4月14日上午，人文社科类课程线上教学课堂质量提升专题研讨会在行政办公楼五层会议室举行。副校长刘甦出席并主持研讨会。教务处、外国语学院负责人，法学院、外国语学院、马克思主义学院分管教学副院长，相关教研室主任及教师代表20余人参加研讨。

研讨会上，教务处处长陈启辉指出，线上线下混合式教学改革是今后我校课程建设的主要着力点，并就目前延期开学的实际情况，重点围绕实践、实务类课程线上教学的开展路径，考试、考核线上如何组织等问题进行了交流。外国语学院院长高金岭介绍了近三年来学院在经典诵读、线上线下混合式教学、翻转课堂等方面推进的“一课一策”系列教学改革及取得的成效；外国语学院主动深入推进教学改革，为本学期延期开学期间的线上教学奠定了坚实的基础，并在课程思政、在线教学效果检测等方面做了诸多有效尝试。分管教学副院长简要介绍了目前学院线上教学运行开展整体情况；“外研社杯”外语教学大赛全国总决赛一等奖获得者、公共外语第四教研室孙晓辉老师从课程“碎片化”、知识“新闻化”、呈现“多元化”、后“疫情时代”等四个方面的思索进行了线上教学的经验分享。与会教研室主任和教师代表分别结合前六周的线上教学实际，围绕线上教学质量的提高进行深入研讨，特别就典型做法与经验进行了分享，并就遇到的问题和思考、线上教学效果检测、线上线下教学的衔接进行了交流。

刘甦在总结讲话中首先充分肯定了六周以来广大任课教师辛勤的付出，同时指出，现阶段要聚焦线上教学特点的研究分析，要避免出现“用原来线下教学的讲稿，通过线上上课”的情况，应通过对课堂内容、形式的精心设计来确保教学质量，同时对我校人文社科类课程的线上教学提出了五点要求：一是思想上不麻痹、不倦怠，要有长期的打算。二是人文社科类课程政治性、时效性强，要进一步加强对意识形态的管控，在授课过程中，要把我国在疫情防控处置中凸显的制度优势、党的集中统一领导优势等正能量传递给广大学生。三是各学院、各教研室要针对线上教学开展过程中遇到的问题进行深入的研讨，对好的做法及时进行分享、传递，切实提高授课效果。四是以此次大规模线上教学为契机，积极推进教学改革与实践，进一步总结、凝练线上教学成果；充分发挥人文社科类课程受众面广、优质教学资源丰富等优势，全面提升育人效果。五是做好各项学生返校开学前的准备工作，制定并完善线上线下衔接计划和学业检测计划。

本次人文社科类课程线上教学专题研讨会，是近期我校强化线上教学质量提升的又一重要举措。现阶段是我校线上教学从“全面开起来”到“全面好起来”的转变关键期，要不断强化线上教学的组织管理与服务，在广大教师的共同努力下，确保线上线下教学同质同效，确保良好育人效果。