0802机械工程学科
（Mechanical Engineering）
全日制学术学位硕士研究生培养方案
按照《学位授予和人才培养学科目录》（2018年）目录，根据国务院学位委员会第六届学科评议组编制的《学位授予和人才培养一级学科简介》和《一级学科博士、硕士学位基本要求》，依据《山东建筑大学关于制（修）订研究生培养方案的指导意见》，制定本培养方案。
一、培养目标
培养德、智、体全面发展，能从事本专业领域内的教学、科研以及管理工作的高层次人才，具体要求是：
1．掌握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的基本原理，认真学习实现中华民族伟大复兴中国梦重要论述。树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，积极为社会主义现代化建设服务。
2．有良好的品德修养和科研道德，具有追求真理的献身精神、实事求是的科学精神、勇于创新的开拓精神、善于合作的团结精神和关注社会的人文精神。
3．掌握机械学领域、产品设计领域、现代制造技术领域、电子学领域、车辆工程领域和计算机领域的相关的理论和技术，对本专业方向国内外的发展现状及国外的最前沿研究课题有较深入的了解；能够灵活运用现代机械设计与制造技术、计算机技术、先进模拟与仿真技术、虚拟现实技术、微电子技术、自动控制技术、现代汽车理论、汽车发动机燃烧与排放控制技术、汽车轻量化技术、汽车电子控制技术、新能源汽车技术等方面的理论知识解决本学科领域中出现的实际问题并具备独立从事本专业科学研究的能力；可胜任本专业或相近专业的教学、科研和工程技术工作以及相关的科技管理工作。
4、至少掌握一门外国语，能运用该门外国语熟练地阅读本专业的外文资料，并具有一定的写作能力和国际交流能力，第二外国语为选修，要求有阅读本专业外文资料的初步能力。
5、具有健康的体魄和良好的心理素质，身心健康。
二、学科方向
1.机械制造及其自动化
（1）先进机械装备及加工技术
主要围绕计算机辅助设计、数控技术、精密、超精密加工技术等先进技术，运用先进设计制造技术的理论与方法，进行先进机械装备设计及加工理论、方法的研究，主要研究先进机械装备的制造理论、制造技术、自动化制造系统和先进制造模式等，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现机械装备智能化的设计与加工制造，为各行业提供先进的机械装备及加工技术。
（2）虚拟现实技术
主要进行虚拟现实技术在各行业的开发与应用，包括机械装备的虚拟交互展示、虚拟装配、虚拟加工、虚拟仿真培训、模拟维修、互联网在线展示、维修指导等，进而进行虚拟现实技术在各个行业的应用研究。
(3)钢结构健康监测技术及建筑幕墙技术
主要研究钢结构的动态特性、健康监测技术及应用；建筑幕墙系统动力特性分析、建筑幕墙结构优化设计；研究能够满足大型幕墙结构（尤其是几何非线性结构）工程计算精度要求且简单实用的计算方法；建筑门窗与幕墙新技术研究，包括防霾节能门窗系统研究、被动房用门窗系统研究、节能幕墙系统、光电幕墙、呼吸式幕墙及异形幕墙研究。
(4)材料成形技术及模具优化设计
主要进行材料成形理论与组织控制--体积成形预成形研究； 材料成形过程控制与模拟仿真—软件开发 ；塑性加工新技术新工艺的研究—拉拔成形技术 ；精密零件轧制（楔形模轧制）技术研究-有色金属及冷轧技术的研究 ；先进模具技术理论与工艺过程研究 ；模具及成形设备的结构优化与技术开发等。
2.机械电子工程
(1)机器人与自动化装备技术
