交通工程学院师德建设长效机制贯彻落实自查工作自查报告

为深入贯彻落实党的十九大精神，大力推进《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的实施，进一步完善学院师德建设长效机制，营造风清气正的教育生态，根据学校《关于开展师德建设长效机制贯彻落实自查工作的通知》精神，并对照《通知》中的自查目标和自查内容进行了认真细致全面的自查自纠工作。现将自查情况总结如下：

一、学院师德建设长效机制落实总体情况

学院始终高度重视师德师风建，严格遵守各项规章制度，紧紧围绕贯彻落实党中央关于全面加强师德师风建设的各项决策部署，对照落实《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》（教师〔2014〕10号），全面自查师德建设长效机制贯彻落实情况，深入排查存在的突出问题和薄弱环节，强化工作落实主体责任，深化师德师风综合治理，推动师德建设工作的常态化长效化，规范和引领广大教职工以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，全面落实立德树人根本任务。

1、加强制度约束。组织全院教师认真学习教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和学校《山东建筑大学教师职业道德规范》，使之成为全体教师普遍认同的行为准则。研究制定科学合理的教师评价制度，实行教师职业道德一票否决制，为师德建设提供制度保障。

2、开展师德师风活动建设标兵评选活动，激励广大教师牢固树立“育人为本、德育为先”教育理念，自觉加强师德修养，模范遵守职业道德规范，以良好的思想和道德风范影响和培养学生。近年来，先后评选涌现出山东省十大师德标兵（任瑞波）、山东建筑大学师德标兵（张思峰）、建大最美青年（孔祥辉）等典型师德代表。

3、以强化师德管理考核为手段，严格执行教师职业道德规范。按照《山东建筑大学教师职业道德规范》要求，健全师德考评制度和师德档案制度，认真开展师德考核，将师德表现作为教师年度考核、职务聘任、职称晋升、派出进修和评奖评优等的重要依据。

4、对照师德“红七条”，开展全院教师自查工作，杜绝发生违反教师职业道德规范的行为；加强研究生导师管理，重点排查研究生导师是否存在滥用权力异化师生关系问题，对发生的问题苗头及时制止，防患未然；加强教师思想政治工作，坚持“立德树人”的教育导向，以师德建设作为工作的重点，多渠道、分层次地组织开展形式多样的教育活动，不断强化师德教育。

二、师德师风建设中的突出问题和薄弱环节

1、全员、全程、全方位参与德育的要求需要加强，重教学轻德育的思想有时依然存在

部分教师有时认为教师的职责是教学、科研和社会服务，德育是辅导员或者其他行政人员的职责，授课内容的思政元素欠缺，把教书育人的方针贯彻到教学之中的本领需要进一步加强，全员、全程、全方位参与学生思政的氛围需要强化。

2、加强全院教师对师德建设的重视程度，把“立德树人”作为教师自身建设的第一位，提高教师参与师德建设的参与度

个别教师存在重视专业发展而忽视自身思想素质的提高，如对在教学过程中存在的问题的认识、师德师风学习、撰写自查报告等，个别教师积极性不够高，不能及时地自我反省充分地开展批评与自我批评；个别教师对师德建设认知程度还有待加强，对学校提出的师德建设的要求能够认真遵守，但自身在学习中还没有养成持之以恒的习惯，对如何成为一名德才兼备的教师缺乏深层次的思考。

3、进一步发挥教师的表率作用，提高教师教书育人的本领

教师是学生的一面镜子，是学生的榜样，是学生的师表。教师的一言一行、一举一动都会对学生产生潜移默化的影响。教师要按时上下课，避免教学方法老套，教学内容陈旧，避免教学中安于现状，避免个别教师自由主义思想泛滥，信口开河，借一些个人成见和怨气任意发牢骚或表露不满情绪，切实提高教书育人的本领和表率。

三、师德师风建设的改进措施

1、以建立健全长效机制为核心，完善师德建设制度体系。要把师德建设作为学院教师队伍建设的永恒主题，主动适应新形势新任务的要求，努力探索新形势下师德建设的特点和规律，在师德建设的观念、内容、形式、方法、手段和制度等方面不断改进和创新。进一步健全和完善师德建设的各项规章制度，建立师德建设长效机制。

2、加强师德学习和行为规范。认真学习《教师职业规范》、师德“红七条”等内容，引领每位教师深刻认识师德建设的标准和自身的差距，在教育教学中，时刻对标标准和差距，不断规范教育教学行为，要积极挖掘学院出现的师德典型，用典型事例感人和引领更多教师做好教书育人工作，激发广大教师参与师德建设的积极性。

3、以解决师德师风方面存在的突出问题为突破口，着力抓好集中整改和师德建设考核。要广泛听取学院师生的意见和建议，深入查找学院在师德教育、师德建设和考核管理等方面存在的突出问题，深入查找教师在政治思想、教育观念、教育方向、尊重学生、严谨治学和为人师表等方面存在的突出问题，分析原因，制定措施，采取上下联动、集中整改的办法予以解决。要加强师德考核评估，对教师的师德水平和综合表现作为评职、评聘、晋级、评模、评骨干的必备条件。

交通工程学院党委

2018年5月28日