1.入党积极分子培养
入党积极分子确定程序规范，党组织收到入党申请书后，应当在一个月内与入党申请人谈话，指派培养联系人了解入党积极分子思想状况。在入党申请人中采取党员推荐、群团组织推优等方式，支部委员会(不设支部委员会的由支部大会)研究决定，并报上级党组织备案的程序确定入党积极分子。
党组织应当指定一至两名正式党员作入党积极分子的培养联系人。培养联系人的主要任务是：向入党积极分子介绍党的基本知识；了解入党积极分子的政治觉悟、道德品质、现实表现和家庭情况等，做好培养教育工作，引导入党积极分子端正入党动机；及时向党支部汇报入党积极分子情况；向党支部提出能否将入党积极分子列为发展对象的意见。
党组织应当采取吸收入党积极分子听党课、参加党内有关活动，给他们分配一定的社会工作以及集中培训等方法，对入党积极分子进行马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系教育，党的路线、方针、政策和党的基本知识教育，党的历史和优良传统、作风教育以及社会主义核心价值观教育，使他们懂得党的性质、纲领、宗旨、组织原则和纪律，懂得党员的义务和权利，帮助他们端正入党动机，确立为共产主义事业奋斗终身的信念。我院严格按照学校《关于做好2017年入党积极分子、发展对象和预备党员党校培训工作的通知》，由学院书记、副书记、团委书记组成集中培训授课小组，对积极分子进行集中培训与教育。并组织积极分子参加学校组织的党课考试。在入党积极分子完成党校培训所有环节侯，考核合格者颁发学校党校结业证书。各党支部每半年对入党积极分子队伍作一次培养状况分析。
党支部每半年对入党积极分子进行一次考察。基层党委每年对入党积极分子队伍状况作一次分析。针对存在的问题，采取改进措施。
入党积极分子工作、学习所在单位(居住地)发生变动，应当及时报告原单位(居住地)党组织。原单位(居住地)党组织应当及时将培养教育等有关材料转交现单位(居住地)党组织。现单位(居住地)党组织应当对有关材料进行认真审查，并接续做好培养教育工作。培养教育时间可连续计算。
2.发展对象教育
严格落实入党积极分子一年以上培养教育和考察的要求，党支部书记、培养联系人、入党介绍人和组织员都要承担起培养教育的责任。规范程序，严格把关，对基本具备党员条件的入党积极分子，在听取党小组、培养联系人、党员和群众意见的基础上，经支部委员会讨论同意并报上级党组织备案后，列为发展对象。
为每一名发展对象确定两名正式党员作为入党介绍人，介绍人认真履行责任。入党介绍人的主要任务是：向发展对象解释党的纲领、章程，说明党员的条件、义务和权利；认真了解发展对象的入党动机、政治觉悟、道德品质、工作经历、现实表现等情况，如实向党组织汇报；指导发展对象填写《中国共产党入党志愿书》，并认真填写自己的意见； 向支部大会负责地介绍发展对象的情况；发展对象批准为预备党员后，继续对其进行教育帮助。
健全落实发展对象谈心谈话和政治审查制度。对发展对象应进行短期集中培训，时间一般不少于3天（或不少于24个学时），培训时主要学习党章、《关于党内政治生活的若干准则》等文件。中央组织部组织编写的《入党教材》，可以作为学习辅导材料。培训突出思想入党和政治引领，结合社会实践和志愿服务等等内容对发展对象进行党情国情教育，并对发展对象参与集中培训的考勤进行记录和考察，纳入集中培训的总成绩。发展对象应定期向党组织进行书面思想汇报。培训后，每位发展对象、预备党员要结合培训的内容和自身的感受，填写《山东建筑大学发展对象培训鉴定表》、《山东建筑大学预备党员培训鉴定表》。未经培训的，除个别特殊情况外，不能发展入党。
3.预备党员教育
院（系）党组织及时将学校党委批准的预备党员编入党支部和党小组，并认真做好预备期的培养考察记录。
预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。入党宣誓仪式，一般由基层党委或党支部(党总支)组织进行。宣誓仪式由党委组织部或党委（党总支）、党支部组织。宣誓会场布置要庄严，会场的正面正中要悬挂党旗。宣誓流程：确认到场党员人数达到本支部人数的2/3，若人数不到支部党员人数2/3，则大会推迟；现场需对党支部支部成员说明预备党员接收的条件以及每个参选人的具体情况，请大家监督审核；党支部成员按照同意/不同意规则填写选票，不按要求填写者视为无效票，有效票数少于党支部人数2/3者视为投票无效；需要现场唱票，并有非参选人员监督；现场公布选票统计结果。
院（系）党组织通过党的组织生活、听取本人汇报、个别谈心、集中培训、实践锻炼等方式，对预备党员进行系统教育和综合考察，重点考察预备期的思想政治表现、个人党性分析和学习工作情况。严格执行预备党员转正的组织程序和要求。
根据学校要求，结合我院实际，我院围绕学习“十八大”和《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则》、《关于党内政治生活的若干准则》为内容，举办“如何保持共产党员先进性”、“如何加强党性修养”演讲比赛。“结合学习十八大新党章、十八届三、四、五中全会精神”和习近平总书记系列重要讲话精神、社会主义核心价值观进行一系列竞赛活动。通过这些培训，加强预备党员的党性修养。同时，我院党支部为单位，结合各支部的特点，组织预备党员开展形式多样的活动。采用兴趣小组、党团活动结合等形式开展自学互学活动。
4.党员继续教育
党员继续教育结合本（专）科生、研究生等不同类型学生的特点，有计划、有安排、有落实。以增强党性与党员意识、提高思想政治素质为目标，以加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，组织党员学党章党规、学党的理论创新成果，组织开展党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求和党的历史、优良传统教育，组织开展中国特色社会主义理论教育，组织开展党中央治国理政新理念新思想新战略、社会主义核心价值观和中国梦主题教育。开展学生党员遵守政治纪律和政治规矩、廉洁自律教育，引导党员政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。党员每年集中培训时间一般不少于32个学时。认真开展党员经常性教育，政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识不断增强，中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断增强。
5.党员教育方式载体
针对本（专）科生、研究生等不同类型学生的特点，构建以校、院党校为主体、基层组织专题学习为重点、网络学习教育为辅助、主题教育实践为支撑的多层次、多渠道的学生党员经常性学习教育体系。
我院紧紧围绕校党委关于加强大学生党员发展工作的重要部署，紧密结合大学生思想实际，合理设置教学方案，科学制订培训计划，用党的理论创新成果武装学生头脑，增强党校教育的针对性、时效性。运用学生互动社区、主题教育网站、“两微一端”和山东E支部等网络新媒体，创建网上党建园地、网上党校等党员教育平台，拓宽党员学习的途径，增强党员学习热情。学院党委书记、院长每学期至少给学生党员讲一次思想政治理论课。以重大节庆日、重要活动、重要节点为契机，开展形式多样的主题教育活动。重视教育培训实践环节，组织大学生党员广泛参加自我管理、志愿服务、社会调查、承诺践诺等活动。
机电工程学院党委
2015年12月28日