主要进行工业机器人及特种机器人的设计制造、感知传感、智能控制的理论与方法研究，包括应用于机器人系统的高级知识推理、计算智能、专家系统、机器视觉、机器学习、自然语言理解、自动规划、多智能机器人系统等的人工智能理论与应用技术，以及基于计算机的自动化生产线、工业产品集成化和智能化制造系统的设计与研究
(2)精密机械设计与制造
通过对机械设备中关键零部件或设备整机性能的检测，对机械结构设计进行优化、改进，研究分析提高产品制造精度的方法和途径。
(3)机电设备测试、性能分析与控制
主要研究机电设备的创新设计、动态特性分析、运动控制、振动控制、性能测试、系统辨识、时滞滤波、鲁棒控制理论和技术，以及通过虚拟现实技术和仿真技术再现机电系统的动态性能。
3.机械设计及理论
(1)TRIZ理论及应用
研究经典TRIZ（发明问题解决理论）体系本土化中的若干问题，探索TRIZ的现代进展，推进TRIZ理论在解决工程问题中的应用；研究TRIZ理论与AD、QFD、优化设计、效率工程等理论在工程机械创新设计中的应用，探索适宜工程机械特征的创新设计方法。
(2)计算机辅助设计理论与制造技术
机电产品计算机辅助工程分析与设计、优化设计、可靠性设计、创新设计、绿色设计、动态设计、摩擦学设计和微纳米制造等先进设计理论与制造技术。
(3)工程机械设计理论与安全评估技术
主要研究工程机械优化设计理论与方法、动态特性分析、健康状态诊断、可靠性评价、机器视觉技术及应用、起重运输工程关键技术。
4.车辆工程
(1)车辆发动机燃烧及排放过程控制
主要在车辆发动机燃烧及排放过程控制方面，采用光学可视化测试、计算机数值模拟、试验以及相结合的方法，研究发动机混合气形成、燃烧和排放控制技术，提高汽车的动力性、经济性和排放性能。
(2)汽车的振动噪声控制、动态特性分析及轻量化设计
主要研究汽车的振动、噪声控制技术以及结构动态特性分析与轻量化设计技术，对汽车结构进行优化设计，提高汽车的安全性、舒适性、动力性和经济性。
(3)汽车电子控制技术及新能源汽车
主要研究车辆中所涉及的电子控制技术,包括发动机、底盘、车身的电控和相关的总线技术,无人驾驶智能网联汽车,以及新能源电动汽车的电控单元开发、车身的结构优化设计以及动力电池的可靠性等关键技术。
三、学习年限
基本学习年限为3年。
研究生在校期间，课程学习为2.5学期，文献阅读报告0.5学期，教学科研实践1学期，学位论文撰写2学期。
对于品学兼优，提前完成个人培养计划并修满规定学分、完成学位论文并达到毕业或授予学位质量要求的，最多可提前1年毕业或授予学位；在基本学习年限内无法完成学业者，经导师同意，可向学校提出延长修业期限申请，相关规定参见《山东建筑大学研究生学籍管理规定》（山建大校发[2018]45号）
四、培养方式
1.研究生培养实行学分制，依据研究生个人培养计划进行。采取系统的理论学习、科学研究与实践活动相结合，鼓励硕士生积极参加有益的社会活动和公益劳动，加强科研能力和实践技能的锻炼。
2.充分发挥导师指导研究生的主导作用，实行导师负责、学科导师组集体培养，积极聘请科研院所以及企事业单位具有高级技术职称的专家、学者担任硕士研究生的兼职导师，参与本学科研究生培养。
3.研究生课程学习采取课堂讲授、讨论与自学相结合等方式，着重培养和加强研究生的自学能力和独立分析问题、解决问题的能力。课程学习与考核按照课程教学大纲执行。
