3月10日下午，我校召开第二次线上教学工作视频调度会，总结第一周的线上教学工作，梳理遇到的问题，深入研讨问题的优化解决路径。学校新冠肺炎疫情防控工作领导小组副组长、教学工作联络办公室主任、副校长刘甦出席会议并讲话。各学院（部）教学副院长（主任）、教务处班子全体成员、工程训练中心、信息化发展与研究中心负责人参加会议。

教务处处长陈启辉通报了开学一周以来线上教学整体情况。开学第一周，我校1089名教师实施线上教学，开设线上课程916门，累计2361门次数、累计上线学习学生人次数为219086，整体到课率97.78%。线上教学整体运转顺利，教师热情饱满，学生互动积极，教学运行平稳。教务处副处长张美生对上次会议梳理汇总的问题处理情况进行反馈，对线上教学“日报告制度”进一步说明。线上教学以来逐步形成了“教师下课例行反馈，学院（部）梳理汇总日报告，学校总体汇总、分析、反馈、周上报”的线上教学数据管理机制，及时掌握师生线上教学的实际开展情况，并对特殊学生的课程安排和线上教学专题教研活动进行了说明。

各学院教学院长依次发言，简要汇报了第一周学院线上教学的开展情况，运行中问题分析及解决路径、线上教学的典型做法等。

土木工程学院针对个别任课教师实际困难，及时调换了2名任课教师，火线开启线上教学，确保如期为学生线上上课。

管理工程学院充分发挥信息管理与信息系统专业教师的专业优势，建立线上教学及时沟通分享机制：教师把使用各种平台遇到的问题发布在学院QQ群，专业教师对问题及时给出解决路径；让老师们分享利用各种平台和软件的操作经验，供大家借鉴，有效的提高了教师利用各种平台的熟练程度。

     机电工程学院任课教师准备充分，组织有序，79门课主要采用QQ直播、腾讯会议、腾讯课堂等方式，结合智慧树平台上传资源，签到、讨论，课堂画面清晰，网络流畅，学生出勤率在98%以上。

商学院成立学院线上教学技术顾问小组，电子商务教研室主任担任总技术顾问，每个教研室配备一名技术顾问。为任课教师进行培训、辅导、答疑，及时处理上课遇到的各类问题，为任课教师的线上教学保驾护航。

信息与电气工程学院现建有在线课程8门，其中省在线共享课程5门，在线课程建设和线上教学相得益彰，发挥了明显的线上开课积淀优势。

材料科学与工程学院材料教研室制定了《教研室线上教学指南-教师端》和《教研室线上教学指南-学生端》，为师生线上教学的开展提供清晰的路径指引。

理学院大学物理实验课程开展线上教学，采用“ppt课件直播理论讲解+屏幕共享一对一指导学生+班级QQ群课后答疑+仿真平台操作”四位一体的模式，取得了较好的教学效果。

最后，刘甦结合平时督导检查的情况认为：一是各层面对线上教学普遍高度重视；二是所有理论课程均按原定课表时间全面启动线上开课，力度空前；三是任课教师根据课程的差异性，选择了不同的线上教学平台，累计起来近十种平台，充分体现了线上教学的多样化；四是各院（部）对线上教学的组织管理到位，全校保持了较高的到课率，达到了预期效果。刘甦强调，下一步重点从五个方面推进线上教学工作：一是要继续保持思想上的高度重视、工作上的常抓不懈、问题上的及时解决或解释，以本次线上教学实施为契机，促进教学能力、教学形式、教学技术的全面提高；二是进一步抓实抓细课堂互动、教研活动组织、设计类课程实现路径、优质网络课程资源选用等具体工作环节，切实提高线上教学质量；三是注重线上教学成果的分享，注重线上教学表现突出的教师，总结梳理典型案例，同时也要注重吸收兄弟院校的做法、开阔思路，做出特色和亮点；四是重视特殊原因不能正常线上上课学生的学习辅导，按照“人盯人”的原则，相关教师要“一对一”地落实单独课业指导，同时注意与学生处的困难救助、学生管理形成合力，确保“不漏掉一个学生”；五是进一步加强线上教学管理和督导检查，优化线上开展的方式和途径，确保线上线下教学课程同质同效。