4月25日，为进一步提升学院教师教学能力，结合学院推进道路桥梁与渡河工程专业和交通工程专业的专业认证工作实际，学院组织骨干教师周艳、赵品晖、牟振华、付涛、赵全满、于晓桦、郭冬梅、贾健民、户桂灵、王睿、孙敏共11人参加了学校举办的的“OBE（Outcome Based Education，简称OBE）课程体系设计理念与实务”线上教学工作坊。

工作坊培训专家为台湾大学教学发展中心前副组长李纹霞博士，培训主要主要分为成果导向课程设计理念与目标和成果导向课程设计评量与实践两个部分，期间采用案例教学、分组讨论、案例点评、互动交流等方式进行授课培训。其中，“成果导向课程设计理念与目标”部分，主要讲授了成果导向教育基本理念、OBE模式的课程设计原则等，并结合实例，分享了教师如何以学生为中心规划与执行课程的教学目标、学习评量和教学活动，并分8个小组进行了交流讨论和展示，以期开启学生自主深入学习兴趣，让学生获得学习成长经验。“成果导向课程设计评量与实践”部分，主要讲授了整合式课程设计相关内容，并结合课程评量设计的成功实例进行了讲解，以更好实现成果导向的课程设计，加速教师评量的公正性和效率，让学生发展自我审查能力，促进学习。

本次培训学院青年骨干教师们认真听课，积极参与小组讨论，气氛活跃，对培训过程中主讲人讲授的理念、专业认证及课程设计体系等分别发表了自己的收获与感受，并相互讨论加深理解。赵品晖副教授表示一天的培训收获非常大，通过培训理解了工程专业认证的核心要义，掌握了OBE模式的课程设计理念和原则，对于推动教学理念和教学方式由教师为中心向以学生为中心转变具有指导意义。户桂灵老师表示这次培训对于新进教师而言是一次非常难得的机会，通过培训对于课程设计体系有了全面系统认识，在课程纲要设计、课程考核方法及课程评量方面收获很大，更加深刻理解了“以学生为中心”的课程设计理念。

（作者：户桂灵，编辑：李志刚，审核：赵品晖）