4.研究生必修环节主要由以下环节构成：（1）文献阅读报告环节为10周，安排在第三学期后半学期，按照《机电工程学院硕士生文献阅读报告考核要求》进行，并由学科导师组负责考核；（2）教学科研实践环节为20周，安排在第四学期进行，由研究生导师负责指导与考核，研究生应结合该环节完成学位论文选题报告。对于教学科研能力强的研究生，经导师认可学院批准，可提交证明材料申请免修教学科研实践环节，其选题报告可提前至第三学期末进行。（3）选题报告评议按照《山东建筑大学硕士学位论文选题与论文选题报告基本要求》和《机电工程学院硕士生选题报告评议组织与实施规定》进行，由学科导师组成评议组进行评议，上半年在5月底完成，下半年在12月底前完成；（4）学术报告环节，贯穿于在校学习全过程，要求研究生在校学习期间，至少听取4次以上学术报告或在本学科研究生范围内，公开作1次学术报告，并在毕业前提交相应的学习总结和心得，作为考核学习质量的重要依据，由导师负责考核。
5.研究生是否通过文献阅读报告考核、论文选题报告评议、论文中期检查，以及学位论文答辩与硕士学位申请等有关研究生培养的重要环节，必须经过学科导师组讨论后形成决定。
五、培养计划
1.培养计划由学位课、非学位课和必修环节三部分组成，研究生在入学后第一周，在导师的指导下，制定个人培养计划。
2.本学科研究生申请毕业和硕士学位，应至少修满39学分，其中：学位课程21学分，非学位课程不少于14学分，必修环节4学分。
同等学力或跨专业考入的硕士研究生，还须补修不少于2门本学科专业的大学本科主要课程。导师还可根据所指导研究生的具体情况，结合拟确定的学位论文选题，为完善研究生知识结构，在第三学期可自行开设1-2门补修课程，并于第二学期末提出开课申请。补修课程学习成绩必须合格且不计学分，补修课程不能代替本专业的学位课程和选修课程。
3.课程与必修环节设置，见附件《080201机械制造及其自动化学科学术学位硕士研究生课程与必修环节设置（2020版）》、《080202机械电子工程学科学术学位硕士研究生课程与必修环节设置（2020版）》、《080203机械设计及理论学科学术学位硕士研究生课程与必修环节设置（2020版）》、《080204车辆工程学科学术学位硕士研究生课程与必修环节设置（2020版）》。
六、中期筛选考核
中期筛选考核旨在促进研究生由课程学习转入学位论文工作阶段，其评价结果，作为审批学位论文答辩申请的依据之一。
中期筛选考核统一安排在第四学期末进行，以研究生个人培养计划为依据，总结评价研究生入学以来，完成课程学习、文献阅读报告和论文选题报告情况，具体要求见《山东建筑大学硕士研究生中期筛选与考核办法》（山建大校办字〔2018〕21号）
七、学位论文基本要求
1.学位论文选题要求
选题应具有一定的理论意义或实际应用价值，具有一定的新颖性，技术先进性和较好的工程应用前景。鼓励选择与国家自然科学基金项目、省部级以上的重点科研项目、重点实验室项目、重点科研基地研究项目和导师的科研任务相结合。
2.学位论文工作时间要求
论文工作应在导师指导下独立完成。工作量饱满，论文工作时间不得少于12个月，以通过学位论文选题报告评议之日至学位论文答辩之日计。
3.论文文献阅读量要求
文献综述应对所研究课题的国内外状况有清晰的描述与分析。学位论文应阅读不少于50篇专业文献，其中最近5年内的文献、外文文献均应占30%以上。
4.学位论文写作规范要求
论文写作规范应符合《山东建筑大学硕士学位论文撰写的基本要求》，同时还应符合本学科相关学术规范。学位论文要求文字简明，图表规范，条理清晰，分析严谨，理论推导正确，实验数据真实有效。
5.学位论文形式
学位论文应为应用性研究论文或基础性研究论文，应包含如下内容：
（1）封面：论文题目(中英文)、论文作者、指导教师、学科门类、专业名称、学习形式、培养单位、完成日期，以及论文分类号、密级等。
（2）扉页：学位论文题目、课题受资助项目名称及项目号、学位论文页数、论文中使用表格数量、插图数量统计，以及评阅人姓名、指导教师姓名、学生所在学院院长姓名、学位论文完成日期等。
