7月8日上午，学校召开高质量发展数据来源及标准建设推进会。党委副书记、校长于德湖出席会议并作总结讲话。会议由党委委员、副校长张志刚主持。

会上，发展规划处主要负责同志介绍了高质量发展（教育评价）数据融合业务平台功能及数据采集要求。该平台建设周期为2026年6月至2027年12月，分两期推进，涵盖数据融合、报表填报、科研管理、绩效考核、指标监测、决策服务及智能体应用等七大核心模块，旨在构建“一数一源、一源多用、标准统一、全程可溯”的数据治理体系。信息化发展与研究中心主要负责同志就技术支撑作了补充说明。

张志刚在主持讲话中表示，对于跨部门共有数据及信息，要理清脉络、追溯历史、明确源流；对于数据归集中遇到的难点堵点，牵头部门要主动统筹协调，组织充分论证，形成切实可行的解决方案，确保数据采集工作有序推进。

于德湖在讲话中指出，数据采集工作是规范数据源头、统一标准体系的第一阶段，是为构建学校数据标准迈出的基础性一步。针对下一步工作，他提出四点工作要求，一要把握数据治理的重大意义和关键作用。各部门要深刻认识此项工作的战略性和全局性意义，破除“数据私有”观念，主动将数据治理融入日常管理。二要通力合作构建数据支撑体系。数据归属部门要全面梳理、规范来源，确保全覆盖、可溯源，并持续挖掘补充，筑牢数据底座。要建立数据质量反馈机制，定期对已归集数据进行核验纠偏，确保数据真实可靠。三要树立“以终为始”理念推进建设。主动学习应用新技术，先推演业务逻辑，再在实践中检验完善，让技术真正服务业务需求。要注重解决跨部门数据“多头采集、标准不一”等问题，通过统一数据口径实现源头治理。四要扛牢数据采集与治理责任。各部门要站在树立和践行正确政绩观的高度，看待数据治理工作，坚持“全校一盘棋”，主动担当、上下联动，整体推进全校数据标准制定、源头管控、体系建设等工作，形成协同共治的工作格局。

党委办公室（校长办公室）、组织部、宣传部、学生工作部、工会、团委、人事处、人才工作处、教务处、研究生处、科学技术处、社会科学处、财务处、资产管理处、实验室与设备管理处、国际交流合作处、合作发展办公室等部门负责人参加会议。

审稿：王少华

编辑：李嘉麒