2023年机电工程学院课程思政教学设计案例3

机械设计基础A课程思政教学设计案例 

开课学院：机电工程学院

授课教师：姜小琛、任秀华、沈学会、王晓、郝广超

课程性质：专业基础必修课

课程名称：机械设计基础A

适用专业：能源与动力工程、车辆工程智能网联、材料成型及控制工程、材料科学与工程、焊接技术与工程、无机非金属材料工程、工业工程等

学时/学分：64/3.5

        课程简介：

本课程是面向能源与动力工程、车辆工程智能网联、材料成型及控制工程、材料科学与工程、焊接技术与工程、无机非金属材料工程、工业工程等专业的一门专业基础必修课。课程任务是使学生掌握机械中常用机构和通用零件的工作原理、结构特点、基本设计理论及设计方法；学生能熟练运用手册、标准、规范等技术资料，初步具有设计机械传动和简单机械的能力，树立正确的设计思想。理论联系实际，学以致用，培养实事求是、严谨细致的工作作风。将培养学生的情感认知、创新精神和思想意志贯穿于教学与实践环节，不断加深学生对专业和设计的理解，进而热爱自己未来的事业。

课程思政构想：

本课程主要讲解机械原理和机械设计的基本知识，使学生能够对简单机械装置的运动特性进行分析，旨在培养学生解决工程实际问题的能力，结合各种实践教学环节，进行工程技术人员所需的基本训练，为学生进一步学习有关专业课程打下基础。结合课程的特点及学生从事的行业制定本课程的思政教学目标为：通过学习各种机构和零部件的工作原理、特点和应用懂得“工匠精神”的本质，培养学生实事求是、尊重自然规律的科学态度，养成勇于克服困难的精神，树立正确人生观、世界观及价值观。。

案例一  大国重器——厚植爱国情怀

思政素材展示：

知识点：

机械的组成

思政点：

民族自豪感与文化认同感

教学融合：

在讲解机械组成时，引入国产大飞机C919、南宁舰、嫦娥五号、奋斗者深海探测器等大国重器，这些高科机械代表了中国智慧，或用于国防，保护祖国和人民安全，或用于提升社会服务，改善人民生活，或用于探索未知世界，提高国家科研实力。这些大国重器中包含了很多机械设计的例子，激发学生建立中国道路自信和行业发展信心。

案例二  大国工匠精神

思政素材展示：

中国“深海钳工”第一人管延安

知识点：

螺纹的拧紧与防松

思政点：

爱岗敬业、精益求精的大国工匠精神

教学融合：

螺纹拧紧与防松的学习过程中，会学习到定力矩扳手和测力矩扳手，工具的辅助可以更地对螺纹进行拧紧，但是有些场合却并不适用。

港珠澳大桥是粤港澳首次合作共建的超大型跨海交通工程，其中岛隧工程是大桥的控制性工程,也是目前世界上在建的最长公路沉管隧道。在港珠澳大桥工程建设中，33节巨型沉管，60多万颗螺丝，练就了管延安左右手拧螺丝均能实现误差不超过1毫米和听“音”辨隙的绝活儿，创造了零失误的深海奇迹。因为操作技艺精湛，管延安被誉为中国“深海钳工”第一人。

案例三  国家标准竞争与话语权

思政素材展示：

知识点：

平面四杆机构运动特性——死点位置

思政点：

事物的两面性

教学融合：

讲授机构死点特性时，介绍死点位置的危害，怎样采取措施让它顺利通过死点位置。引入耳熟能详的的哲学理论，引发思考，举一反三，促进自我成长。如在讲到机构的死点时，引用任何事物都有两面性，辩证的看待问题。死点一般来说是有害的，机构设计尽量避开，但也有有利的一面，利用其稳定性，比如，飞机的起落架、夹具等。引导学生辩证地看待事物和问题。培养学生灵活的看待和处理问题的辩证思维。