（3）声明：独创性声明和关于论文使用授权的说明（须有作者及导师的亲笔签字），声明内容由学校统一规定。
（4）中英文摘要与关键词，中英文摘要1000至2000字（词）（由各学科自定）。
（5）论文目录。
（6）论文主体部分包含绪论（选题依据、文献综述）、论文正文（研究内容和研究成果）、结论与展望，论文主体部分应为2至4万字（由各学科自定）。
（7）参考文献。
（8）必要的附录。包含必要的问卷调查设计、原始（第一手）实验数据或调查数据等。
（9）致谢。
（10）攻读硕士学位期间论文发表及科研情况
6.学位论文质量要求
学位论文应综合应用基础理论、专业知识和一定的研究方法和手段，鼓励使用创新性的方法对所选课题进行研究，并得出科学的实验（分析）数据和合理的分析结论，或提出新见解。论文写作要求概念清晰、结构合理、层次分明、文理通顺。
(1)硕士生应能熟练查阅文献资料，撰写文献综述报告，在导师指导下正确选题；
(2)能对选题的科学根据、目的意义、研究内容、预期目标、研究方法、课题可行性等做出论证；
(3)对所研究的课题应该有新见解，在原理方法、实验方案、工艺流程等方面有所刨新，具有一定的独立进行科学研究或独立担负专门技术工作的能力。
7.学术成果体现形式规定
本学科硕士生在取得硕士学位之前应达到不低于《山东建筑大学关于硕士研究生发表学术论文的规定（试行）》(山建大校办字〔2019〕6号）文件要求。
八、学位论文中期检查、预答辩、评阅与答辩
1.研究生申请硕士学位论文答辩前，实行学位论文中期检查、预答辩制度，具体要求按学校相关规定和《机电工程学院硕士生学位论文中期检查组织与实施规定》、《机电工程学院硕士生学位论文预答辩组织与实施规定》执行。
2.研究生完成学位论文，经导师同意，可申请论文答辩。答辩前，由学校或学院组织不端行为检测、学位论文评阅，通过不端行为检测、论文评阅合格，方可按《山东建筑大学研究生预答辩、答辩申请、学位论文评阅、论文答辩与学位申请工作的基本要求》（山建大校办字〔2015〕16号）中的有关规定，组织学位论文答辩。
九、学位申请与授予
硕士学位申请与授予，按照《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《山东建筑大学学位授予工作细则》（山建大校字〔2015〕58号）有关规定审议、审批。
1.研究生按个人培养计划完成规定的学分，通过学位论文答辩委员会答辩并被建议授予学位，可申请学位。经学位评定分委员会审议做出授予学位建议，通过学校学位评定委员会审批、做出授予学位决定者，颁发学位证书。
2、研究生按个人培养计划完成规定的学分，通过学位论文答辩委员会答辩，因未达到学术成果体现形式规定，经学位评定分委员会审议做出缓授学位建议者，待达到相关规定后，再由学位评定分委员会审议做出授予学位建议，通过学校学位评定委员会审批、做出授予学位决定者，颁发学位证书。
十、毕业
1.学位获得者，准予毕业。
2.通过学位论文答辩，学位论文答辩委员会做出授予学位建议，因未达到学术成果体现形式规定，准予毕业。
十一、其他要求
1.研究生在校学习期间，应遵守国家法律法规和《山东建筑大学研究生管理规定》、《山东建筑大学研究生学术道德规范管理条例》等校规校纪，以及本学科专业针对培养各环节所作出的教学规定和要求。
2.鼓励研究生在校学习期间，积极参加国家、山东省和学校组织的研究生教育创新计划项目和活动。
十二、方案审批与实施
1.本方案由机电工程学院学院学位评定分委会审议通过，报研究生处审核备案。
2.本方案经主管校长批准，自自2020级研究生开始实施。
3.本方案一经确定，原则上不得随意改动。实施过程中，局部修订时，须填写《研究生培养方案课程调整审批表》报研究生处审核备案。
