，服务国家战略需求。此外，山东大学蔡地教授提出“协同共创式案例开发”理念，倡导研究者扎根企业现场，在与企业互动中共同构建案例，实现学术价值与实践价值的统一；对外经济贸易大学邢小强教授则分享了“研究驱动的教学案例开发模式”，鼓励教师强化理论自觉，通过案例提炼新概念、新关系，不断拓展理论边界。

通过参与本次高水平研讨会，我院教师深感案例教学与开发在管理教育中的战略意义，进一步明确了案例教学不仅是传授知识的工具，更是连接理论与实务、培养学生综合能力的重要载体。与会教师表示，将把学习成果转化为教学与科研实践，积极探索符合我院特色的案例开发路径和课堂组织方式。展望未来，山东建筑大学商学院将持续加大案例教学建设的投入力度，推动形成教学、科研、社会服务良性互动的案例生态体系。学院计划定期组织案例教学培训与研讨，鼓励教师深入山东本土企业，围绕区域经济发展、产业升级、绿色建造等主题开展案例研究，开发一批具有地方特色和行业影响的优质教学案例，助力我院MBA教育高质量发展。最终，通过深化案例教学与产学研融合，学院力争为山东省及周边地区经济社会发展输送更多高层次、应用型管理人才，实现高校与社会发展的同频共振。

编辑：胡欢欢

初审：徐功文

终审：王   静